练习4
（1
A. 长他人志气，灭自己威风。
B. 当家方知盐米贵，出门才晓路难行。
C. 一方水土养一方人，一方人说一方话。
D. 麻雀虽小，五脏俱全。
（2）当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。
A. 向谁解释，注意称呼和礼貌用语；
B. 解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；
C. 怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
苏教版六年级语文上册第五单元知识点整理
15、青海高原一株柳
m
ào
y ín su ìzh ìch ǒu zh ěd ìn ɡzh ù
易错字音：广
袤无垠
深邃 凝滞 瞅见 赭红色 铁锭 锻铸 ch ánu âb àzh îu
一茬 虐杀 灞河 急骤
易错字： 重点词语解释：
望而生畏：看见了就害怕。
广袤无垠：宽广的没有边际。
不可思议：不可想象，不能理解。
婀娜多姿：形容轻盈柔美的姿态，本课形容柳枝随风摇曳，柳树宛如长发少女般的美好姿态。
课文内容：
1、《青海高原—— 易考点：
12、背诵并默写最后一个自然段。
3、课后习题三：
（1）这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上（这株柳树
（2）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就一片绿荫。（这句话
拓展：
1、积累有关“柳”的诗句：
xu àn y ū16、草原
t í
2“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。” ○
6、背诵1、2两个自然段。
拓展：
1、形容草原的四字词语：一碧千里 绿意盎然 翠色欲流 绿草如茵 辽阔无垠
2、描写草原的诗句：
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 -------南北朝《敕勒歌》
草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。 -------高骈《边方春兴》
m 17、麋鹿
í
qi ǎo d ùn
zh ǎo b ám ì麋
鹿
悄无声息 遁入 沼泽 跋涉 觅食 坐骑 n ìl ùp âi sh ùb ï
: 销声匿迹 杀戮 颠沛流离 别墅 漂泊
课文内容：
1、
2、最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。
易考点：
1
2子宽大，
3、（1）“……
（2）“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的 （3） “数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的 4、悄无声息：没有一点声音、动静。
销声匿迹：形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。
漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。
颠沛游离：生活困苦，流落他乡。
练习5
《练习》背诵风速歌及《秋》。
苏教版六年级语文上册第六单元知识点整理
1. 易错字音：眺（ti ào ）望 袒露（l ù） 要（y āo ）挟 狂风怒号（h áo ）
2.秀
18、给家乡孩子的一封信
1、23“五四”以来著名作家，曾作中国作家协《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、 闻一多、冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。
(1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的
情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。 (2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。
19、钱学森
1、回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻 不忘祖国的高尚情怀。
2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿 炸药之父——诺贝尔
活字印刷术之父——毕升 杂交水稻之父——袁隆产
世界光纤之父——高锟 飞机之父——莱克兄弟
中国原子弹之父——钱三强 两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德
3、背诵钱学森的话及所表达的感情。
4、课后第4题。
(1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国，他要为祖国人 民多做实事。
(2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。
5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，，把它放
20、詹天佑
1、
克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑 是一位杰出的爱国工程师。
2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里， 是联系华北和西北的交通要道。
3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，
作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。
4、居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。 青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。
5、“„„一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。
“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。
21、鞋匠的儿子
1、 出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的 智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。
2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统， 1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他 为“新时代国家统治者的楷模”。
3
、
的人格魅力。
4、课文第三自然段中有三个“永远”二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱——大笑——静默—
—赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么大的变化。
6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
7、有关“宽容”的名言。
（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫 （2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子
（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基
练习6
苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理
22、古诗两首
y ù gōng jiàn pái huái
易错字音：子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊
易错字： 子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊 终觉浅 老始成
易考点：
2、背诵全诗及诗意。
《冬夜读书示子聿》字词注解
示:教导、告诫； 子聿:陆游的小儿子；
学问:指读书学习 无遗力：用出全部力量，没有一点保留。
始:才。 纸：书本。
终:到底, 毕竟。 觉:极, 最。
浅：少。 绝知：深入；透彻的理解。
躬行：亲自实践。
《观书有感》字词注解
方塘：方形的水塘，又称半亩塘。 渠：它。指方塘里的水。
哪得：怎么会。 清如许:这样清澈。 鉴：镜子 为：因为。（这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。）
拓展：
1、来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格
2、人物简介：
朱熹：字元晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、汉族，祖籍南宋江南东路徽州 3、《观书有感》 （其二）
朝代：南宋 诗人：朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力， 此日中流自在行。
23、学与问
y ào shi áo fǔ
易错字音：钥 匙 翱 翔 相辅相成
易错字： 不懈探求 钥 匙 翱翔
课文内容：
易考点：
1、背诵《大林寺桃花》：人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 句意： 农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
拓展：
1、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，近代天文学的奠基人。巨著《天体运行论》
沈 括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的
坐标”。
2、有关勤学好问的成语：
不耻下问、刨根问底、敏而好学、打破砂锅问到底
有关学问的名言：
问好是开辟一切科学的钥匙。 ————巴尔扎克 学而不思则罔，死而不学则殆。 ————《论语》 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ————爱因斯坦
24、大自然的文字
zh ēn
易错字音：铁 砧
易错字： 小熊 铁砧 耸立 青苔
课文内容：
1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。 易考点：
1、星 星：辨别方向 云 朵：观察天气
石灰石：地质变化 花岗石：地质变迁
2
拓展：
1、了解大自然的各种文字。
坠子云要下雨，蘑菇云刮大风，鱼鳞云水淋淋
昆虫，蚂蚁搬家洪灾来，蜻蜓低飞要下雨
鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言
你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。
3、含有“星”的成语：
披星戴月 柳眉星眼 大步流星 灿若繁星
4、有关云额和天气的谚语：
天上跑台云，地下雨淋淋。 西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。 有雨山戴帽，无雨山没腰。
25、养成读报的好习惯
课文内容：
1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，
希望人们养成读报的好习惯。
2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；
第二、讲文明，放在一定地方；
第三、阅读后洗手，以免油墨沾
练习7
背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）。
欲知天下事, 需读古今书, 学了就用处处行, 光学不用等于零, 不能则学, 不知则问, 读书全在自用心, 老师不过引路人.
好曲不厌百回唱, 好书不厌百回读, 读书贵能疑, 疑能得教益, 默读遍于思索, 朗读遍于记忆. 初读好书, 如获良友, 重读好书, 如逢故知. 处处留心皆学问, 三人同行有我师.
练习4
（1
A. 长他人志气，灭自己威风。
B. 当家方知盐米贵，出门才晓路难行。
C. 一方水土养一方人，一方人说一方话。
D. 麻雀虽小，五脏俱全。
（2）当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。
A. 向谁解释，注意称呼和礼貌用语；
B. 解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；
C. 怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
苏教版六年级语文上册第五单元知识点整理
15、青海高原一株柳
m
ào
y ín su ìzh ìch ǒu zh ěd ìn ɡzh ù
易错字音：广
袤无垠
深邃 凝滞 瞅见 赭红色 铁锭 锻铸 ch ánu âb àzh îu
一茬 虐杀 灞河 急骤
易错字： 重点词语解释：
望而生畏：看见了就害怕。
广袤无垠：宽广的没有边际。
不可思议：不可想象，不能理解。
婀娜多姿：形容轻盈柔美的姿态，本课形容柳枝随风摇曳，柳树宛如长发少女般的美好姿态。
课文内容：
1、《青海高原—— 易考点：
12、背诵并默写最后一个自然段。
3、课后习题三：
（1）这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上（这株柳树
（2）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就一片绿荫。（这句话
拓展：
1、积累有关“柳”的诗句：
xu àn y ū16、草原
t í
2“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。” ○
6、背诵1、2两个自然段。
拓展：
1、形容草原的四字词语：一碧千里 绿意盎然 翠色欲流 绿草如茵 辽阔无垠
2、描写草原的诗句：
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 -------南北朝《敕勒歌》
草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。 -------高骈《边方春兴》
m 17、麋鹿
í
qi ǎo d ùn
zh ǎo b ám ì麋
鹿
悄无声息 遁入 沼泽 跋涉 觅食 坐骑 n ìl ùp âi sh ùb ï
: 销声匿迹 杀戮 颠沛流离 别墅 漂泊
课文内容：
1、
2、最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。
易考点：
1
2子宽大，
3、（1）“……
（2）“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的 （3） “数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的 4、悄无声息：没有一点声音、动静。
销声匿迹：形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。
漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。
颠沛游离：生活困苦，流落他乡。
练习5
《练习》背诵风速歌及《秋》。
苏教版六年级语文上册第六单元知识点整理
1. 易错字音：眺（ti ào ）望 袒露（l ù） 要（y āo ）挟 狂风怒号（h áo ）
2.秀
18、给家乡孩子的一封信
1、23“五四”以来著名作家，曾作中国作家协《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、 闻一多、冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。
(1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的
情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。 (2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。
19、钱学森
1、回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻 不忘祖国的高尚情怀。
2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿 炸药之父——诺贝尔
活字印刷术之父——毕升 杂交水稻之父——袁隆产
世界光纤之父——高锟 飞机之父——莱克兄弟
中国原子弹之父——钱三强 两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德
3、背诵钱学森的话及所表达的感情。
4、课后第4题。
(1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国，他要为祖国人 民多做实事。
(2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。
5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，，把它放
20、詹天佑
1、
克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑 是一位杰出的爱国工程师。
2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里， 是联系华北和西北的交通要道。
3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，
作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。
4、居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。 青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。
5、“„„一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。
“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。
21、鞋匠的儿子
1、 出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的 智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。
2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统， 1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他 为“新时代国家统治者的楷模”。
3
、
的人格魅力。
4、课文第三自然段中有三个“永远”二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱——大笑——静默—
—赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么大的变化。
6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
7、有关“宽容”的名言。
（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫 （2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子
（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基
练习6
苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理
22、古诗两首
y ù gōng jiàn pái huái
易错字音：子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊
易错字： 子 聿 躬 行 一 鉴 开 徘 徊 终觉浅 老始成
易考点：
2、背诵全诗及诗意。
《冬夜读书示子聿》字词注解
示:教导、告诫； 子聿:陆游的小儿子；
学问:指读书学习 无遗力：用出全部力量，没有一点保留。
始:才。 纸：书本。
终:到底, 毕竟。 觉:极, 最。
浅：少。 绝知：深入；透彻的理解。
躬行：亲自实践。
《观书有感》字词注解
方塘：方形的水塘，又称半亩塘。 渠：它。指方塘里的水。
哪得：怎么会。 清如许:这样清澈。 鉴：镜子 为：因为。（这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。）
拓展：
1、来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格
2、人物简介：
朱熹：字元晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、汉族，祖籍南宋江南东路徽州 3、《观书有感》 （其二）
朝代：南宋 诗人：朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力， 此日中流自在行。
23、学与问
y ào shi áo fǔ
易错字音：钥 匙 翱 翔 相辅相成
易错字： 不懈探求 钥 匙 翱翔
课文内容：
易考点：
1、背诵《大林寺桃花》：人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 句意： 农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
拓展：
1、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，近代天文学的奠基人。巨著《天体运行论》
沈 括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的
坐标”。
2、有关勤学好问的成语：
不耻下问、刨根问底、敏而好学、打破砂锅问到底
有关学问的名言：
问好是开辟一切科学的钥匙。 ————巴尔扎克 学而不思则罔，死而不学则殆。 ————《论语》 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ————爱因斯坦
24、大自然的文字
zh ēn
易错字音：铁 砧
易错字： 小熊 铁砧 耸立 青苔
课文内容：
1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。 易考点：
1、星 星：辨别方向 云 朵：观察天气
石灰石：地质变化 花岗石：地质变迁
2
拓展：
1、了解大自然的各种文字。
坠子云要下雨，蘑菇云刮大风，鱼鳞云水淋淋
昆虫，蚂蚁搬家洪灾来，蜻蜓低飞要下雨
鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言
你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。
3、含有“星”的成语：
披星戴月 柳眉星眼 大步流星 灿若繁星
4、有关云额和天气的谚语：
天上跑台云，地下雨淋淋。 西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。 有雨山戴帽，无雨山没腰。
25、养成读报的好习惯
课文内容：
1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，
希望人们养成读报的好习惯。
2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；
第二、讲文明，放在一定地方；
第三、阅读后洗手，以免油墨沾
练习7
背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）。
欲知天下事, 需读古今书, 学了就用处处行, 光学不用等于零, 不能则学, 不知则问, 读书全在自用心, 老师不过引路人.
好曲不厌百回唱, 好书不厌百回读, 读书贵能疑, 疑能得教益, 默读遍于思索, 朗读遍于记忆. 初读好书, 如获良友, 重读好书, 如逢故知. 处处留心皆学问, 三人同行有我师.