花园实验小学关于开展“红红火火过大年”活动总结
我校认真贯彻执行（绵涪教函〔2011〕 460号）文件精神，为确保全校师生过一个安宁、祥和、愉快的春节，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，以讲文明树新风为主线，以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点，组织动员志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动，从自我做起，从身边事做起，争做文明行为的传播者、先进文化的实践者、美好家园的建设者。现将活动开展情况作如下总结。
1、开展送温暖志愿服务行动。
由工会牵头，突出辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的春节节日文化气氛，把共产党好、改革开放好、社会主义好、新农村建设好的主题教育融入活动。1月17日前，组织教师及家属春节联谊会，工会组织开展扶贫济困送温暖等活动，为病残、留守儿童、困难学生和教师送去节日问候，奉献真情关爱，进一步增强传统节日或得吸引力和感染力。
2、开展送文化志愿服务行动。
组织教职工、学生志愿者依托社区，开展形式多样的中华经典诵读活动、节日民俗活动和文化娱乐活动，活跃基层群众节日文化生活。组织有书法、美术等艺术专长的志愿者，在校门口或居委会门前，开展书写、赠送春联，举办书画展览等活动。1月13日组织文艺小分队前往北京国家大剧院进行文艺演出。进一步活跃节日文化生活。
3、开展“美在家庭、美在社区”等爱国卫生运动。
、组织学生和青年教师志愿者为病残困难户清理卫生死角，搞好环境卫生。师生志愿者担任学校保洁员和卫生监督员，保证节日期间校园环境干净整洁。学校确定金菊街社区居委会为帮扶社区，开展一次卫生志愿服务。
4、开展送平安志愿服务行动。
组织青年教师志愿者到汽车站、火车站、公园等人员流动大的场
所，维护公共秩序、组织教师志愿者深入到学生中间，积极引导学生文明健康上网，过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
5、我们的节日小报比赛
为营造春节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，慧达小学结合学校实际，布置特别的寒假作业，要求学生了解有关春节的一些风俗、习俗和历史典故，自觉学习节日文化，自觉传承。全校学生积极开展制作“贺岁龙年”春节风俗手抄报的创编活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，展示节日收获和感悟，尊重我们的自己的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
花园实验小学
2011.2.6
花园实验小学关于开展“红红火火过大年”活动总结
我校认真贯彻执行（绵涪教函〔2011〕 460号）文件精神，为确保全校师生过一个安宁、祥和、愉快的春节，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，以讲文明树新风为主线，以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点，组织动员志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动，从自我做起，从身边事做起，争做文明行为的传播者、先进文化的实践者、美好家园的建设者。现将活动开展情况作如下总结。
1、开展送温暖志愿服务行动。
由工会牵头，突出辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的春节节日文化气氛，把共产党好、改革开放好、社会主义好、新农村建设好的主题教育融入活动。1月17日前，组织教师及家属春节联谊会，工会组织开展扶贫济困送温暖等活动，为病残、留守儿童、困难学生和教师送去节日问候，奉献真情关爱，进一步增强传统节日或得吸引力和感染力。
2、开展送文化志愿服务行动。
组织教职工、学生志愿者依托社区，开展形式多样的中华经典诵读活动、节日民俗活动和文化娱乐活动，活跃基层群众节日文化生活。组织有书法、美术等艺术专长的志愿者，在校门口或居委会门前，开展书写、赠送春联，举办书画展览等活动。1月13日组织文艺小分队前往北京国家大剧院进行文艺演出。进一步活跃节日文化生活。
3、开展“美在家庭、美在社区”等爱国卫生运动。
、组织学生和青年教师志愿者为病残困难户清理卫生死角，搞好环境卫生。师生志愿者担任学校保洁员和卫生监督员，保证节日期间校园环境干净整洁。学校确定金菊街社区居委会为帮扶社区，开展一次卫生志愿服务。
4、开展送平安志愿服务行动。
组织青年教师志愿者到汽车站、火车站、公园等人员流动大的场
所，维护公共秩序、组织教师志愿者深入到学生中间，积极引导学生文明健康上网，过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
5、我们的节日小报比赛
为营造春节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，慧达小学结合学校实际，布置特别的寒假作业，要求学生了解有关春节的一些风俗、习俗和历史典故，自觉学习节日文化，自觉传承。全校学生积极开展制作“贺岁龙年”春节风俗手抄报的创编活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，展示节日收获和感悟，尊重我们的自己的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
花园实验小学
2011.2.6