八年级语文试卷
一、基础知识及运用（22分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘
翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhàn（1） 放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心
灵最适宜yùn（2） 育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更bï（3） 大的心田中，远方的图画
异彩纷chãng（4） 。
（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲
3.古诗文名句默写（每空1分，共8分）
（1）青青园中葵，朝露待日晞。 ▲ ， ▲ 。
（2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
▲ ， ▲ 。相顾无相识，长歌怀采薇。
（3）复行数十步， ▲ 。土地平旷， ▲ ，有良田美池桑竹之属。
（4）《陋室铭》中描写环境清幽宁静的句子是： ▲ ， ▲ 。
三、文言文阅读（22分）
（一）爱莲说（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）可爱者甚蕃 ▲ （2）不蔓不枝 ▲ ．．
（3）陶后鲜有闻 ▲ （4）宜乎众矣 ▲ ．．
10.翻译文中划波浪线的句子。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
翻译： ▲ 。
（2）莲之爱，同予者何人？
翻译： ▲ 。
11.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答： ▲
（二）核舟记（节选）（12分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因
势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，
共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，
水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡
右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现
左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神
情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、
题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪
矣哉！
12．解释下列句中加点词的意思。（每空1分，共4分）
（1）尝贻余核舟一 ▲ （2）清风徐来 ▲ ．．
（3）诎右臂支船 ▲ （4）珠可历历数也 ▲ ．．．
13．用现代汉语翻译下面的句子。（每句2分，共4分）
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
翻译： ▲ 。
（2）矫首昂视，神情与苏，黄不属。
翻译： ▲ 。
14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答， ．．．．．．．．
后两空用自己的话回答）（4分） ．．．．．
核舟简介
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ① ▲ ”的桃核，
雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“② ▲ ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间
部分有箬竹叶做成的船篷、③ ▲ 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现
了雕刻者④ ▲ 。
答案1.（1）绽 （2）孕 （3）博 （4）呈
11.示例：对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜，慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判，
嘲讽）。（每点1分，共2分）
14.答案要点：①长“曾不盈寸” ②“各具情态” ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽
敞的船舱） ④神奇精湛卓越的雕刻艺术 （每点1分，共4分）
八年级语文试题
一、积累和运用（30分）
1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A.荻港（dí） 溃退（kuì） 歼灭（qiān） 杜聿明（yǜ） ．．．．
B.寒噤（jīng）竹篙（hāo） 疟子（nǜe） 泅水（qiǘ） ．．．．
C.瓦砾（lì） 地窖（jiào）偷袭（xí） 鞠躬（jū） ．．．．
D.诣（yì）太守 决眦（cì） 不胜簪（ zān）亵（xiâ ）玩 ．．．．
2、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）
A. 太守 / 即遣人 / 随其往 B. 山 / 不在高，有仙 / 则名
C. 感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心 D. 吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦
3、下列加点的词解释不正确的一项是。（ ）
A、便要还家。通“邀”，邀请 欣然规往。计划 ．．
B、谈笑有鸿儒。大 故人不独亲其亲。以„„为亲 ．．
C、不可亵玩焉。亲近而不庄重 其两膝相比者。比较 ．．
D、大道之行也。政治上的最高理想 永垂不朽。 流传 ．．．
4、下列文学常识说法正确的一项是。（ ）
A、《桃花源记》的作者是东晋（朝代）诗人陶渊明 。
B、《爱莲说》的作者刘禹锡，是北宋著名哲学家。
C、唐代浪漫主义诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而
衰的变化过程，故号称“诗史”。
D、《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之一”，“之二”是他的另
一篇小说 《荷花淀》。
5.选出加点词词义不同的一项（ ）
A何：同予者何人 何陋之有
B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴
C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染
D之：水陆草木之花 莲之爱
6、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.高屋建瓴 月明风清 荡然无存 头发班白
B.张皇失措 眼花缭乱 丰功伟绩 富丽堂皇
C.灭绝人性 锐不可挡 凄风苦雨 片语之言
D.名复其实 转弯抹角 打牙跌嘴 天昏地暗
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
B.欢迎志愿军凯旋归来。
C.不知不觉就走了十里左右的距离。
D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
将1---7小题选择题答案填在下面相应的番号后：每题( 2分 )
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ .
8、文体知识填空。( 2分 )
新闻的结构包括 、 、 、 、 五个部分。
9、⑴、白崇禧经常说：“不怕共产党凶，就怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉
区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。( 3分 )
a.这段话用了 修辞手法。
b.联系上下文的语境，解释这段话的含义。
⑵、简要分析下列对话的言外之意。( 4分 )
50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜
与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记
者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段
对话，你能读出他们的言外之意吗?
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?
总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场
上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1 ) 美国记者：（2）周总理：10、根据课文内容默写。（7分）
①《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是________，__________，___________，___________。
②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是 ____________，______________。
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是___________, ___________ 。
《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是
_________________，_________________。
④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________，_________________。
⑸《石壕吏》一诗中，能总括全文事件的句子______________。
二、阅读鉴赏（50分）
（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以____________，___________。无丝竹之乱耳，
_____________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：_____________？（12分）
11、请将文段中所缺的句子填写原文上。（2分）
12、解释下列词语。（2分）
名_______ 斯________ 白丁________案牍____________
13、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分）
①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深
14、用原文语句回答。（4分）
①“陋室”所以不陋的原因是____________。与“陋室”主人交往的人 都是_______ 。
②描写“陋室”环境的句子是____________，____________。
15、本文表达了作者_________节操和__________的情趣。（2分）
（二）大道之行也，____________，____________，____________。故人不独亲其亲，不独子其
子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，___________，
故外户而不闭，是谓大同。（14分）
16、请将文章的空白处按照原文填写完整。（2分）
17、解释下列句中加点的字。（3分）
①不独亲其亲___________，矜、寡、孤、独、废疾者________ ．．
②谋闭而不兴___________ 外户而不闭__________________ ．．
③不独子其子___________ 货恶其弃于地也_____________ ．．
18、从文中找出两个通假字并解释。（2分）
①________通________，解释：__________________
②________通________，解释：____________________
19、将下列句子译成现代汉语。（4分）
①使老有所终，壮有所用。
②力恶其不出于身也，不必为己。
_____________________________________________________
20、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（3分）
①_________________ ②______________③_______________
（三）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
数十步，豁然开朗。__________，___________ ，___________ 。___________ ，___________ 。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中
人语云：“不足为外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向
所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问 津者。（10分）
21、按照原文的要求填写文中的空白。（2分）
22．解释下列加点词（2分）
①处处志之( ) ②寻向所志 ( ) ．．
③为宫室、器皿（ ） ④不足为外人道也( ) ．．
23．翻译下面的句子（4分）
①黄发垂髫，并怡然自乐。译：______________________________________________
②率妻子邑人来此绝境。译：________________________________________________
24．指出存在古今异义现象的词语四个（2分）_________，________，__________，__________。
参考答案
1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D
8、标题、导语、主体、背景、结语。
9、①.a.比喻b.这段话准确生动地说明共产党的力量如广袤的森林生生不息，不断壮大，势不可
挡。
②.美国记者： 中国人连钢笔都生产不出来
周总理：派克笔是战利品，证明美国只不过是中国人民的手下败将。
10、①夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 ②出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ③造化钟
神秀，阴阳割昏晓 。会当凌绝顶，一览众山小。④烽火连三月，家书抵万金 ⑸有吏夜捉人
11、调素琴，阅金经 无案牍之劳形 何陋之有
12、著名、出名 这 没有学问的人 官府的公文
13、①无 / 丝 竹 之 乱 耳 ②水 / 不 在 深
14、①惟吾德馨 鸿儒 ②苔痕上阶绿，草色入帘青
15、高洁傲岸 安贫乐道
16、天下为公，选贤与能，讲信修睦 盗窃乱贼而不作
17、①单 老而无子的人 ②杜绝 用门闩插门 ③他的 它，指财物
18、①与通举，解释：举荐，推荐 ②矜通鳏，解释：老而无妻的人
19、①要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力 。
②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
20、①人人都能得到全社会的关爱②人人都能安居乐业
③物尽其用，人尽其力
21、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻
22、①作标记 ②标记 ③做、雕刻 ④对
23、①老人和孩子们个个都安闲快乐。 ②带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。
24、交通 妻子 绝境 无论
八年级语文试卷
1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（3分）
锐不可当（ ） zâ( )歪 寒jìn（ ） ．
老妪（ ） 鲜有闻（ ） hïng（ ）儒 ．．
2、下列文言文语句节奏划分不正确的是（ ）（2分）
A.太守/即遣人/随其往 B.吏呼/一何怒！妇啼/一何苦
C.虞山/王毅/叔远/甫刻 D.山/不在高，有仙/则名
3、下列成语出处不正确的一项是（ ）（2分）
A.无人问津——《桃花源记》 B.水落石出——《核舟记》
C.天下为公——《礼记》 D.出淤泥而不染——《爱莲说》
4、作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ ）（2分）
A.《核舟记》——张潮——清 B.《石壕吏》——杜甫——唐
C.《大道之行也》——戴圣——西汉 D.《陋室铭》——刘禹锡——唐
5、下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) (2分)
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、
主体和结语五部分结构。
B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
C．《石壕吏》是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。
D．《爱莲说》作者周敦颐，北宋哲学家。
6、古诗文默写（17分）
（1）大道之行也，_____________， ， 。
（2）无丝竹之乱耳，_____________ 。
（3）予独爱莲之 ， 。
（4）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是： ， 。
（5）《望岳》中体现诗人不怕困难，俯视一切的雄心壮志的千古名句： ， 。
（6）请写出两句有关战争的诗句： ， 。
（7）请写出两句有关莲花的诗句： ， 。
（8）《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事”之二，之一是他的另一篇小说 。
（9）铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者 的文字，叫做“铭”，后来就成为
一种文体。这种文体一般都是 。
7、阅读下面一则通讯。完成后面的题目。(4分)
新华网哥本哈根12月16日电 哥本哈根联合国气候变化大会进入倒数第三天，在16日上午
的谈判中，主办方丹麦没有取得各国谈判代表的同意，试图将自行拟定的协议草案强加给大会讨
论。对此发展中国家代表纷纷抗议，坚决反对主办方越俎代庖。中国代表团副团长、气候谈判中
方首席谈判代表苏伟在大会上三次拍案而起，他对大会主席、丹麦首相拉斯穆森直言:“这一举动
将严重影响到哥本哈根大会的成功。”巴西、印度、南非和其他发展中国家等都对中方的表态予以
支持。
（1）、请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
我的概括：
（2）、面对愈演愈烈的气候变化，作为环保主义者的你，请为这次“联合国哥本哈根气候大会”
拟一条警示标语。（2分）
我拟写的标语是：
8、仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4分） 我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；
， ，
三、现代文阅读（15分）
那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出
来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比
划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水
把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。
残暴的德国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。
他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。
那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：即使他能砍去所有的手臂，
也无法砍去这个字母所代表的信念。
1、美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来，表明什么意义？（3分）
2、文中划线句，写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”？（2分）这写出了人们怎样的心情？（2
分）
3、文中描写美国士兵两次用手打出“V”字，在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应？（2分）
他这一英雄行为有什么深刻含义？（2分）
4、本文表达的中心是什么？（2分）给本文拟个恰当的标题。（2分）
四、文言文阅读（25分）
（一） （13分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数
十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来
种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中
人语云：“不足为外人道也。”
1、本文选自课文 ，作者 ，字 ， 代著名诗人。（2分）
2、解释下列加点词。（4分）
①便要还家 ．②咸来问讯 ．
③乃不知有汉 ④无论魏晋 ．．．
3、从上文语段中理出渔人的行踪，用简洁的文字填空。 (3分)
（ ）——（ ）——（ ）
4、用现代汉语写出下列句子意思。 （2分）
率妻子邑人来此绝境。
5、“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，为什么还要写它？ （2分）
（二） （12分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东
坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左
足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、
黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，
屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫
不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1、【甲】文介绍了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分)
2、解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒： ②卧右膝，诎右臂支船： ．．
③一士人善画： ④旦而过之，轴必坠地： ．．
3、用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ②令初不知爱，漫悬于壁。
4、请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
答案：1、答案略2、C 3、B 4、A 5、B 6、答案见课本
7、（1） 中方代表三次拍案而起，斥丹麦草案。（意思对即可）
（2）语言简洁，有警示性即可，如：减排不落实，地球还在泣。不重视气候问题，就是不重视生
命。 8、我爱蓝色，因为它是天空的颜色，象征着清新和宁静
二．现代文阅读
1、表明他心中对战争的最后胜利充满信心。
2、他的举动出人意外，来得突然，全场惊呆了，因而“沉寂”；但人们很快领悟，为之感动，激
昂的情绪立即海涛般“沸腾”。
写出了人们对德国侵略者无比愤恨、对美国士兵无限崇敬的心情。
3、第一次，敌人“震怒”，人们“轰动”；第二次，敌人吓得“颤栗”，人们群情“沸腾”，跟他一
样“张开自己的手臂”。这一英雄行为，震怒、打击了敌人，教育、鼓舞了民众，这本身更是一种巨大的胜利。
4、胜利的信念是任何暴力所无法扼杀毁灭的，胜利属于人民，侵略者必然失败。“胜利”心中永
存，或“胜利”的故事。
三．文言文阅读（一）
1《桃花源记》，陶渊明，元亮，东晋。2．(1)邀请 (2)都 (3)竟 (4)更不用说
3发现桃源 进入桃源 离开桃源4带着妻子儿女以及同县的人来到这与世隔绝的地方。 5现实的黑暗，只有虚构一个并不存在的理想社会来表达自己的愿望。
（二）
1、核舟船头三人的神情、动作 逼真 2、①类似，像 ②弯曲 ③善于，擅长 ④早晨 3、①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。
4、示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。
如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。 八年级上学期期中考试语文试题
一、汉字听写题（4分，含卷面分2分）
1．根据提供的读音和解释把正确的词语规范、工整地写横线上。
（1）读音：láng jí ；释义：形容乱七八糟；杂乱不堪。
（2）读音：huāng miù；释义：极端荒唐，非常不合情理。言语或行为怪诞、离奇。
（3）读音：huî rán kāi lǎng；释义：形容由狭窄幽暗突然变得宽敞明亮的样子。比喻因为突然明白了一个道理而变得心情愉快。
（4）读音：qíng tiān pī lì；释义：晴天打响雷。比喻突然发生意外的令人震惊的事件。
（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲
二、积累与运用（26分）
2．下列词语中无错别字的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．．
A. 赃物 蜿蜒 锁屑 锐不可当
B. 糟蹋 书藉 蹒跚 长途跋涉
C. 取蒂 云宵 鞠躬 眼花缭乱
D． 制裁 噩耗 肃穆 张皇失措
3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ▲ ) （2分） ．．．．
A、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。 ．．．．
B、李明同学站起来说：“蔡老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” ．．．．
C、王红兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次数学考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤．毛麟角。” ．．．
D、这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 ．．．．
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．．
Ａ.为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象，老师给我们做了细致的分工。
Ｂ.由于积水严重，使我们的救援车辆不得不绕道进入余姚灾区了。
Ｃ.青年志愿者的到来，让这所山区小学的教学水平有了提高。
Ｄ.能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚，道理明白。
5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？
B、教室里有四、五十个学生。
C、老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”
D、《南京大屠杀遇难同胞纪念馆》也建在当年日军屠杀中国人的地点。
6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ▲ ) （2分） ．．
A．新闻一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。
B．陶渊明是唐代大诗人，又名潜。他长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活情景。
C．《石壕吏》是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。
D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
7. 古诗文名句填空。（6分，每空0.5分）
①少壮不努力 ， ▲ 。《长歌行》
② ▲ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
③树树皆秋色， ▲ 。（王绩《野望》）
④ ▲ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤闭之，则右刻“山高月小， ▲ ”，左刻“ ▲ ，水波不兴”，石青糁之。（魏学洢《核舟记》
⑥《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是: ▲ ， ▲ 。
⑦周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是： _________ ▲ ， ▲ 。
⑧请写出与战争有关的古诗句一联。 ▲ ， ▲ 。
8.名著阅读（4分）
根据你课外对《骆驼祥子》的阅读理解和下列的阅读提示，完成下列问题：
【阅读提示】
《骆驼祥子》是老舍先生最重要的作品之一。它以20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊、善良，有梦想，祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车 。但是他的希望一次与一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
（1）祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是：（ ▲ ）
A想招祥子为女婿 B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C虎妞爱上了祥子 D祥子死皮赖脸硬要住
（2）模仿示例，选择适合的角度（如人物、情节、环境、主题或写法），为《骆驼祥子》写一则并列式的书评（不超过20字）
示例：《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判
《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书
▲
9. 为下面这段新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。（2分）
（青年时报10月20日）近日，江苏、山东、上海、北京等省市相继传来酝酿高考改革的消息，在各省市透露的方案中均将英语考试作为改革的重点。一时间，关于“英语考试到底该如何改”引起广泛关注。据媒体报道，北京市拟将对高考进行重大改革。其中，最受关注的一项是，高考英语分值将有望减少。改革方案预计于本月底面向社会征求意见。
标题： ▲
三、阅读理解（30分）
（一）（8分）
我的沿阶草
①她静静地伏在窗台上，默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年，除了数日一勺清水外，再也不曾得到过任何微薄的馈赠。
②可许久了，我却喊不出她的名字来，只知道针叶细密地排列在藤条上，无声地展露着生命的韵律。(a)春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果．．
实；而到了秋天，那果实则变得殷红殷红的，远远望去，酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞，委实可爱。
③因为珍惜这果实的色彩，便从不忍心采摘，以致经过漫长严冬，等果实失去了水分，有的偶．．
尔落到地上，才捡起来，剥开干瘪的表皮，只见里面一个圆圆的果核，呈黑色，用舌尖一舔，方觉有一种淡淡的酸苦味儿„„
④不料，某日邻居突然闯来，说要拿几粒拿去治病。我为之诧异，忙问道，这果实真能治病？谁知人家要的是根——一种半透明的、状若枣核形的良药，有养阴生津、清肺止咳的功能，名为麦冬。我这才恍然大悟，原来这盆景竟是沿阶草，其根部真是一种止咳药材，可惜的是自己也曾久咳不止，以致卧床成疾，却未能求助于她„„真是两心相近不相知。
⑤b春日将至的日子里，伏案已久后，便抬头伸腰，却见这沿阶草已长出了几条长长的蔓条，上面已爆出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩，虽幼弱，却透露着一种勃然的生机„„我忽然想到，．
相伴数载，却似乎从未见过她如此诱人的风采惹人注目。
⑥是否因为去年冬天并不严寒的缘故，以致这春天的精灵过早地获取了对春的敏感？但仔细思索后又不以为然。心想，也许是那次邻居的意外寻求，使“含情欲说独无处”的她，从我那突然产生的珍惜之情中找到了归宿，才使心灵贴近了许多。 ．．
⑦也许人间至为珍贵的，恰恰是用真诚换来的友情，而理解才是叩开友情之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候，因为无人理解，那生命的朝霞才忽而绚丽起来，呈现一派罕见的色彩，展露出一种少有的潇洒„„
⑧我窗台上的沿阶草，你是否因为领受了一次心灵撞击的回音，才使生命的价值获得了升华的快慰？
11．全文的线索是什么？（2分）
▲
12．在第三、六段中，加点的两个“珍惜”产生的原因是什么？联系上下文简要回答。（2分） ▲
13．下列句中加点的文字很有表现力，请任选一句，结合文意加以赏析。（2分） ．．．．．
a.春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果实。 ．．
b.春日将至的日子里，伏案已久后，便抬头伸腰，却见这沿阶草已长出了几条长长的蔓条，上面已爆出了纤弱的叶芽。 ．
▲
14．联系上下文，结合生活实际，说说你从文中得到了怎样的启示。（2分）
最好的结果
莫小米
那一天，父亲走失了。
父亲是去邻村喝喜酒的，本来是跟村里人同去的，怎奈那人喝醉了，自己都不知怎么回的家，父亲就此不知去向。
父亲当时年纪不算老，不到50岁，可父亲是哑巴，没读过书，打生下来就在家里，或者在田里，从未出过远门。
子女们一直在找，一有机会就打听，遍寻无着，时光在寻找中过去了二十多年。
他们渐渐地失望了，每逢过节，多摆一副碗筷，假设着各种结果。不奢望最好的结果，也不敢想最坏的结果。
与此同时，许多年前，方圆百里海拔最高的小山村，来了个看不出年龄的人，衣衫褴褛，身上到处是伤，已经奄奄一息。
给他吃的，他狼吞虎咽，给他包伤，他默默流泪。问他打哪儿来，他不开口。很久人们才知道，他是个哑巴。
小山村不富，但村里人淳朴，山林莽莽，生人走得进来走不出去，若不理会他，他也许会死；收留他，只是多双筷子的事，苞米红薯漫山遍野长着的。
哑巴吃饱后，对人们笑，抢着下地干活，哪家活儿重他就到哪家。人们渐渐习惯村里多了个外人，渐渐地都把他当成自家人。每月为他理一次发，帮他收拾得干干净净的。
哑巴渐渐老了，力不从心，仍想干活，小山村人就派给他细碎的活计。哑巴仍很开心地干活、吃饭。
促使人们加快寻找哑巴的家人，是因为不久前他生了一场大病，人们连夜将他抬下山抢救才捡回了命。哑巴七十多岁了，按小山村的风俗，人们为他造了一座坟，可是坟上写什么字好呢？难道光写“哑巴”么？
于是20年前丢失父亲的那个儿子，有一天看着报纸忽然流下泪来。他看到一位老汉的相片，非常像父亲。 哑巴回家了，他不仅安然无恙，而且健康，快乐。离开小山村时，带着山货礼物，带着很多祝福，一步一回头，他舍不得。
这是一个走失者最好的结果。小山村人淡淡地说，这个结果并非那么难得，只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。
（选自2013年6月20日《今晚报》）
15.文章以第三人称行文，故事写得极为简洁而富有条理。请你在认真阅读文章后，将下列思路图示补充完整。（2分）
哑父走失，二十年遍寻无着→ ▲ →哑父病重，山民登报寻亲 → ▲
16.文章通过写一个哑巴走失并最终回家的故事，告诉了人们一个怎样的道理？（2分） ▲
17.文章篇幅不长，但小山村里的人们和那个走失的父亲一定给你留下了深刻的印象，请你用一句话概括小山村里的人们（山民）有什么特点？（2分） ▲
18.将文中画线句中的“非常像”改成“就是”好吗？为什么？（4分）
▲
（三）（8分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》）
19.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）故人不独亲其亲 （ ▲ ） （2）力恶其不出于身也 （ ▲ ） ．．
20.下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是（ ▲ ）（2分）
例句：货恶其弃于地也 ．
A．每自比于管仲、乐毅 B．又留蚊于素帐中 ．．
C．劳力者治于人 D．贤于材人远矣 ．．
21.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
▲
22.选文构想的理想社会具有哪些特点？（2分）
▲ 答案：
1．（1）狼藉（2）荒谬（3）豁然开朗（4）晴天霹雳
2．D 3．A 4．C 5．C 6．B 7．①老大徒伤悲 ②苔痕上阶绿 ③山山唯落晖 ④日暮乡关何处是 ⑤水落石出 清风徐来⑥ 会当临绝顶 一览众山小 ⑦出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ⑧示例：将军百战死，壮士十年归；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
8．（1）B（2）示例：北京风情的世态图与人力车夫的辛酸史；人力车夫的辛酸故事与通俗朴素的京味语言；跌宕起伏的买车故事与理想幻灭的沉沦人物（只要扣住人物、情节、环境、主题或写法的某个角度，对原著进行概括，并用并列短语形式表述即可）
9．多地将英语考试作为高考改革的重点。（或：英语考试成为多地高考改革关注重点）（只要抓住新闻的主要事实即可）
（一）（8分）11. 我对沿阶草的感情变化. （2分）
12．第一个珍惜是因为沿阶草的果实委实可爱，第二个珍惜是我得知她的药用功能后，对她的理解和欣赏。（2分）
13.a“悄然”表现沿阶草在我不注意的时候默默开花，说明我对沿阶草的不关注。
b“爆”非常传神地写出来了沿阶草旺盛的生命力。
14．启示：理解才是打开有情之门的钥匙（理解的重要性）（2分）
（二）（8分）
15.淳朴山民，救养哑父如同亲人 读报见父，知道哑父下落（2分）
16.只要人人都要稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。（2分）
17.山民：这是一群淳朴善良、乐于助人（乐善好施）、待人热情的村民。
哑父：这是一个勤劳能干、懂得感恩的聋哑老人。
18.不好。“非常像”传达出这样的信息：老汉的相片是二十年后所拍，与二十年前的“爸爸”一定有很大的区别，如果改成“就是”，与事实有出入，反而不真实了。（2分）
（三）（8分）19．（1）以„„为亲（赡养） （2）憎恶
20．B 21．在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，培养和睦（气氛）。
22．要点：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③货尽其用，人尽其力（答出两点即可得满分
（四）（6分）23. B（尝，曾经）24.没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进。
25. 勤读书，多写作，才能提高文章的质量；文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少，有着密切联系。（言之成理即可，若能联系自己就更好了）
八年级语文试卷
2.根据拼音提示，在括号内准确地写出汉字。（4分）
我似乎遇着了一个pī（ ）lì( )，全体都zhân（ ）sŏng( )起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。
3.依次填入下列句子空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ．．．
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中 是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此 ！他触目伤怀，自然情不能自已。 ，自然要发之于外；家庭 便往往触他之怒。
A．光景 颓唐 情郁于中 琐屑 B．情形 颓废 情动于中 琐碎
C．光景 颓废 情动于中 琐屑 D．情形 颓唐 情郁于中 琐碎
4.下列语句没有语病的一项是（ ）(2分)
A.此种情况，人民解放军一方面由于英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
B.在人民解放军伟大的胜利的攻势下，使南阳守敌王凌云于4日下午弃城难逃。
C.那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别明亮，那一对深陷的眼睛却特别精神。
D.这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
5. 古诗词名句填空。（8分）
(1) 少壮不努力，______ __ _ 。（《长歌行》） (2) ______ ___ ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） (3) _________ _ _ ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(4) 乡泪客中尽，_________ _ _。（孟浩然《早寒江上有怀》）
(5)《陋室铭》中写陋室环境之美的名句是： ， 。 （6）思念家乡，惦念亲人是一种永恒的情怀。我们可用杜甫《春望》中“ ， ” 来表达对家乡亲人的思念。
6. 名著考查。（5分）
（1）鲁迅唯一一本散文集是 ，我们学的课文 （列举一篇）出自该散文集。（2
分）
（2）他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽历经奋斗，
却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3分）
① 他是： ② 作品： ③ 作者：
7.综合性学习。（6分）
珍爱和平，反对战争，在21世纪的今天，和平发展成为世界共识，但战争离我们并却不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？班上要开展以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。（2分）
（2）在这次活动中，要举办一个小游戏说有关战争的成语，请你写出四个描写战争的成语。（2分）
（3）在这次活动中，同学们先分成不同专题小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你将全班交流的步骤补充完整。（2分）
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
三．现代文阅读（27分）
（一）生命的绝唱（17分）
黑色的硝烟弥漫天际，太阳在这黑色烟雾的笼罩下略显浮动。鬼子为了占领这个名叫“鸡蛋砣”的高山阵地，用骡子拖来了十门山炮。他们已经坚守了三天三夜。除了劈劈噗噗的火苗声，战场上出现了短暂的安静。一个排的战士打得就剩了两个人。除了排长，另一个是十六岁的娃娃兵。娃娃兵念过洋学堂，去年背着父母跑来参军。娃娃兵有文化，会写诗，都是抗战诗，很鼓劲。因为他又瘦又小，大伙儿叫他“瘦干儿。”
这片刻的宁静令排长全身放松，他开始数子弹，还有十二发。排长问：“干——儿，你，还有多少子弹？”瘦干儿说：“五发。”排长问：“你干死了几个？”瘦干儿说：“一个。”“瞎猫碰到了死耗子。”排长说，“笔杆子不中，打鬼子得用枪杆子。”瘦干儿小声说：“诗，也是武器。”这时炮弹呼啸而来，排长喊声卧倒，便把瘦干儿压在了身子底下。一轮炮击过后，排长从土里拱出来，从身下拉出瘦干儿。
鬼子屎壳螂似的又开始向前挪动。排长瞄准射击，果真一枪一个准儿。瘦干儿看了排长几眼，捂了捂胸口，按住那狂跳的“小兔子”，举枪瞄了好半天，“叭——”一枪，一个鬼子倒栽葱。
他们打到只剩一颗手榴弹了。两人开始后撤，但没走出百步，只好停下了——前面是悬崖。 鬼子从从三面包抄过来。排长问：“怕了？瘦干儿咬着牙说：“不怕。” 太阳渐渐暗淡了光泽，朝西天坠落下去。
排长搂住瘦干儿，感觉出他身体的轻轻颤动。
“干——儿，咱爷俩一块死，我陪着你，怕啥！”排长说着拧开了手榴弹盖儿，“咱队伍里没孬种！”瘦干儿的牙齿打着颤，说：“我——不孬。”排长拉出了弹弦，慢慢地在手指上缠绕。瘦干儿忽然说：“排长，别浪费手榴弹，给鬼子留着„„咱跳崖，兴许还能活了„„”排长脸对脸望着瘦干儿说：“对，咱留个囫囵身子。”
排长向鬼子甩出了那颗手榴弹。
排长搂着瘦干儿走到悬崖边。向下一望，瘦干儿闭了眼，下意识地后退了一步。排长忽然掐住了他的脖子，吼道：“我说过，咱队伍里没孬种！”
瘦干儿说：“排长，我不是„„排长„„我蒙上眼睛„„行么？”
排长皱皱眉，说：“行！”
瘦干儿又说：“排长，我还要留首诗。”
排长迟疑片刻，说：“也„„行！”
瘦干儿摸出了碎纸片，又拿出了笔，坐在地上，开始写诗。此时瘦干儿似乎镇定了许多。写
完，瘦干儿把纸装进衣兜里，按了按。“嗤拉”从衣服上撕下一块布条，蒙在眼上，说：“排长，给我系上。”排长边系边哽咽地说：“其实，你还是个娃娃啊！这样，也不丢脸！”
瘦干儿嗫嚅着说：“真——的？”
鬼子涌到了山上，惊愕地望着两个人。 疲惫的太阳即将结束一天的旅行，西方的山峦被阳光染成一片血红。忽然起了一阵风，蒙在瘦干儿眼上的布条竟被风吹得有些招展。蒙着双眼的小战士和排长一起走向了悬崖尽头„„
这是一个真实的故事。那个叫瘦干儿的兵是我的四叔。三年前，我从平西抗日战争纪念馆里看到了他那首写在烟盒上的诗。那首诗是这样写的：在牺牲的那一刻/我蒙上了双眼/同志们啊 别说我怯懦/我只是不忍看/不忍看属于我的最后一抹阳光/在眼前匆匆掠过
8.文中多次写到“太阳”，有什么作用？（4分）
9.品味下列语句，揣摩人物当时的心情。（4分）
（1）排长忽然掐住了他的脖子，吼道：“我说过，咱队伍里没孬种！”
（2）瘦干儿摸出了碎纸片，又拿出了笔，坐在地上，开始写诗。
10.结合全文内容，简要分析“痩干儿”这个人物形象。（5分）
11. 作者为什么以“生命的绝唱”为题?请结合文章简要回答。（4分）
（二）（11分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
18.解释下列加点字（2分）
（1）选贤与能（ ） （2） 矜、寡、孤、独、废疾者（ ） ．．
19. 下列句中的“为”与“不必为己”中的“为”用法一致的是（ ）（2分）
A.武陵人捕鱼为业 B.此人一一为具言所闻 C.为宫室、器皿、人物
20.把下面句子译成现代汉语。（4分）
（1）大道之行也，天下为公。
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己
八年级语文答案及评分标准
1.（3分） 书写
2.（4分） 霹雳 震悚 （1字1分）
3.（2分） A
4.（2分） D
5.（8分）(1)少壮不努力，老大徒伤悲。 (2) 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(3)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 (4) 乡泪客中尽，孤帆天际看。
(5)苔痕上阶绿 ，草色入帘青。 （6）“烽火连三月， 家书抵万金”
6.（5分）（1）《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》（《阿长与〈山海经〉》）（每空1分，共2分）
（2）祥子 《骆驼祥子》 老舍（每空1分，共3分）
7.（6分）（1）示例：A、让和平永驻人间！B、拒绝战争，珍惜和平。（2分）
（2）草木皆兵 马革裹尸 打草惊蛇 声东击西 四面楚歌 揭竿而起（任意写四个均可，2分，
错一个扣1分，扣完分数为止）
（3）步骤二：各组推荐代表进行交流。（或各小组展示成果；各个小组长代表小组进行交
流。）（1分）
步骤三：全班评价。（1分）
8.（4分）（1）渲染战场的惨烈、悲壮气氛，交代故事发生的环境恶劣（2分）；（2）点明时间，
推动故事情节发展；烘托人物英勇献身、大无畏的精神；（3）深化主旨，对“最
后一抹阳光”的留恋，更反映烈士舍生为国、壮烈牺牲崇高境界。（答对第一点给
2分，后面几点答对一点即可给2分，意思对也给分）
9.（4分）（1）写出了排长看到瘦干儿胆怯的焦急（1分），同时也反映他要激励战友不怕牺牲、英勇就义的心情，更反映他内心无所畏惧、视死如归的精神（1分）。（2）写出了瘦
干儿内心对生命充满留恋（1分），表现了他由胆怯逐渐镇定下来，并最终下定决心
为国捐躯的心路历程（1分）。（意思对也给分）
10.（5分）（1）背着父母参军报国，上阵杀敌，是个热爱国家的热血青年（1分）；（2）能用诗作
武器宣传抗战，鼓舞士气，说明他是个有文化、有才华的战士（1分）；（3）战场上，
英勇无畏，是个勇敢的战士（1分）；（4）跳崖前，对生的留恋，最终写诗明志英勇
就义，反映出他是个普通人，有着平凡人的怯懦，但更有战胜怯懦为国牺牲的人性
的光辉（2分）。（意思对也给分）
11.（4分）（1）题目概括了文章的主要内容，文章主要内容具体描述了排长和瘦干儿在生命结束
前所做的最后一次最美的展现，面对敌人包围，英勇的战士用跳崖的壮举以牺牲
自己的生命来捍卫战士、国家的尊严是一曲生命的绝唱（2分）。（2）题目也反映
小战士最后能战胜对生的留恋，英勇就义，以诗明志谱写了生命的绝唱，从而深
化主旨；（3）题目还揭示了主旨，抒写了作者从烈士们的壮举中获得的一种生命
的感悟、启迪和悲壮感，赞美了烈士们的革命精神以及面对牺牲时的大无畏精神。
（2分）（答对第一点给2分，后面两点答对一点即可给2分，意思对也给分）
18.（2分）（1）与（举，选拔、推举） （2）孤（幼而无父的人） ．．
19.（2分）B,介词。
20.（4分）（1）大道施行时，天下是人们所共有的。（2分）
（2）对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。（2分）
八年级语文试卷
一、基础知识及运用（22分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘
翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhàn（1） 放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心
灵最适宜yùn（2） 育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更bï（3） 大的心田中，远方的图画
异彩纷chãng（4） 。
（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲
3.古诗文名句默写（每空1分，共8分）
（1）青青园中葵，朝露待日晞。 ▲ ， ▲ 。
（2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
▲ ， ▲ 。相顾无相识，长歌怀采薇。
（3）复行数十步， ▲ 。土地平旷， ▲ ，有良田美池桑竹之属。
（4）《陋室铭》中描写环境清幽宁静的句子是： ▲ ， ▲ 。
三、文言文阅读（22分）
（一）爱莲说（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）可爱者甚蕃 ▲ （2）不蔓不枝 ▲ ．．
（3）陶后鲜有闻 ▲ （4）宜乎众矣 ▲ ．．
10.翻译文中划波浪线的句子。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
翻译： ▲ 。
（2）莲之爱，同予者何人？
翻译： ▲ 。
11.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答： ▲
（二）核舟记（节选）（12分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因
势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，
共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，
水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡
右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现
左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神
情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、
题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪
矣哉！
12．解释下列句中加点词的意思。（每空1分，共4分）
（1）尝贻余核舟一 ▲ （2）清风徐来 ▲ ．．
（3）诎右臂支船 ▲ （4）珠可历历数也 ▲ ．．．
13．用现代汉语翻译下面的句子。（每句2分，共4分）
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
翻译： ▲ 。
（2）矫首昂视，神情与苏，黄不属。
翻译： ▲ 。
14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答， ．．．．．．．．
后两空用自己的话回答）（4分） ．．．．．
核舟简介
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ① ▲ ”的桃核，
雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“② ▲ ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间
部分有箬竹叶做成的船篷、③ ▲ 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现
了雕刻者④ ▲ 。
答案1.（1）绽 （2）孕 （3）博 （4）呈
11.示例：对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜，慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判，
嘲讽）。（每点1分，共2分）
14.答案要点：①长“曾不盈寸” ②“各具情态” ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽
敞的船舱） ④神奇精湛卓越的雕刻艺术 （每点1分，共4分）
八年级语文试题
一、积累和运用（30分）
1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A.荻港（dí） 溃退（kuì） 歼灭（qiān） 杜聿明（yǜ） ．．．．
B.寒噤（jīng）竹篙（hāo） 疟子（nǜe） 泅水（qiǘ） ．．．．
C.瓦砾（lì） 地窖（jiào）偷袭（xí） 鞠躬（jū） ．．．．
D.诣（yì）太守 决眦（cì） 不胜簪（ zān）亵（xiâ ）玩 ．．．．
2、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）
A. 太守 / 即遣人 / 随其往 B. 山 / 不在高，有仙 / 则名
C. 感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心 D. 吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦
3、下列加点的词解释不正确的一项是。（ ）
A、便要还家。通“邀”，邀请 欣然规往。计划 ．．
B、谈笑有鸿儒。大 故人不独亲其亲。以„„为亲 ．．
C、不可亵玩焉。亲近而不庄重 其两膝相比者。比较 ．．
D、大道之行也。政治上的最高理想 永垂不朽。 流传 ．．．
4、下列文学常识说法正确的一项是。（ ）
A、《桃花源记》的作者是东晋（朝代）诗人陶渊明 。
B、《爱莲说》的作者刘禹锡，是北宋著名哲学家。
C、唐代浪漫主义诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而
衰的变化过程，故号称“诗史”。
D、《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之一”，“之二”是他的另
一篇小说 《荷花淀》。
5.选出加点词词义不同的一项（ ）
A何：同予者何人 何陋之有
B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴
C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染
D之：水陆草木之花 莲之爱
6、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.高屋建瓴 月明风清 荡然无存 头发班白
B.张皇失措 眼花缭乱 丰功伟绩 富丽堂皇
C.灭绝人性 锐不可挡 凄风苦雨 片语之言
D.名复其实 转弯抹角 打牙跌嘴 天昏地暗
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
B.欢迎志愿军凯旋归来。
C.不知不觉就走了十里左右的距离。
D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
将1---7小题选择题答案填在下面相应的番号后：每题( 2分 )
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ .
8、文体知识填空。( 2分 )
新闻的结构包括 、 、 、 、 五个部分。
9、⑴、白崇禧经常说：“不怕共产党凶，就怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉
区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。( 3分 )
a.这段话用了 修辞手法。
b.联系上下文的语境，解释这段话的含义。
⑵、简要分析下列对话的言外之意。( 4分 )
50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜
与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记
者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段
对话，你能读出他们的言外之意吗?
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?
总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场
上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1 ) 美国记者：（2）周总理：10、根据课文内容默写。（7分）
①《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是________，__________，___________，___________。
②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是 ____________，______________。
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是___________, ___________ 。
《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是
_________________，_________________。
④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________，_________________。
⑸《石壕吏》一诗中，能总括全文事件的句子______________。
二、阅读鉴赏（50分）
（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以____________，___________。无丝竹之乱耳，
_____________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：_____________？（12分）
11、请将文段中所缺的句子填写原文上。（2分）
12、解释下列词语。（2分）
名_______ 斯________ 白丁________案牍____________
13、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分）
①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深
14、用原文语句回答。（4分）
①“陋室”所以不陋的原因是____________。与“陋室”主人交往的人 都是_______ 。
②描写“陋室”环境的句子是____________，____________。
15、本文表达了作者_________节操和__________的情趣。（2分）
（二）大道之行也，____________，____________，____________。故人不独亲其亲，不独子其
子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，___________，
故外户而不闭，是谓大同。（14分）
16、请将文章的空白处按照原文填写完整。（2分）
17、解释下列句中加点的字。（3分）
①不独亲其亲___________，矜、寡、孤、独、废疾者________ ．．
②谋闭而不兴___________ 外户而不闭__________________ ．．
③不独子其子___________ 货恶其弃于地也_____________ ．．
18、从文中找出两个通假字并解释。（2分）
①________通________，解释：__________________
②________通________，解释：____________________
19、将下列句子译成现代汉语。（4分）
①使老有所终，壮有所用。
②力恶其不出于身也，不必为己。
_____________________________________________________
20、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（3分）
①_________________ ②______________③_______________
（三）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
数十步，豁然开朗。__________，___________ ，___________ 。___________ ，___________ 。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中
人语云：“不足为外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向
所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问 津者。（10分）
21、按照原文的要求填写文中的空白。（2分）
22．解释下列加点词（2分）
①处处志之( ) ②寻向所志 ( ) ．．
③为宫室、器皿（ ） ④不足为外人道也( ) ．．
23．翻译下面的句子（4分）
①黄发垂髫，并怡然自乐。译：______________________________________________
②率妻子邑人来此绝境。译：________________________________________________
24．指出存在古今异义现象的词语四个（2分）_________，________，__________，__________。
参考答案
1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D
8、标题、导语、主体、背景、结语。
9、①.a.比喻b.这段话准确生动地说明共产党的力量如广袤的森林生生不息，不断壮大，势不可
挡。
②.美国记者： 中国人连钢笔都生产不出来
周总理：派克笔是战利品，证明美国只不过是中国人民的手下败将。
10、①夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 ②出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ③造化钟
神秀，阴阳割昏晓 。会当凌绝顶，一览众山小。④烽火连三月，家书抵万金 ⑸有吏夜捉人
11、调素琴，阅金经 无案牍之劳形 何陋之有
12、著名、出名 这 没有学问的人 官府的公文
13、①无 / 丝 竹 之 乱 耳 ②水 / 不 在 深
14、①惟吾德馨 鸿儒 ②苔痕上阶绿，草色入帘青
15、高洁傲岸 安贫乐道
16、天下为公，选贤与能，讲信修睦 盗窃乱贼而不作
17、①单 老而无子的人 ②杜绝 用门闩插门 ③他的 它，指财物
18、①与通举，解释：举荐，推荐 ②矜通鳏，解释：老而无妻的人
19、①要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力 。
②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
20、①人人都能得到全社会的关爱②人人都能安居乐业
③物尽其用，人尽其力
21、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻
22、①作标记 ②标记 ③做、雕刻 ④对
23、①老人和孩子们个个都安闲快乐。 ②带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。
24、交通 妻子 绝境 无论
八年级语文试卷
1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（3分）
锐不可当（ ） zâ( )歪 寒jìn（ ） ．
老妪（ ） 鲜有闻（ ） hïng（ ）儒 ．．
2、下列文言文语句节奏划分不正确的是（ ）（2分）
A.太守/即遣人/随其往 B.吏呼/一何怒！妇啼/一何苦
C.虞山/王毅/叔远/甫刻 D.山/不在高，有仙/则名
3、下列成语出处不正确的一项是（ ）（2分）
A.无人问津——《桃花源记》 B.水落石出——《核舟记》
C.天下为公——《礼记》 D.出淤泥而不染——《爱莲说》
4、作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ ）（2分）
A.《核舟记》——张潮——清 B.《石壕吏》——杜甫——唐
C.《大道之行也》——戴圣——西汉 D.《陋室铭》——刘禹锡——唐
5、下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) (2分)
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、
主体和结语五部分结构。
B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
C．《石壕吏》是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。
D．《爱莲说》作者周敦颐，北宋哲学家。
6、古诗文默写（17分）
（1）大道之行也，_____________， ， 。
（2）无丝竹之乱耳，_____________ 。
（3）予独爱莲之 ， 。
（4）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是： ， 。
（5）《望岳》中体现诗人不怕困难，俯视一切的雄心壮志的千古名句： ， 。
（6）请写出两句有关战争的诗句： ， 。
（7）请写出两句有关莲花的诗句： ， 。
（8）《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事”之二，之一是他的另一篇小说 。
（9）铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者 的文字，叫做“铭”，后来就成为
一种文体。这种文体一般都是 。
7、阅读下面一则通讯。完成后面的题目。(4分)
新华网哥本哈根12月16日电 哥本哈根联合国气候变化大会进入倒数第三天，在16日上午
的谈判中，主办方丹麦没有取得各国谈判代表的同意，试图将自行拟定的协议草案强加给大会讨
论。对此发展中国家代表纷纷抗议，坚决反对主办方越俎代庖。中国代表团副团长、气候谈判中
方首席谈判代表苏伟在大会上三次拍案而起，他对大会主席、丹麦首相拉斯穆森直言:“这一举动
将严重影响到哥本哈根大会的成功。”巴西、印度、南非和其他发展中国家等都对中方的表态予以
支持。
（1）、请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
我的概括：
（2）、面对愈演愈烈的气候变化，作为环保主义者的你，请为这次“联合国哥本哈根气候大会”
拟一条警示标语。（2分）
我拟写的标语是：
8、仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4分） 我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；
， ，
三、现代文阅读（15分）
那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出
来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比
划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水
把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。
残暴的德国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。
他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。
那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：即使他能砍去所有的手臂，
也无法砍去这个字母所代表的信念。
1、美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来，表明什么意义？（3分）
2、文中划线句，写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”？（2分）这写出了人们怎样的心情？（2
分）
3、文中描写美国士兵两次用手打出“V”字，在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应？（2分）
他这一英雄行为有什么深刻含义？（2分）
4、本文表达的中心是什么？（2分）给本文拟个恰当的标题。（2分）
四、文言文阅读（25分）
（一） （13分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数
十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来
种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中
人语云：“不足为外人道也。”
1、本文选自课文 ，作者 ，字 ， 代著名诗人。（2分）
2、解释下列加点词。（4分）
①便要还家 ．②咸来问讯 ．
③乃不知有汉 ④无论魏晋 ．．．
3、从上文语段中理出渔人的行踪，用简洁的文字填空。 (3分)
（ ）——（ ）——（ ）
4、用现代汉语写出下列句子意思。 （2分）
率妻子邑人来此绝境。
5、“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，为什么还要写它？ （2分）
（二） （12分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东
坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左
足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、
黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，
屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫
不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1、【甲】文介绍了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分)
2、解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒： ②卧右膝，诎右臂支船： ．．
③一士人善画： ④旦而过之，轴必坠地： ．．
3、用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ②令初不知爱，漫悬于壁。
4、请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
答案：1、答案略2、C 3、B 4、A 5、B 6、答案见课本
7、（1） 中方代表三次拍案而起，斥丹麦草案。（意思对即可）
（2）语言简洁，有警示性即可，如：减排不落实，地球还在泣。不重视气候问题，就是不重视生
命。 8、我爱蓝色，因为它是天空的颜色，象征着清新和宁静
二．现代文阅读
1、表明他心中对战争的最后胜利充满信心。
2、他的举动出人意外，来得突然，全场惊呆了，因而“沉寂”；但人们很快领悟，为之感动，激
昂的情绪立即海涛般“沸腾”。
写出了人们对德国侵略者无比愤恨、对美国士兵无限崇敬的心情。
3、第一次，敌人“震怒”，人们“轰动”；第二次，敌人吓得“颤栗”，人们群情“沸腾”，跟他一
样“张开自己的手臂”。这一英雄行为，震怒、打击了敌人，教育、鼓舞了民众，这本身更是一种巨大的胜利。
4、胜利的信念是任何暴力所无法扼杀毁灭的，胜利属于人民，侵略者必然失败。“胜利”心中永
存，或“胜利”的故事。
三．文言文阅读（一）
1《桃花源记》，陶渊明，元亮，东晋。2．(1)邀请 (2)都 (3)竟 (4)更不用说
3发现桃源 进入桃源 离开桃源4带着妻子儿女以及同县的人来到这与世隔绝的地方。 5现实的黑暗，只有虚构一个并不存在的理想社会来表达自己的愿望。
（二）
1、核舟船头三人的神情、动作 逼真 2、①类似，像 ②弯曲 ③善于，擅长 ④早晨 3、①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。
4、示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。
如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。 八年级上学期期中考试语文试题
一、汉字听写题（4分，含卷面分2分）
1．根据提供的读音和解释把正确的词语规范、工整地写横线上。
（1）读音：láng jí ；释义：形容乱七八糟；杂乱不堪。
（2）读音：huāng miù；释义：极端荒唐，非常不合情理。言语或行为怪诞、离奇。
（3）读音：huî rán kāi lǎng；释义：形容由狭窄幽暗突然变得宽敞明亮的样子。比喻因为突然明白了一个道理而变得心情愉快。
（4）读音：qíng tiān pī lì；释义：晴天打响雷。比喻突然发生意外的令人震惊的事件。
（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲
二、积累与运用（26分）
2．下列词语中无错别字的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．．
A. 赃物 蜿蜒 锁屑 锐不可当
B. 糟蹋 书藉 蹒跚 长途跋涉
C. 取蒂 云宵 鞠躬 眼花缭乱
D． 制裁 噩耗 肃穆 张皇失措
3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ▲ ) （2分） ．．．．
A、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。 ．．．．
B、李明同学站起来说：“蔡老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” ．．．．
C、王红兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次数学考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤．毛麟角。” ．．．
D、这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 ．．．．
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．．
Ａ.为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象，老师给我们做了细致的分工。
Ｂ.由于积水严重，使我们的救援车辆不得不绕道进入余姚灾区了。
Ｃ.青年志愿者的到来，让这所山区小学的教学水平有了提高。
Ｄ.能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚，道理明白。
5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？
B、教室里有四、五十个学生。
C、老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”
D、《南京大屠杀遇难同胞纪念馆》也建在当年日军屠杀中国人的地点。
6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ▲ ) （2分） ．．
A．新闻一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。
B．陶渊明是唐代大诗人，又名潜。他长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活情景。
C．《石壕吏》是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。
D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
7. 古诗文名句填空。（6分，每空0.5分）
①少壮不努力 ， ▲ 。《长歌行》
② ▲ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
③树树皆秋色， ▲ 。（王绩《野望》）
④ ▲ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤闭之，则右刻“山高月小， ▲ ”，左刻“ ▲ ，水波不兴”，石青糁之。（魏学洢《核舟记》
⑥《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是: ▲ ， ▲ 。
⑦周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是： _________ ▲ ， ▲ 。
⑧请写出与战争有关的古诗句一联。 ▲ ， ▲ 。
8.名著阅读（4分）
根据你课外对《骆驼祥子》的阅读理解和下列的阅读提示，完成下列问题：
【阅读提示】
《骆驼祥子》是老舍先生最重要的作品之一。它以20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊、善良，有梦想，祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车 。但是他的希望一次与一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
（1）祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是：（ ▲ ）
A想招祥子为女婿 B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C虎妞爱上了祥子 D祥子死皮赖脸硬要住
（2）模仿示例，选择适合的角度（如人物、情节、环境、主题或写法），为《骆驼祥子》写一则并列式的书评（不超过20字）
示例：《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判
《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书
▲
9. 为下面这段新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。（2分）
（青年时报10月20日）近日，江苏、山东、上海、北京等省市相继传来酝酿高考改革的消息，在各省市透露的方案中均将英语考试作为改革的重点。一时间，关于“英语考试到底该如何改”引起广泛关注。据媒体报道，北京市拟将对高考进行重大改革。其中，最受关注的一项是，高考英语分值将有望减少。改革方案预计于本月底面向社会征求意见。
标题： ▲
三、阅读理解（30分）
（一）（8分）
我的沿阶草
①她静静地伏在窗台上，默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年，除了数日一勺清水外，再也不曾得到过任何微薄的馈赠。
②可许久了，我却喊不出她的名字来，只知道针叶细密地排列在藤条上，无声地展露着生命的韵律。(a)春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果．．
实；而到了秋天，那果实则变得殷红殷红的，远远望去，酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞，委实可爱。
③因为珍惜这果实的色彩，便从不忍心采摘，以致经过漫长严冬，等果实失去了水分，有的偶．．
尔落到地上，才捡起来，剥开干瘪的表皮，只见里面一个圆圆的果核，呈黑色，用舌尖一舔，方觉有一种淡淡的酸苦味儿„„
④不料，某日邻居突然闯来，说要拿几粒拿去治病。我为之诧异，忙问道，这果实真能治病？谁知人家要的是根——一种半透明的、状若枣核形的良药，有养阴生津、清肺止咳的功能，名为麦冬。我这才恍然大悟，原来这盆景竟是沿阶草，其根部真是一种止咳药材，可惜的是自己也曾久咳不止，以致卧床成疾，却未能求助于她„„真是两心相近不相知。
⑤b春日将至的日子里，伏案已久后，便抬头伸腰，却见这沿阶草已长出了几条长长的蔓条，上面已爆出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩，虽幼弱，却透露着一种勃然的生机„„我忽然想到，．
相伴数载，却似乎从未见过她如此诱人的风采惹人注目。
⑥是否因为去年冬天并不严寒的缘故，以致这春天的精灵过早地获取了对春的敏感？但仔细思索后又不以为然。心想，也许是那次邻居的意外寻求，使“含情欲说独无处”的她，从我那突然产生的珍惜之情中找到了归宿，才使心灵贴近了许多。 ．．
⑦也许人间至为珍贵的，恰恰是用真诚换来的友情，而理解才是叩开友情之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候，因为无人理解，那生命的朝霞才忽而绚丽起来，呈现一派罕见的色彩，展露出一种少有的潇洒„„
⑧我窗台上的沿阶草，你是否因为领受了一次心灵撞击的回音，才使生命的价值获得了升华的快慰？
11．全文的线索是什么？（2分）
▲
12．在第三、六段中，加点的两个“珍惜”产生的原因是什么？联系上下文简要回答。（2分） ▲
13．下列句中加点的文字很有表现力，请任选一句，结合文意加以赏析。（2分） ．．．．．
a.春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果实。 ．．
b.春日将至的日子里，伏案已久后，便抬头伸腰，却见这沿阶草已长出了几条长长的蔓条，上面已爆出了纤弱的叶芽。 ．
▲
14．联系上下文，结合生活实际，说说你从文中得到了怎样的启示。（2分）
最好的结果
莫小米
那一天，父亲走失了。
父亲是去邻村喝喜酒的，本来是跟村里人同去的，怎奈那人喝醉了，自己都不知怎么回的家，父亲就此不知去向。
父亲当时年纪不算老，不到50岁，可父亲是哑巴，没读过书，打生下来就在家里，或者在田里，从未出过远门。
子女们一直在找，一有机会就打听，遍寻无着，时光在寻找中过去了二十多年。
他们渐渐地失望了，每逢过节，多摆一副碗筷，假设着各种结果。不奢望最好的结果，也不敢想最坏的结果。
与此同时，许多年前，方圆百里海拔最高的小山村，来了个看不出年龄的人，衣衫褴褛，身上到处是伤，已经奄奄一息。
给他吃的，他狼吞虎咽，给他包伤，他默默流泪。问他打哪儿来，他不开口。很久人们才知道，他是个哑巴。
小山村不富，但村里人淳朴，山林莽莽，生人走得进来走不出去，若不理会他，他也许会死；收留他，只是多双筷子的事，苞米红薯漫山遍野长着的。
哑巴吃饱后，对人们笑，抢着下地干活，哪家活儿重他就到哪家。人们渐渐习惯村里多了个外人，渐渐地都把他当成自家人。每月为他理一次发，帮他收拾得干干净净的。
哑巴渐渐老了，力不从心，仍想干活，小山村人就派给他细碎的活计。哑巴仍很开心地干活、吃饭。
促使人们加快寻找哑巴的家人，是因为不久前他生了一场大病，人们连夜将他抬下山抢救才捡回了命。哑巴七十多岁了，按小山村的风俗，人们为他造了一座坟，可是坟上写什么字好呢？难道光写“哑巴”么？
于是20年前丢失父亲的那个儿子，有一天看着报纸忽然流下泪来。他看到一位老汉的相片，非常像父亲。 哑巴回家了，他不仅安然无恙，而且健康，快乐。离开小山村时，带着山货礼物，带着很多祝福，一步一回头，他舍不得。
这是一个走失者最好的结果。小山村人淡淡地说，这个结果并非那么难得，只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。
（选自2013年6月20日《今晚报》）
15.文章以第三人称行文，故事写得极为简洁而富有条理。请你在认真阅读文章后，将下列思路图示补充完整。（2分）
哑父走失，二十年遍寻无着→ ▲ →哑父病重，山民登报寻亲 → ▲
16.文章通过写一个哑巴走失并最终回家的故事，告诉了人们一个怎样的道理？（2分） ▲
17.文章篇幅不长，但小山村里的人们和那个走失的父亲一定给你留下了深刻的印象，请你用一句话概括小山村里的人们（山民）有什么特点？（2分） ▲
18.将文中画线句中的“非常像”改成“就是”好吗？为什么？（4分）
▲
（三）（8分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》）
19.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）故人不独亲其亲 （ ▲ ） （2）力恶其不出于身也 （ ▲ ） ．．
20.下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是（ ▲ ）（2分）
例句：货恶其弃于地也 ．
A．每自比于管仲、乐毅 B．又留蚊于素帐中 ．．
C．劳力者治于人 D．贤于材人远矣 ．．
21.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
▲
22.选文构想的理想社会具有哪些特点？（2分）
▲ 答案：
1．（1）狼藉（2）荒谬（3）豁然开朗（4）晴天霹雳
2．D 3．A 4．C 5．C 6．B 7．①老大徒伤悲 ②苔痕上阶绿 ③山山唯落晖 ④日暮乡关何处是 ⑤水落石出 清风徐来⑥ 会当临绝顶 一览众山小 ⑦出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ⑧示例：将军百战死，壮士十年归；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
8．（1）B（2）示例：北京风情的世态图与人力车夫的辛酸史；人力车夫的辛酸故事与通俗朴素的京味语言；跌宕起伏的买车故事与理想幻灭的沉沦人物（只要扣住人物、情节、环境、主题或写法的某个角度，对原著进行概括，并用并列短语形式表述即可）
9．多地将英语考试作为高考改革的重点。（或：英语考试成为多地高考改革关注重点）（只要抓住新闻的主要事实即可）
（一）（8分）11. 我对沿阶草的感情变化. （2分）
12．第一个珍惜是因为沿阶草的果实委实可爱，第二个珍惜是我得知她的药用功能后，对她的理解和欣赏。（2分）
13.a“悄然”表现沿阶草在我不注意的时候默默开花，说明我对沿阶草的不关注。
b“爆”非常传神地写出来了沿阶草旺盛的生命力。
14．启示：理解才是打开有情之门的钥匙（理解的重要性）（2分）
（二）（8分）
15.淳朴山民，救养哑父如同亲人 读报见父，知道哑父下落（2分）
16.只要人人都要稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。（2分）
17.山民：这是一群淳朴善良、乐于助人（乐善好施）、待人热情的村民。
哑父：这是一个勤劳能干、懂得感恩的聋哑老人。
18.不好。“非常像”传达出这样的信息：老汉的相片是二十年后所拍，与二十年前的“爸爸”一定有很大的区别，如果改成“就是”，与事实有出入，反而不真实了。（2分）
（三）（8分）19．（1）以„„为亲（赡养） （2）憎恶
20．B 21．在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，培养和睦（气氛）。
22．要点：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③货尽其用，人尽其力（答出两点即可得满分
（四）（6分）23. B（尝，曾经）24.没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进。
25. 勤读书，多写作，才能提高文章的质量；文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少，有着密切联系。（言之成理即可，若能联系自己就更好了）
八年级语文试卷
2.根据拼音提示，在括号内准确地写出汉字。（4分）
我似乎遇着了一个pī（ ）lì( )，全体都zhân（ ）sŏng( )起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。
3.依次填入下列句子空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ．．．
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中 是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此 ！他触目伤怀，自然情不能自已。 ，自然要发之于外；家庭 便往往触他之怒。
A．光景 颓唐 情郁于中 琐屑 B．情形 颓废 情动于中 琐碎
C．光景 颓废 情动于中 琐屑 D．情形 颓唐 情郁于中 琐碎
4.下列语句没有语病的一项是（ ）(2分)
A.此种情况，人民解放军一方面由于英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
B.在人民解放军伟大的胜利的攻势下，使南阳守敌王凌云于4日下午弃城难逃。
C.那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别明亮，那一对深陷的眼睛却特别精神。
D.这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
5. 古诗词名句填空。（8分）
(1) 少壮不努力，______ __ _ 。（《长歌行》） (2) ______ ___ ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） (3) _________ _ _ ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(4) 乡泪客中尽，_________ _ _。（孟浩然《早寒江上有怀》）
(5)《陋室铭》中写陋室环境之美的名句是： ， 。 （6）思念家乡，惦念亲人是一种永恒的情怀。我们可用杜甫《春望》中“ ， ” 来表达对家乡亲人的思念。
6. 名著考查。（5分）
（1）鲁迅唯一一本散文集是 ，我们学的课文 （列举一篇）出自该散文集。（2
分）
（2）他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽历经奋斗，
却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3分）
① 他是： ② 作品： ③ 作者：
7.综合性学习。（6分）
珍爱和平，反对战争，在21世纪的今天，和平发展成为世界共识，但战争离我们并却不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？班上要开展以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。（2分）
（2）在这次活动中，要举办一个小游戏说有关战争的成语，请你写出四个描写战争的成语。（2分）
（3）在这次活动中，同学们先分成不同专题小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你将全班交流的步骤补充完整。（2分）
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
三．现代文阅读（27分）
（一）生命的绝唱（17分）
黑色的硝烟弥漫天际，太阳在这黑色烟雾的笼罩下略显浮动。鬼子为了占领这个名叫“鸡蛋砣”的高山阵地，用骡子拖来了十门山炮。他们已经坚守了三天三夜。除了劈劈噗噗的火苗声，战场上出现了短暂的安静。一个排的战士打得就剩了两个人。除了排长，另一个是十六岁的娃娃兵。娃娃兵念过洋学堂，去年背着父母跑来参军。娃娃兵有文化，会写诗，都是抗战诗，很鼓劲。因为他又瘦又小，大伙儿叫他“瘦干儿。”
这片刻的宁静令排长全身放松，他开始数子弹，还有十二发。排长问：“干——儿，你，还有多少子弹？”瘦干儿说：“五发。”排长问：“你干死了几个？”瘦干儿说：“一个。”“瞎猫碰到了死耗子。”排长说，“笔杆子不中，打鬼子得用枪杆子。”瘦干儿小声说：“诗，也是武器。”这时炮弹呼啸而来，排长喊声卧倒，便把瘦干儿压在了身子底下。一轮炮击过后，排长从土里拱出来，从身下拉出瘦干儿。
鬼子屎壳螂似的又开始向前挪动。排长瞄准射击，果真一枪一个准儿。瘦干儿看了排长几眼，捂了捂胸口，按住那狂跳的“小兔子”，举枪瞄了好半天，“叭——”一枪，一个鬼子倒栽葱。
他们打到只剩一颗手榴弹了。两人开始后撤，但没走出百步，只好停下了——前面是悬崖。 鬼子从从三面包抄过来。排长问：“怕了？瘦干儿咬着牙说：“不怕。” 太阳渐渐暗淡了光泽，朝西天坠落下去。
排长搂住瘦干儿，感觉出他身体的轻轻颤动。
“干——儿，咱爷俩一块死，我陪着你，怕啥！”排长说着拧开了手榴弹盖儿，“咱队伍里没孬种！”瘦干儿的牙齿打着颤，说：“我——不孬。”排长拉出了弹弦，慢慢地在手指上缠绕。瘦干儿忽然说：“排长，别浪费手榴弹，给鬼子留着„„咱跳崖，兴许还能活了„„”排长脸对脸望着瘦干儿说：“对，咱留个囫囵身子。”
排长向鬼子甩出了那颗手榴弹。
排长搂着瘦干儿走到悬崖边。向下一望，瘦干儿闭了眼，下意识地后退了一步。排长忽然掐住了他的脖子，吼道：“我说过，咱队伍里没孬种！”
瘦干儿说：“排长，我不是„„排长„„我蒙上眼睛„„行么？”
排长皱皱眉，说：“行！”
瘦干儿又说：“排长，我还要留首诗。”
排长迟疑片刻，说：“也„„行！”
瘦干儿摸出了碎纸片，又拿出了笔，坐在地上，开始写诗。此时瘦干儿似乎镇定了许多。写
完，瘦干儿把纸装进衣兜里，按了按。“嗤拉”从衣服上撕下一块布条，蒙在眼上，说：“排长，给我系上。”排长边系边哽咽地说：“其实，你还是个娃娃啊！这样，也不丢脸！”
瘦干儿嗫嚅着说：“真——的？”
鬼子涌到了山上，惊愕地望着两个人。 疲惫的太阳即将结束一天的旅行，西方的山峦被阳光染成一片血红。忽然起了一阵风，蒙在瘦干儿眼上的布条竟被风吹得有些招展。蒙着双眼的小战士和排长一起走向了悬崖尽头„„
这是一个真实的故事。那个叫瘦干儿的兵是我的四叔。三年前，我从平西抗日战争纪念馆里看到了他那首写在烟盒上的诗。那首诗是这样写的：在牺牲的那一刻/我蒙上了双眼/同志们啊 别说我怯懦/我只是不忍看/不忍看属于我的最后一抹阳光/在眼前匆匆掠过
8.文中多次写到“太阳”，有什么作用？（4分）
9.品味下列语句，揣摩人物当时的心情。（4分）
（1）排长忽然掐住了他的脖子，吼道：“我说过，咱队伍里没孬种！”
（2）瘦干儿摸出了碎纸片，又拿出了笔，坐在地上，开始写诗。
10.结合全文内容，简要分析“痩干儿”这个人物形象。（5分）
11. 作者为什么以“生命的绝唱”为题?请结合文章简要回答。（4分）
（二）（11分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
18.解释下列加点字（2分）
（1）选贤与能（ ） （2） 矜、寡、孤、独、废疾者（ ） ．．
19. 下列句中的“为”与“不必为己”中的“为”用法一致的是（ ）（2分）
A.武陵人捕鱼为业 B.此人一一为具言所闻 C.为宫室、器皿、人物
20.把下面句子译成现代汉语。（4分）
（1）大道之行也，天下为公。
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己
八年级语文答案及评分标准
1.（3分） 书写
2.（4分） 霹雳 震悚 （1字1分）
3.（2分） A
4.（2分） D
5.（8分）(1)少壮不努力，老大徒伤悲。 (2) 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(3)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 (4) 乡泪客中尽，孤帆天际看。
(5)苔痕上阶绿 ，草色入帘青。 （6）“烽火连三月， 家书抵万金”
6.（5分）（1）《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》（《阿长与〈山海经〉》）（每空1分，共2分）
（2）祥子 《骆驼祥子》 老舍（每空1分，共3分）
7.（6分）（1）示例：A、让和平永驻人间！B、拒绝战争，珍惜和平。（2分）
（2）草木皆兵 马革裹尸 打草惊蛇 声东击西 四面楚歌 揭竿而起（任意写四个均可，2分，
错一个扣1分，扣完分数为止）
（3）步骤二：各组推荐代表进行交流。（或各小组展示成果；各个小组长代表小组进行交
流。）（1分）
步骤三：全班评价。（1分）
8.（4分）（1）渲染战场的惨烈、悲壮气氛，交代故事发生的环境恶劣（2分）；（2）点明时间，
推动故事情节发展；烘托人物英勇献身、大无畏的精神；（3）深化主旨，对“最
后一抹阳光”的留恋，更反映烈士舍生为国、壮烈牺牲崇高境界。（答对第一点给
2分，后面几点答对一点即可给2分，意思对也给分）
9.（4分）（1）写出了排长看到瘦干儿胆怯的焦急（1分），同时也反映他要激励战友不怕牺牲、英勇就义的心情，更反映他内心无所畏惧、视死如归的精神（1分）。（2）写出了瘦
干儿内心对生命充满留恋（1分），表现了他由胆怯逐渐镇定下来，并最终下定决心
为国捐躯的心路历程（1分）。（意思对也给分）
10.（5分）（1）背着父母参军报国，上阵杀敌，是个热爱国家的热血青年（1分）；（2）能用诗作
武器宣传抗战，鼓舞士气，说明他是个有文化、有才华的战士（1分）；（3）战场上，
英勇无畏，是个勇敢的战士（1分）；（4）跳崖前，对生的留恋，最终写诗明志英勇
就义，反映出他是个普通人，有着平凡人的怯懦，但更有战胜怯懦为国牺牲的人性
的光辉（2分）。（意思对也给分）
11.（4分）（1）题目概括了文章的主要内容，文章主要内容具体描述了排长和瘦干儿在生命结束
前所做的最后一次最美的展现，面对敌人包围，英勇的战士用跳崖的壮举以牺牲
自己的生命来捍卫战士、国家的尊严是一曲生命的绝唱（2分）。（2）题目也反映
小战士最后能战胜对生的留恋，英勇就义，以诗明志谱写了生命的绝唱，从而深
化主旨；（3）题目还揭示了主旨，抒写了作者从烈士们的壮举中获得的一种生命
的感悟、启迪和悲壮感，赞美了烈士们的革命精神以及面对牺牲时的大无畏精神。
（2分）（答对第一点给2分，后面两点答对一点即可给2分，意思对也给分）
18.（2分）（1）与（举，选拔、推举） （2）孤（幼而无父的人） ．．
19.（2分）B,介词。
20.（4分）（1）大道施行时，天下是人们所共有的。（2分）
（2）对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。（2分）