党组织建设工作计划
工作思路
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以学习型党组织建设为载体,以创先争优活动为重点,进一步加强基层党组织建设,创新党建工作形式。
一、继续加强学习型党组织建设
(一)用制度规范角色,用流程规范职责。
(二)吸收年级组长参加干部学习,结合教育教学和学校管理的核心问题,以案例为切入点开展研讨式学习交流。
(三)将学习培训时间固定化、内容系列化(学习、交流、研讨)。
(四)充分利用好党建电教资料,丰富学习内容。
(五)在党员中开展读书交流活动。
二、深入开展创先争优活动
(一)组织全体党员在开展“一个岗位、两种责任”讨论的基础上,结合学校实际及党员的岗位特点,学习讨论学校优秀党员评价标准。
(二)在党小组之间开展交流活动,学习交流上学期各项目组的活动成果;继续以党小组为单位将成果运用于教育教学实践。
(四)结合纪念建党91周年契机,在党员、团员中开展庆祝活动。
三、完善党内监督、贯彻落实党风廉政建设责任制
组织“党风廉政建设监督小组”成员学习“党风廉政建设监督小组”职责。
四、做好组织发展和积极分子培养工作
(一)上学期对入党积极分子反馈优缺点的基础上,重点跟进了解他们的发展进步情况,形成评价意见。
(二)落实双培养工作责任制,努力提高党员教师在骨干教师中的比例。
五、其它工作
(一)加强统战工作,定期召开民主党派教师代表座谈会,充分发挥民主党派在学校教育教学发展中的作用。
(二)做好离退休教师的思想工作和组织工作,通过开展安全、丰富、适宜的活动,使他们感受到组织的关心和温暖。
石总场六中
党组织建设工作计划
工作思路
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以学习型党组织建设为载体,以创先争优活动为重点,进一步加强基层党组织建设,创新党建工作形式。
一、继续加强学习型党组织建设
(一)用制度规范角色,用流程规范职责。
(二)吸收年级组长参加干部学习,结合教育教学和学校管理的核心问题,以案例为切入点开展研讨式学习交流。
(三)将学习培训时间固定化、内容系列化(学习、交流、研讨)。
(四)充分利用好党建电教资料,丰富学习内容。
(五)在党员中开展读书交流活动。
二、深入开展创先争优活动
(一)组织全体党员在开展“一个岗位、两种责任”讨论的基础上,结合学校实际及党员的岗位特点,学习讨论学校优秀党员评价标准。
(二)在党小组之间开展交流活动,学习交流上学期各项目组的活动成果;继续以党小组为单位将成果运用于教育教学实践。
(四)结合纪念建党91周年契机,在党员、团员中开展庆祝活动。
三、完善党内监督、贯彻落实党风廉政建设责任制
组织“党风廉政建设监督小组”成员学习“党风廉政建设监督小组”职责。
四、做好组织发展和积极分子培养工作
(一)上学期对入党积极分子反馈优缺点的基础上,重点跟进了解他们的发展进步情况,形成评价意见。
(二)落实双培养工作责任制,努力提高党员教师在骨干教师中的比例。
五、其它工作
(一)加强统战工作,定期召开民主党派教师代表座谈会,充分发挥民主党派在学校教育教学发展中的作用。
(二)做好离退休教师的思想工作和组织工作,通过开展安全、丰富、适宜的活动,使他们感受到组织的关心和温暖。
石总场六中