高效课堂自主学习型语文日导学稿
班级50 姓名 日期：10月18日 五年级语文组
比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！
【自研课导学】
晨读课：（30分钟）
目 标 正确、流利、有感情地朗读课文，然后在此基础上试着背诵自己喜欢的段落。 检 效：小组长检查目标的完成情况，老师抽查或全面检查目标的达成情况。 预 习 课﹙晚自习20分钟﹚：
自读自悟《新型玻璃》20分钟内完成如下任务：
资料准备：查阅资料，了解现在还有哪些新型玻璃，以及现在新型玻璃的发展方向。 自主积累：积累文中所介绍的有关新型玻璃的知识，以及所用到的说明方法。
自我感悟：感悟说明文的写作方法；感悟科技的神奇以及给人们生活带来的巨大变化。 【展示课导学】（时段：第二课时）·学习目标（1分钟） 通过自主学习和交流、展示，能够知道课文用了哪些说明方法，以及这些说明方法如何能更好地介绍说明对象；能够从本文的学习中，
去深刻地感受科技的神奇以及给人们生活带来的巨大变化，并能激发起发明创造的兴趣。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期
培辅课
培辅内容﹙ ﹚培辅绩效﹙ ﹚ 教师签名：﹙ ﹚
【自主反思】日反思
知识盘点： 心得描述：
高效课堂自主学习型语文日导学稿
班级50 姓名 日期：10月18日 五年级语文组
比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！
【自研课导学】
晨读课：（30分钟）
目 标 正确、流利、有感情地朗读课文，然后在此基础上试着背诵自己喜欢的段落。 检 效：小组长检查目标的完成情况，老师抽查或全面检查目标的达成情况。 预 习 课﹙晚自习20分钟﹚：
自读自悟《新型玻璃》20分钟内完成如下任务：
资料准备：查阅资料，了解现在还有哪些新型玻璃，以及现在新型玻璃的发展方向。 自主积累：积累文中所介绍的有关新型玻璃的知识，以及所用到的说明方法。
自我感悟：感悟说明文的写作方法；感悟科技的神奇以及给人们生活带来的巨大变化。 【展示课导学】（时段：第二课时）·学习目标（1分钟） 通过自主学习和交流、展示，能够知道课文用了哪些说明方法，以及这些说明方法如何能更好地介绍说明对象；能够从本文的学习中，
去深刻地感受科技的神奇以及给人们生活带来的巨大变化，并能激发起发明创造的兴趣。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期
培辅课
培辅内容﹙ ﹚培辅绩效﹙ ﹚ 教师签名：﹙ ﹚
【自主反思】日反思
知识盘点： 心得描述：