三年级英语复习计划
Revision plans
2012-2013第二学年度下学期
吕 杨
Crystal
时光荏苒，转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，
孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩
固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。为了使学生在即将到来的期末考试中取得好的成绩，有必要进行系统而全面的复
习。根据教材内容和考试要求，我制定如下复习计划。
一． 复习时间
由于结课时间比往常提前，所以复习时间相对也显得宽
松些，我准备在第十六周开始复习。整个复习时间为三周，每个班大约有九个课时的时间。我准备每班再加三课时。
二． 复习内容
着重点是单词的认读和句子的理解。
三、复习方案
九个课时我是这样安排的：前四个课时复习单词，第一
课时复习第一，第二，第三模块的单词，第二课时复习颜色第四，第五。第六模块的单词，第三课时复习其余模块的单词。第四课时进行总的单词测试。再利用四个课时复习句子的使用；第一课时复习第一，第二，第三模块的句子，第二
课时复习第四，第五，第六模块的句子。第三课时复习
剩余模块的句子。第四课时复习综合运用语言。最后一课时进行模拟测试。再利用一课时的时间对学生进行模拟测试。
四． 复习方法
确定了复习时间和复习内容后，最重要的就是复习方法
了，复习方法的好坏直接影响到复习的效果。一年级主要采用以读为主的方式对学生进行复习，在每节复习课上要让每一个学生都有机会读，并且可以采用激励法，对读得好的学生发一些小粘贴作为鼓励，以此来激发学生的热情。同时可以让学生之间互相进行考核读单词卡片，比比看谁读得多，读得准。
会话部分也是复习的重点，在复习课上要有针对性地训练学生对所学句型的灵活运用， 可采用二人对话的形式进行句型操练。复习的重点放在对差生的指导，要充分利用考前的有限时间对他们加以训练。
五. 复习课时安排
1.单词复习（4课时）
第一课时：模块一，模块二，模块三（1课时）
第二课时：模块四，模块五，模块六（1课时）
第三课时：模块七，模块八，模块九，模块十（1课时） 第四课时：系统复习
2.句子复习（4课时）
第一课时：模块一，模块二，模块三（1课时）
第二课时：模块四，模块五，模块六（1课时）
第三课时：模块七，模块八，模块九，模块十（1课时） 第四课时：系统复习，综合语言运用
3.模拟小测（1课时）
三年级英语复习计划
Revision plans
2012-2013第二学年度下学期
吕 杨
Crystal
时光荏苒，转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，
孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩
固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。为了使学生在即将到来的期末考试中取得好的成绩，有必要进行系统而全面的复
习。根据教材内容和考试要求，我制定如下复习计划。
一． 复习时间
由于结课时间比往常提前，所以复习时间相对也显得宽
松些，我准备在第十六周开始复习。整个复习时间为三周，每个班大约有九个课时的时间。我准备每班再加三课时。
二． 复习内容
着重点是单词的认读和句子的理解。
三、复习方案
九个课时我是这样安排的：前四个课时复习单词，第一
课时复习第一，第二，第三模块的单词，第二课时复习颜色第四，第五。第六模块的单词，第三课时复习其余模块的单词。第四课时进行总的单词测试。再利用四个课时复习句子的使用；第一课时复习第一，第二，第三模块的句子，第二
课时复习第四，第五，第六模块的句子。第三课时复习
剩余模块的句子。第四课时复习综合运用语言。最后一课时进行模拟测试。再利用一课时的时间对学生进行模拟测试。
四． 复习方法
确定了复习时间和复习内容后，最重要的就是复习方法
了，复习方法的好坏直接影响到复习的效果。一年级主要采用以读为主的方式对学生进行复习，在每节复习课上要让每一个学生都有机会读，并且可以采用激励法，对读得好的学生发一些小粘贴作为鼓励，以此来激发学生的热情。同时可以让学生之间互相进行考核读单词卡片，比比看谁读得多，读得准。
会话部分也是复习的重点，在复习课上要有针对性地训练学生对所学句型的灵活运用， 可采用二人对话的形式进行句型操练。复习的重点放在对差生的指导，要充分利用考前的有限时间对他们加以训练。
五. 复习课时安排
1.单词复习（4课时）
第一课时：模块一，模块二，模块三（1课时）
第二课时：模块四，模块五，模块六（1课时）
第三课时：模块七，模块八，模块九，模块十（1课时） 第四课时：系统复习
2.句子复习（4课时）
第一课时：模块一，模块二，模块三（1课时）
第二课时：模块四，模块五，模块六（1课时）
第三课时：模块七，模块八，模块九，模块十（1课时） 第四课时：系统复习，综合语言运用
3.模拟小测（1课时）