时政热点二、传递正能量，感动全中国
【时政热点】
材料一 2013年9月26日，国家主席习近平在北京会见第四节全国道德模范及提名奖获得者，强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜。要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美。传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
材料二：2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
材料三：《感动中国》年度人物2月10日晚，由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013年度人物评选结果揭晓。十位年度人物分别是：在荒凉的试验基地默默奉献30年、攻克无数科研难关的中国核潜艇之父黄旭华；依靠拾荒的微薄收入，15年捐助百余位学生的山东“五保”老人刘盛兰；退休后仍连续坐诊20年，每周出诊6天，直至走完人生最后一程的98岁仁医胡佩兰；35年追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；心怀战友深情、守护天山筑路士兵墓园的陈俊贵；湖北见义勇为好市民方俊明；继承开国将军遗志、全心服务群众的革命老人龚全珍；努力改变乡村面貌的山西村官段爱平；在悬崖边守护求学路的西藏墨脱教师格桑德吉；为子女筹学费耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点，“年度致敬群体”的殊荣被颁给了“敢上九天揽月”的中国航天人。 材料四：4月27日下午，在重庆万州考察的李克强总理来到港口码头和群众亲切交流。李克强对“棒棒”们深情地说：“你们很了不起！每一分钱都是流汗挣来的，是中国人民勤劳的象征。”他说，中国发展有潜力，有韧性，最重要的是人民勤劳。推动中国发展需要负重前行、爬坡越坎、敢于担当、不负重托的“棒棒精神”。
【热点链接】 关键词：道德模范（孝心青年） 棒棒精神 感动中国 关键词一：道德模范（孝心青年）
（一）“是什么”（一般是指含义、表现、特征、内容、说明了、表明了、反映了等）
1. 你参加了哪些公民道德实践活动? 有哪些收获和体会。
(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等．
(2)收获:①提高自身的思想道德紊养；②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：
③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
（二）“为什么”（一般是指原因、意义、作用、地位、重要性、影响、危害等方面进行提问）
1. 开展 “感动中国” 、“全国道德模范”“最美孝心少年”等的人物评选活动有什么重要的意义?
①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造的良好道德风尚；③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；④有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；⑥有利于构建社会主义和谐社会。
2. 为什么要加强公民思想道德建设这方面的内容？
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
3、“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？
是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4、寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？（6分）
① “最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。
②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。
③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
（三）“怎么办”（一般是指建议、要求、渠道、方法、方式、怎么办、、做法、践行等）
1. 加强思想道德建设对公民有哪些具体要求？
公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
2. 孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？
孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力学习，自立自强，不怕困难和挫折等。
3. 请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 答：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。 关键词二：棒棒精神（民族精神）
民族精神的内涵、
民族精神在不同时期不同的体现；
民族精神的影响（作用）
如何弘扬三个方面进行提问。
关键词二：感动中国
（一）“是什么”（含义、表现、特征、内容、说明了、表明了、反映了等）
1. 《感动中国》年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？ 思想道德建设。 2.. 请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你？
珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；见义勇为；信守承诺；艰苦奋斗；具有强烈的民族自尊心自信心。
3. 核潜艇之父黄旭华、仁医胡佩兰、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？
（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，全心全意的奉献精神等。
（二）“为什么”（原因、意义、作用、地位、重要性、影响、危害等方面进行提问）
1. 他们感动中国的原因：
答：（1）热爱祖国；（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；
（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。（7）他们具有创新意识和创新能力（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）
（三）“怎么办”（建议、要求、渠道、方法、方式、怎么办、、做法、践行等）
1. 结合“好市民方俊明，五保”老人刘盛兰，革命老人龚全珍等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。
（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。
（3）我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2. 我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？
①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。 ②发扬奉献精神，不言代价与回报。
③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。 ④珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。
3. 学先进，见行动，你在日常生活中将有哪些实际行动?
①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的人；②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动。
4. 感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。
时政热点二、传递正能量，感动全中国
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材料一 2013年9月26日，国家主席习近平在北京会见第四节全国道德模范及提名奖获得者，强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜。要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美。传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
材料二：2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
材料三：《感动中国》年度人物2月10日晚，由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013年度人物评选结果揭晓。十位年度人物分别是：在荒凉的试验基地默默奉献30年、攻克无数科研难关的中国核潜艇之父黄旭华；依靠拾荒的微薄收入，15年捐助百余位学生的山东“五保”老人刘盛兰；退休后仍连续坐诊20年，每周出诊6天，直至走完人生最后一程的98岁仁医胡佩兰；35年追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；心怀战友深情、守护天山筑路士兵墓园的陈俊贵；湖北见义勇为好市民方俊明；继承开国将军遗志、全心服务群众的革命老人龚全珍；努力改变乡村面貌的山西村官段爱平；在悬崖边守护求学路的西藏墨脱教师格桑德吉；为子女筹学费耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点，“年度致敬群体”的殊荣被颁给了“敢上九天揽月”的中国航天人。 材料四：4月27日下午，在重庆万州考察的李克强总理来到港口码头和群众亲切交流。李克强对“棒棒”们深情地说：“你们很了不起！每一分钱都是流汗挣来的，是中国人民勤劳的象征。”他说，中国发展有潜力，有韧性，最重要的是人民勤劳。推动中国发展需要负重前行、爬坡越坎、敢于担当、不负重托的“棒棒精神”。
【热点链接】 关键词：道德模范（孝心青年） 棒棒精神 感动中国 关键词一：道德模范（孝心青年）
（一）“是什么”（一般是指含义、表现、特征、内容、说明了、表明了、反映了等）
1. 你参加了哪些公民道德实践活动? 有哪些收获和体会。
(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等．
(2)收获:①提高自身的思想道德紊养；②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：
③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
（二）“为什么”（一般是指原因、意义、作用、地位、重要性、影响、危害等方面进行提问）
1. 开展 “感动中国” 、“全国道德模范”“最美孝心少年”等的人物评选活动有什么重要的意义?
①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造的良好道德风尚；③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；④有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；⑥有利于构建社会主义和谐社会。
2. 为什么要加强公民思想道德建设这方面的内容？
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
3、“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？
是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4、寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？（6分）
① “最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。
②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。
③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
（三）“怎么办”（一般是指建议、要求、渠道、方法、方式、怎么办、、做法、践行等）
1. 加强思想道德建设对公民有哪些具体要求？
公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
2. 孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？
孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力学习，自立自强，不怕困难和挫折等。
3. 请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 答：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。 关键词二：棒棒精神（民族精神）
民族精神的内涵、
民族精神在不同时期不同的体现；
民族精神的影响（作用）
如何弘扬三个方面进行提问。
关键词二：感动中国
（一）“是什么”（含义、表现、特征、内容、说明了、表明了、反映了等）
1. 《感动中国》年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？ 思想道德建设。 2.. 请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你？
珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；见义勇为；信守承诺；艰苦奋斗；具有强烈的民族自尊心自信心。
3. 核潜艇之父黄旭华、仁医胡佩兰、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？
（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，全心全意的奉献精神等。
（二）“为什么”（原因、意义、作用、地位、重要性、影响、危害等方面进行提问）
1. 他们感动中国的原因：
答：（1）热爱祖国；（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；
（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。（7）他们具有创新意识和创新能力（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）
（三）“怎么办”（建议、要求、渠道、方法、方式、怎么办、、做法、践行等）
1. 结合“好市民方俊明，五保”老人刘盛兰，革命老人龚全珍等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。
（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。
（3）我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2. 我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？
①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。 ②发扬奉献精神，不言代价与回报。
③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。 ④珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。
3. 学先进，见行动，你在日常生活中将有哪些实际行动?
①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的人；②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动。
4. 感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。