小学语文六年级试题——人教版新课标六年级语文上册第三单
元测试卷
一、给加点字选择正确读音，画“√”。 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhāo） 瘦削（xuē xiāo） 荒唐（tánɡ tānɡ） 劝阻（zǔ zhǔ）
二、读拼音，写词语。
shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo mãi （ ） （ ） （ ） （ ） shãn shânɡ xīn jīnɡ ròu tiào
（ ） ( ) zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ
（ ） （ ）
三、区别字组词。
填（）
魁 （） 梧 （） 淋（） 镇（） 魂 （） 悟 （） 林（） 填（） 霉（） 虑 （） 撕 （） 割（） 雷（） 虚 （） 嘶 （） 害（）
四、把下列词语分类。
得意洋洋 忐忑不安 星光灿烂 勇敢顽强 云雾缥缈 舍己为人 心惊肉跳 聚精会神
宽容大度 垂头丧气 五彩缤纷 心急如焚
1、描写人物神态：
2、描写人物品质：
3、描写人物心情：
4、描写自然景色：
五把下列词语补充完整。
（）（）忘返 身无（）（） 片甲（）（） （）（）大吉 来之（）（） （ ）流不息
理直气（） 同心（）力 （ ）武扬威 废（）忘食 千（）一发 调兵（）将）
六、写出下列词语的近义词。
抱怨（ ） 宁静 （ ）
认真 （）
沮丧（）
羞愧 （）
难过 （）
六年级语文试题——上册第四单元测试卷
一、看拼音写词语。（９分）
jing jie shan ao jian mie wei
zhuang pi ao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xi zhou rou zhou qian fu chu
chuang da jiao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pie zui dao gao chou
ye fu lu ban dao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。（４分）
挪动(nuo luo) 潜伏(qian qian) 歼灭(jian qian)
宁愿(ning ning) 铺子(pu pu) 枞树(cong zong)
暖炕(kang kang) 邮差(chai cha)
三、比一比，再组词。（３分）
嘹( ) 炕( ) 袄( ) 撇( ) 斯
( ) 蔓( )
缭( ) 坑( ) 沃( ) 蔽( ) 欺
( ) 漫( )
四、补充词语并解释所填的字：（６分）
( )山遍野＿＿＿ 莫( )其妙＿＿＿ 受( )匪浅＿＿＿＿
身( )其境＿＿＿ ( )名思义＿＿＿ 平( )近人＿＿＿＿
赏心( )目＿＿＿ 高歌( )舞＿＿＿ 云雾迷( )＿＿＿＿
五、选词填空。（４分）
无论......都...... 只要......就......
既然......就...... 尽管......也......
１、（ ）在前进的道路上有许多艰难险阻，（ ）阻挡不
住我们的步伐。
２、（ ）对人民有益的事，（ ）应该努力去做。
３、（ ）你已经做好了充分的准备，那么你（ ）勇敢地
上场吧。
４、（ ）在什么情况下，我们（ ）不能被困难所吓倒。
六、查字典：（３分）
七、按要求改写句子，并填空。（１３分）
１、两股红流分头向东城，西城的街道流去。
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、星星眨着眼睛。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店，好吗？”
改成第三者转述：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、凡卡在莫斯科的生活非常孤独和痛苦的。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、邱少云趴在火堆里，一动不动。
（按原文）改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把＿＿＿＿比喻成＿＿＿＿＿＿＿＿，从这里可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、蛐蛐在草丛中鸣叫着（改成拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、综合改错：（用修改符号）（５分）
走进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树林。院
中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间配带一口宝
剑，看起来是个年纪不大的年轻人。听老师说，项羽虽然英勇善战，
而且专横果断，不断劝告，可是最后被刘邦打败了。
九、排列错乱的句子，整理成一段连贯的话。（３分）
（ ）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
（ ）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜 讯。
（ ）溪水是那么的清澈、明净；水里的鱼儿自由自在地游来游 去。
（ ）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
十、按课文内容填空，并回答问题。（１４分）
１、在《我的战友邱少云》这篇课文中，这次战斗的目的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿战斗的方式是＿＿＿＿＿＿，潜伏的纪律要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、＿＿＿＿＿＿。这怎么忍受得了呢？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，不忍＿＿＿＿＿＿。但是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，泪水迷糊了＿＿＿＿＿＿。这段写出了“我”由＿＿＿＿到＿＿＿＿的复杂心情。“我”的内心活动，告诉了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又告诉了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、《凡卡》的作者是＿＿＿＿国＿＿＿，本文是按＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的顺序写的。本文讲＿＿＿＿＿＿＿是由＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿三部分内容穿插起来写的。在凡卡写信的时候，回忆起＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿这两件事，信的内容有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这篇课文说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。揭露＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、为了＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿，邱少云像＿＿＿＿＿＿，趴在火堆里＿＿＿＿＿。烈火在他身上烧了半个多钟头＿＿＿＿。这个＿＿＿＿战士，直到最后一息，也没＿＿＿＿，没发出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1)用“～～”线画出文中的排比句。
(2)从外表描写我们可以了解邱少云的内心活动是怎样的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一、阅读文片断，回答问题。（１１分）
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，
把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
１、用“‖”把这段话分层。
２、联系上下文解释下列词语。
捉弄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
直戳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、给文中的加点字注音。
揪（ ） 崽（ ） 揍（ ） 粥（ ）
４、这段话是围绕＿＿＿＿＿来写的，写出了＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿的种种痛苦。
十二、阅读短文，完成作业。
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和
几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了、亭亭地绿叶中间立着。
仍是不舒畅！──徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲边──回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面......我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动──
母亲！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
１、写出文中的一句反问句。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、读句子，结合文章回答问题。（６分）
(1)那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆。
这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来， 正覆盖在红莲上面......我不宁的心绪散尽了。
这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？（５分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
作者为什么把母亲比作荷叶？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、按分好的段写出第一段和第三段的段意。（４分）
第一段（１节）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段（３～５节）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、写出本文的中心思想。（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、作文：（３０分）
题目：凡卡，你好
要求：写一篇记叙文，有条理，中心突出，想象合理，写出真情实感，注意人物的内心活动。
４、写出本文的中心思想。（３分）
小学语文六年级试题——人教版新课标六年级语文上册第三单
元测试卷
一、给加点字选择正确读音，画“√”。 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhāo） 瘦削（xuē xiāo） 荒唐（tánɡ tānɡ） 劝阻（zǔ zhǔ）
二、读拼音，写词语。
shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo mãi （ ） （ ） （ ） （ ） shãn shânɡ xīn jīnɡ ròu tiào
（ ） ( ) zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ
（ ） （ ）
三、区别字组词。
填（）
魁 （） 梧 （） 淋（） 镇（） 魂 （） 悟 （） 林（） 填（） 霉（） 虑 （） 撕 （） 割（） 雷（） 虚 （） 嘶 （） 害（）
四、把下列词语分类。
得意洋洋 忐忑不安 星光灿烂 勇敢顽强 云雾缥缈 舍己为人 心惊肉跳 聚精会神
宽容大度 垂头丧气 五彩缤纷 心急如焚
1、描写人物神态：
2、描写人物品质：
3、描写人物心情：
4、描写自然景色：
五把下列词语补充完整。
（）（）忘返 身无（）（） 片甲（）（） （）（）大吉 来之（）（） （ ）流不息
理直气（） 同心（）力 （ ）武扬威 废（）忘食 千（）一发 调兵（）将）
六、写出下列词语的近义词。
抱怨（ ） 宁静 （ ）
认真 （）
沮丧（）
羞愧 （）
难过 （）
六年级语文试题——上册第四单元测试卷
一、看拼音写词语。（９分）
jing jie shan ao jian mie wei
zhuang pi ao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xi zhou rou zhou qian fu chu
chuang da jiao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pie zui dao gao chou
ye fu lu ban dao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。（４分）
挪动(nuo luo) 潜伏(qian qian) 歼灭(jian qian)
宁愿(ning ning) 铺子(pu pu) 枞树(cong zong)
暖炕(kang kang) 邮差(chai cha)
三、比一比，再组词。（３分）
嘹( ) 炕( ) 袄( ) 撇( ) 斯
( ) 蔓( )
缭( ) 坑( ) 沃( ) 蔽( ) 欺
( ) 漫( )
四、补充词语并解释所填的字：（６分）
( )山遍野＿＿＿ 莫( )其妙＿＿＿ 受( )匪浅＿＿＿＿
身( )其境＿＿＿ ( )名思义＿＿＿ 平( )近人＿＿＿＿
赏心( )目＿＿＿ 高歌( )舞＿＿＿ 云雾迷( )＿＿＿＿
五、选词填空。（４分）
无论......都...... 只要......就......
既然......就...... 尽管......也......
１、（ ）在前进的道路上有许多艰难险阻，（ ）阻挡不
住我们的步伐。
２、（ ）对人民有益的事，（ ）应该努力去做。
３、（ ）你已经做好了充分的准备，那么你（ ）勇敢地
上场吧。
４、（ ）在什么情况下，我们（ ）不能被困难所吓倒。
六、查字典：（３分）
七、按要求改写句子，并填空。（１３分）
１、两股红流分头向东城，西城的街道流去。
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、星星眨着眼睛。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店，好吗？”
改成第三者转述：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、凡卡在莫斯科的生活非常孤独和痛苦的。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、邱少云趴在火堆里，一动不动。
（按原文）改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把＿＿＿＿比喻成＿＿＿＿＿＿＿＿，从这里可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、蛐蛐在草丛中鸣叫着（改成拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、综合改错：（用修改符号）（５分）
走进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树林。院
中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间配带一口宝
剑，看起来是个年纪不大的年轻人。听老师说，项羽虽然英勇善战，
而且专横果断，不断劝告，可是最后被刘邦打败了。
九、排列错乱的句子，整理成一段连贯的话。（３分）
（ ）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
（ ）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜 讯。
（ ）溪水是那么的清澈、明净；水里的鱼儿自由自在地游来游 去。
（ ）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
十、按课文内容填空，并回答问题。（１４分）
１、在《我的战友邱少云》这篇课文中，这次战斗的目的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿战斗的方式是＿＿＿＿＿＿，潜伏的纪律要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、＿＿＿＿＿＿。这怎么忍受得了呢？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，不忍＿＿＿＿＿＿。但是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，泪水迷糊了＿＿＿＿＿＿。这段写出了“我”由＿＿＿＿到＿＿＿＿的复杂心情。“我”的内心活动，告诉了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又告诉了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、《凡卡》的作者是＿＿＿＿国＿＿＿，本文是按＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的顺序写的。本文讲＿＿＿＿＿＿＿是由＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿三部分内容穿插起来写的。在凡卡写信的时候，回忆起＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿这两件事，信的内容有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这篇课文说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。揭露＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、为了＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿，邱少云像＿＿＿＿＿＿，趴在火堆里＿＿＿＿＿。烈火在他身上烧了半个多钟头＿＿＿＿。这个＿＿＿＿战士，直到最后一息，也没＿＿＿＿，没发出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1)用“～～”线画出文中的排比句。
(2)从外表描写我们可以了解邱少云的内心活动是怎样的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一、阅读文片断，回答问题。（１１分）
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，
把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
１、用“‖”把这段话分层。
２、联系上下文解释下列词语。
捉弄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
直戳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、给文中的加点字注音。
揪（ ） 崽（ ） 揍（ ） 粥（ ）
４、这段话是围绕＿＿＿＿＿来写的，写出了＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿的种种痛苦。
十二、阅读短文，完成作业。
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和
几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了、亭亭地绿叶中间立着。
仍是不舒畅！──徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲边──回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面......我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动──
母亲！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
１、写出文中的一句反问句。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、读句子，结合文章回答问题。（６分）
(1)那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆。
这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来， 正覆盖在红莲上面......我不宁的心绪散尽了。
这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？（５分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
作者为什么把母亲比作荷叶？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、按分好的段写出第一段和第三段的段意。（４分）
第一段（１节）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段（３～５节）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、写出本文的中心思想。（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、作文：（３０分）
题目：凡卡，你好
要求：写一篇记叙文，有条理，中心突出，想象合理，写出真情实感，注意人物的内心活动。
４、写出本文的中心思想。（３分）