谈高中英语口语教学的几点体会
摘要：学习语言主要是为了运用进行学习和交流，高中英语学习也是如此。在高中英语教学中，如何培养学生的口语交际能力，如何让学生在高中英语学习阶段形成良好的对话交际能力，是高中英语教师所要解决的问题。
关键词：高中 英语 口语教学
在传统的教学模式中，老师往往更注重于词汇、语法等基础知识的教学。随着近年来教改和高考的需要，对听力的培训力度也在逐渐加大，这些固然都没有错，但是我们应该看到：听、说、读、写四项能力是相辅相成的，而其中最重要的是说的能力。然而我们恰恰忽视了提高学生说的能力，造成学生学的是哑巴英语，同时也不利于语感和表达的能力提高。
一、高中英语口语的概念及其重要性
说，是语言的输出，是语言交流的手段之一，它的作用仅次于听。英语中的说则是指英语口语的表达。高中英语口语则是希望同学们不要把目标的点都放在应付考试的份上，更多的去关注在实用的基础上，去不断的丰富英语的内涵，增强它的趣味性。
学英语不仅是能看懂这篇英语文章讲的是什么，更重要的是会说，会用，会交流。当然有时文字的交流也是一种渠道，但现在社会就是一个讲究效率的社会，而语言交流则是最便捷，用时最短，随口即来的交流渠道。反观现在大家大多用电话交流而不用书信的现象，也就更能体现说出来的重要性。同时，它有很多大家值得肯定
谈高中英语口语教学的几点体会
摘要：学习语言主要是为了运用进行学习和交流，高中英语学习也是如此。在高中英语教学中，如何培养学生的口语交际能力，如何让学生在高中英语学习阶段形成良好的对话交际能力，是高中英语教师所要解决的问题。
关键词：高中 英语 口语教学
在传统的教学模式中，老师往往更注重于词汇、语法等基础知识的教学。随着近年来教改和高考的需要，对听力的培训力度也在逐渐加大，这些固然都没有错，但是我们应该看到：听、说、读、写四项能力是相辅相成的，而其中最重要的是说的能力。然而我们恰恰忽视了提高学生说的能力，造成学生学的是哑巴英语，同时也不利于语感和表达的能力提高。
一、高中英语口语的概念及其重要性
说，是语言的输出，是语言交流的手段之一，它的作用仅次于听。英语中的说则是指英语口语的表达。高中英语口语则是希望同学们不要把目标的点都放在应付考试的份上，更多的去关注在实用的基础上，去不断的丰富英语的内涵，增强它的趣味性。
学英语不仅是能看懂这篇英语文章讲的是什么，更重要的是会说，会用，会交流。当然有时文字的交流也是一种渠道，但现在社会就是一个讲究效率的社会，而语言交流则是最便捷，用时最短，随口即来的交流渠道。反观现在大家大多用电话交流而不用书信的现象，也就更能体现说出来的重要性。同时，它有很多大家值得肯定