六上第六单元知识归总 班级 姓名 １. 诗经. 采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 这是一首四言古诗，选自《诗经》。《诗经》是我国的第一部诗歌总集，共３０５篇，六义：赋、比、兴、风、雅、颂。《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦在戍边所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。诗中分别写了春季和冬季具有代表性的景物，“依依”写柳条飘动，“霏霏”写雪花飘舞，都十分传神。
2. 春夜喜雨 唐. 杜甫。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 这是一首五言律诗，描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。 一开头就用一个“好”字赞美了“及时雨”应时而下的特点。如已经会唤起关于做好事的人的联想，接下去，就把雨拟人化。诗中写想象的句子是“晓看红湿处，花重锦官城。”运用了对比和对偶手法的句子是“野径云俱黑，江船火独明。”
3. 西江月·夜行黄沙道中 宋·. 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 其中，西江月是词牌名，夜行黄沙道中是题目。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”让我们想起了王维的《鸟鸣涧》中的诗句：月出惊山鸟，时鸣春涧中。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 翻译：。 “七八个星天外，两三点雨山前。”运用了对偶的手法写出了夏夜特有的景象。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”让我想起了陆游的《游山西村》中的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄沙道指有山有水的乡间田野。
4. 天净沙·秋 元·白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 其中，天净沙是曲牌名，“秋”是题目。第一句写出了孤寂，第二句写出了秋的色彩明丽。
5. 《我们去看海》这首儿童诗中“去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间饱含着诗人热爱大海之情。
6. 《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代诗，全诗运用了反复、排比、和拟人的修辞方法，用童话的眼光看世界。
7. 《爸爸的鼾声》这首诗运用了比喻手法，把鼾声比成山上的小火车，鼾声停了，他觉得是不是火车到站了。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
8. 《致老鼠》这首儿童诗把老鼠当作朋友，希望老鼠能讲究卫生，光明正大地劳动，和猫交上朋友，表现了诗人的美好愿望。
9. 《给诗加“腰”》中苏小妹的题目中“轻风扶细柳，淡月失梅花。”“扶”和“失”是诗腰，用得出神入化。
10. 《白桦》是一首外国诗，诗人是俄罗斯叶赛宁。
11. 墙角数枝梅，凌寒独自开。――王安石《梅》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。――卢梅坡《雪梅》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。――僧志南《绝句》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。――韩愈 海内存知己，天涯若比邻。――王勃《送杜少府之任蜀州》
夕阳无限好，只是近黄昏。――李商隐《乐游原》 迟日江山丽，春风化草香。――杜甫《绝句》
宁可食无肉，不可居无竹。―苏轼《于潜僧绿筠轩》 斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百年衣。―毛泽东《答友人》
六上第六单元知识归总 班级 姓名 １. 诗经. 采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 这是一首四言古诗，选自《诗经》。《诗经》是我国的第一部诗歌总集，共３０５篇，六义：赋、比、兴、风、雅、颂。《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦在戍边所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。诗中分别写了春季和冬季具有代表性的景物，“依依”写柳条飘动，“霏霏”写雪花飘舞，都十分传神。
2. 春夜喜雨 唐. 杜甫。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 这是一首五言律诗，描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。 一开头就用一个“好”字赞美了“及时雨”应时而下的特点。如已经会唤起关于做好事的人的联想，接下去，就把雨拟人化。诗中写想象的句子是“晓看红湿处，花重锦官城。”运用了对比和对偶手法的句子是“野径云俱黑，江船火独明。”
3. 西江月·夜行黄沙道中 宋·. 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 其中，西江月是词牌名，夜行黄沙道中是题目。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”让我们想起了王维的《鸟鸣涧》中的诗句：月出惊山鸟，时鸣春涧中。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 翻译：。 “七八个星天外，两三点雨山前。”运用了对偶的手法写出了夏夜特有的景象。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”让我想起了陆游的《游山西村》中的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄沙道指有山有水的乡间田野。
4. 天净沙·秋 元·白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 其中，天净沙是曲牌名，“秋”是题目。第一句写出了孤寂，第二句写出了秋的色彩明丽。
5. 《我们去看海》这首儿童诗中“去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间饱含着诗人热爱大海之情。
6. 《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代诗，全诗运用了反复、排比、和拟人的修辞方法，用童话的眼光看世界。
7. 《爸爸的鼾声》这首诗运用了比喻手法，把鼾声比成山上的小火车，鼾声停了，他觉得是不是火车到站了。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
8. 《致老鼠》这首儿童诗把老鼠当作朋友，希望老鼠能讲究卫生，光明正大地劳动，和猫交上朋友，表现了诗人的美好愿望。
9. 《给诗加“腰”》中苏小妹的题目中“轻风扶细柳，淡月失梅花。”“扶”和“失”是诗腰，用得出神入化。
10. 《白桦》是一首外国诗，诗人是俄罗斯叶赛宁。
11. 墙角数枝梅，凌寒独自开。――王安石《梅》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。――卢梅坡《雪梅》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。――僧志南《绝句》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。――韩愈 海内存知己，天涯若比邻。――王勃《送杜少府之任蜀州》
夕阳无限好，只是近黄昏。――李商隐《乐游原》 迟日江山丽，春风化草香。――杜甫《绝句》
宁可食无肉，不可居无竹。―苏轼《于潜僧绿筠轩》 斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百年衣。―毛泽东《答友人》