幼儿园考核制度

幼儿园考核制度

幼儿园各岗位绩效考核以《幼儿园工作规程》为依据，成立幼儿园考核小组，拟定考核方案，依据各类人员岗位职责进行考核。考核分为日常考核和学期考核。具体考核内容包括：师德表现、业务水平和工作实绩。考核要着眼于实际工作效果，帮助保教人员发现和解决问题，不断提高保教能力和水平。为加强教职工的考核管理，特制定各类人员考核细则：

保教人员考核内容：

1、师德表现：

（1）履行职责；

（2）家长满意度（服务态度、服务质量）。

2、业务水平：

（1）专业知识技能水平；

（2）教学组织能力；

（3）卫生保健专业知识水平；

（4）保育工作能力。

3、工作实绩：

（1）保教任务完成情况及效果；

（2）园内外各类活动成绩；

（3）参与教科研工作及论文撰写成绩。

（4）教育笔记、家访记录和学习笔记完成情况。

☆行政人员考核：

对园办人员考核由干部处、幼教办组织实施。

☆考核原则1、客观性原则：考核要从客观实际出发，实事求是，对考核对象做出全面、科学、客观、合理的评价。

2、公平性原则：严格按照考核标准、程序、办法进行，对每位保教人员要一视同仁，不偏不倚，不徇私情。

3、准确性原则：在客观、公正的基础上，做出与实际表现相符的评价。

☆考核办法1、考核小组、领导评价2、日常考核与阶段性考核相结合☆考核结果建立教职工考核档案，考核资料存档，将考核结果作为教职工岗位、工资、职务晋升及奖惩的重要依据。

幼儿园考核制度

幼儿园各岗位绩效考核以《幼儿园工作规程》为依据，成立幼儿园考核小组，拟定考核方案，依据各类人员岗位职责进行考核。考核分为日常考核和学期考核。具体考核内容包括：师德表现、业务水平和工作实绩。考核要着眼于实际工作效果，帮助保教人员发现和解决问题，不断提高保教能力和水平。为加强教职工的考核管理，特制定各类人员考核细则：

保教人员考核内容：

1、师德表现：

（1）履行职责；

（2）家长满意度（服务态度、服务质量）。

2、业务水平：

（1）专业知识技能水平；

（2）教学组织能力；

（3）卫生保健专业知识水平；

（4）保育工作能力。

3、工作实绩：

（1）保教任务完成情况及效果；

（2）园内外各类活动成绩；

（3）参与教科研工作及论文撰写成绩。

（4）教育笔记、家访记录和学习笔记完成情况。

☆行政人员考核：

对园办人员考核由干部处、幼教办组织实施。

☆考核原则1、客观性原则：考核要从客观实际出发，实事求是，对考核对象做出全面、科学、客观、合理的评价。

2、公平性原则：严格按照考核标准、程序、办法进行，对每位保教人员要一视同仁，不偏不倚，不徇私情。

3、准确性原则：在客观、公正的基础上，做出与实际表现相符的评价。

☆考核办法1、考核小组、领导评价2、日常考核与阶段性考核相结合☆考核结果建立教职工考核档案，考核资料存档，将考核结果作为教职工岗位、工资、职务晋升及奖惩的重要依据。