苏教版科学六年级下册问答题
第一单元
1、★青春期的心理特点有哪些？（P5）
2、穿高跟鞋的危害有哪些？（P6）
3、★你如何理解一个人的成长与成熟意味着他/她将要承担起更多的责任？
答：长大，就要承担自己的责任，对自己的言行负责，要学会用成人的标准来要求自己，增强社会角色感和社会责任感。
4、★★人的一生可以分为哪几个阶段？
答：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期
5、★★请分别用一个成语来形容人一生中的几个阶段。 答：十月怀胎—胎儿期
牙牙学语—婴幼儿期
勤奋求学—学龄期
生长迅速—青春期
努力工作—青年期
抚育后代—成年期
颐养天年—老年期
6、如何预测自己长大后的身高？（P8）
7、★为什么要大力提倡尊老爱幼？
答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人老老后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
8、★★为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（我们应该怎样对待青春期的变化？我们在生长发育过程中应注意哪些？）（P10）
9、★★科学用脑五要素？（P12）
10、★★绘制身高（体重）曲线图。
第二单元
1、★什么叫做遗传？（P14）
2、★与遗传有关的谚语有哪些？
答：①种瓜得瓜，种豆得豆
②龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
③虎父无犬子
④老子英雄儿好汉
⑤有其父必有其子
⑥上梁不正下梁歪
2、★什么叫做变异？（P17）
4、★与变异有关的谚语有哪些？
答：①一母生九子，连母十个样
②龙生九子，子子不同
③黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代
④一棵之果，有苦有甜；一母之子，有愚有贤
⑤橘（桔）生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
5、★变异的形式有哪些？（P19）
6、变异产生的原因有哪些？
答：①父母的结合产生的变异
②生物体自身产生的变异
③杂交产生的变异
④人工的方法产生的变异
6、★变异有什么利弊
答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工具具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
7、★★安康羊的培育包含了怎样的科学道理？
答：这其中包含了遗传和变异的科学道理：
羊群中突然出现了腿短背长的羊属于变异现象；
培育出的良种羊——安康羊具有腿短背长的特征是利用
了遗传现象。
8、小猫的爸爸可能是什么样子的？
答：在五只小猫中有两只和猫妈妈的颜色相近，有两只是黑色的，一只是橘红色的，应该是遗传猫爸爸的特征，由此推测猫爸爸身上有黑色的和橘红色的花纹。
第三单元
1、科学家们是如何复原恐龙模型的？
答：①用刷子刷去恐龙化石上的泥土，
②包装好化石，以免运输途中受到损坏，
③科学家在实验室仔细清理恐龙化石，
④化石被还原成一具具完整的恐龙骨架，
⑤根据恐龙化石骨架复原恐龙模型。
2、★什么叫做化石？（P27）
3、★★化石是怎么样形成的？（P28）
4、★★你是怎样制作印迹化石模型的？（P28）
5、★活化石有哪些？（P29）
6、★为什么有些生物从地球上永远的消失了？
答：一是因为有些生物的进化跟不上环境的变换，它们适应不了变化后的新环境，所以它们从地球上永远消失了；二是因为人类活动的破坏。
7、★为什么有些生物几千万年还是老样子？
答：只有自然环境发生变化后，物种为了适应新的环境才会
产生进化；如果生活环境变化不大，物种不需要进化就能生存下来，所以几千万年还是老样子。
8、★★达尔文在《物种起源》中阐述的观点是什么？（P32）
9、★★为什么极地狐狸的耳朵短而圆而非洲沙狐的耳朵长而大？
答：极地风大，温度很低，短而圆的耳朵可以防止被风吹以及保温；非洲沙漠地带温度很高，又长又大的耳朵可以很好的散热，而且长而大的耳朵对声音的敏感度也要高很多。
10、★★为什么印度洋某岛屿上的植物很矮？
答：这是优胜劣汰、适者生存自然选择的结果。
由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣的环境下，只有那些抗风能力强的矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代代积累下来，就形成了这种现象。
11、★★请按照物种出现的顺序排列
鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 鸟类
第四单元
1、★什么叫做栖息地？（P37）
2、这些生物伙伴是怎样相互合作的？
小丑鱼和海葵：小丑鱼引诱其他动物游向海葵,海葵为小丑鱼提供安全的栖息地。
蜜蜂和花：蜜蜂采蜜时帮花传粉，花为蜜蜂提供食物。
啄木鸟和树：啄木鸟帮树除虫，树为啄木鸟提供食物。 鳄鱼和鳄鸟：鳄鸟帮鳄鱼清理牙齿间的肉屑，鳄鱼为鳄鸟提供食物。
鸟和果实：鸟吃完果实时能帮助果实播种，果实为鸟提供食物。
3、★仙人掌耐寒的本领有哪些？
答：①仙人掌的表面有许多刺，这是它的叶子，它把易散发
水分的叶子长成细小的针状，以减少水分散发的面积 ②气孔能晚上开放，白天关闭，减少水分蒸发 ③它的茎表面生蜡质，可以减少水分蒸发
④茎肥厚多汁，能储存水分
⑤茎秆绿色，能代替叶子进行光合作用
⑥在干旱季节，它可以进入不吃不喝的休眠状态，把体内养料与水分的消耗降到最低程度
4、★★骆驼的生存本领有哪些？
答：①骆驼脚掌宽大、脚垫厚实，有利于在滚烫的沙漠行走； ②鼻孔可关闭、睫毛粗长可抵御风沙；
③驼峰可贮存水分和能量。
5、★★为什么浅海里的小动物，有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅？
答：水母透明的“外衣”有极强的变色本领，可以适应各种环境，鱼背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致，腹
部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致，能大大减少被攻击的机会。
6、斑马的条纹有什么作用？
答：斑马的黑白条纹有自身保护的作用，从草丛望去，很难与周围环境区分开，给敌人造成错觉，保护其免受更多攻击。
7、★什么叫做食物链？（P44）
8、★分解者、生产者、消费者的定义是什么？（P45）
9、★什么叫做食物网？（P46）
10、★什么叫做生态系统？（P47）
11、★什么叫做生态平衡？（P47）
12、★如何制作生态瓶，模拟生态平衡？（P47）
13、★人类的哪些活动破坏了生态平衡（P48）
14、★★桑基鱼塘如何建设？（P50）
15、★为什么夏天的蚊子、苍蝇多而冬天的少？
答：因为蚊子苍蝇等喜欢炎热的环境而不适应寒冷的环境。
16、★★“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含了怎样的食物链？ 答：树→蝉→螳螂→黄雀
第五单元
1、★★写出下列能量的作用：（P54）
①光能 ②热能 ③电能 ④食物中的化学能 ⑤声能 ⑥水能
2、★★P56图的能量是如何进行转换的？
答：太阳发出的光能被植物转换成果实中的化学能，人吸收
食物中的化学能转换成机械能，发电机把机械能转化成电能，电热水壶把电能转化成热能。
光能→化学能→机械能→电能→热能
3、★★浪费能源的生活方式有哪些？（P60）
4、★在家可以怎样节约能源？
答：使用电风扇应尽量用中档或慢档；电视机把亮度、声音开小些；电器每次使用完毕，应把电源插头拔出；空调设定温度调高几度，多用睡眠模式；用节能灯替代普通白炽灯；不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干；把洗好的米放在锅里浸泡后，再用温水或热水煮。
5、★★列举出集中新能源？
答：潮汐能，核能，生物质能，地热能。
6、★为什么说煤炭、石油等矿物燃料是不可再生性能源？ 答：因为煤炭、石油等矿物燃料需要几百万年甚至上千万年的地质过程才能够形成，过程缓慢，短期内无法再生。
★第六单元★
1、在生长的小草上盖一个瓶子，结果为什么不一样？ 答：开始时，由于瓶内温度和湿度都比周围高，小草长得较快。但随着时间的推移，瓶内二氧化碳越来越少，小草无法进行光合作用，就会枯萎死亡。
2、尺挑报纸为什么有不同的现象？
答：①向下压尺时，尺成为一根杠杆。
②在慢压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸。
③快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在报纸上的向下的气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。
3、“水煮鱼”为什么金鱼能在沸腾的水中存活？
答：水是热的不良导体，加热试管上端不会形成对流，所以试管下部的水不会变热。因此鱼没有生命危险。
4、气垫汽车玩具运用了什么原理？
答：对着纸杯吹气，进入杯中的气体，受到杯壁的阻挡，向后下方运动，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
5、设计实验：让瓶子吹泡泡
实验步骤：（P66）
科学原理：
浇热水时，瓶内气体膨胀，压强增大，所以能吹出泡泡； 浇冷水时，瓶内气体收缩，压强减小，所以能吸入部分的水。
6、如何制作空气动力汽车？
答：①将厚塑料纸或厚纸片做成流线型车厢
②将车轮固定在车厢上
③把气球吹大固定在车厢前部
在制作的过程中应注意什么？
①尽量减小车轮的摩擦力
②车厢做成流线型
③气球尽可能吹大
7、举例说明历史上的科学家把科学原理应用在制作上的例子？
答：①张衡利用地震波在固体中的传播原理，发明了地动仪。 ②18世纪英国发明家瓦特利用蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。
③19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理，制造了发电机。
8、科学原理的应用：
浮力原理：救生圈、轮船、木筏、竹排、淘米
杠杆原理：撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平
反冲原理：火箭、飞机、烟花等。
冷热对流：风的形成、制冷空调装在高处、暖气装在低处，超市的大冰柜不用盖上盖子。
重心低不易倒：不倒翁、台灯、灯塔、铁架台。
苏教版科学六年级下册问答题
第一单元
1、★青春期的心理特点有哪些？（P5）
2、穿高跟鞋的危害有哪些？（P6）
3、★你如何理解一个人的成长与成熟意味着他/她将要承担起更多的责任？
答：长大，就要承担自己的责任，对自己的言行负责，要学会用成人的标准来要求自己，增强社会角色感和社会责任感。
4、★★人的一生可以分为哪几个阶段？
答：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期
5、★★请分别用一个成语来形容人一生中的几个阶段。 答：十月怀胎—胎儿期
牙牙学语—婴幼儿期
勤奋求学—学龄期
生长迅速—青春期
努力工作—青年期
抚育后代—成年期
颐养天年—老年期
6、如何预测自己长大后的身高？（P8）
7、★为什么要大力提倡尊老爱幼？
答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人老老后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
8、★★为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（我们应该怎样对待青春期的变化？我们在生长发育过程中应注意哪些？）（P10）
9、★★科学用脑五要素？（P12）
10、★★绘制身高（体重）曲线图。
第二单元
1、★什么叫做遗传？（P14）
2、★与遗传有关的谚语有哪些？
答：①种瓜得瓜，种豆得豆
②龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
③虎父无犬子
④老子英雄儿好汉
⑤有其父必有其子
⑥上梁不正下梁歪
2、★什么叫做变异？（P17）
4、★与变异有关的谚语有哪些？
答：①一母生九子，连母十个样
②龙生九子，子子不同
③黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代
④一棵之果，有苦有甜；一母之子，有愚有贤
⑤橘（桔）生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
5、★变异的形式有哪些？（P19）
6、变异产生的原因有哪些？
答：①父母的结合产生的变异
②生物体自身产生的变异
③杂交产生的变异
④人工的方法产生的变异
6、★变异有什么利弊
答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工具具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
7、★★安康羊的培育包含了怎样的科学道理？
答：这其中包含了遗传和变异的科学道理：
羊群中突然出现了腿短背长的羊属于变异现象；
培育出的良种羊——安康羊具有腿短背长的特征是利用
了遗传现象。
8、小猫的爸爸可能是什么样子的？
答：在五只小猫中有两只和猫妈妈的颜色相近，有两只是黑色的，一只是橘红色的，应该是遗传猫爸爸的特征，由此推测猫爸爸身上有黑色的和橘红色的花纹。
第三单元
1、科学家们是如何复原恐龙模型的？
答：①用刷子刷去恐龙化石上的泥土，
②包装好化石，以免运输途中受到损坏，
③科学家在实验室仔细清理恐龙化石，
④化石被还原成一具具完整的恐龙骨架，
⑤根据恐龙化石骨架复原恐龙模型。
2、★什么叫做化石？（P27）
3、★★化石是怎么样形成的？（P28）
4、★★你是怎样制作印迹化石模型的？（P28）
5、★活化石有哪些？（P29）
6、★为什么有些生物从地球上永远的消失了？
答：一是因为有些生物的进化跟不上环境的变换，它们适应不了变化后的新环境，所以它们从地球上永远消失了；二是因为人类活动的破坏。
7、★为什么有些生物几千万年还是老样子？
答：只有自然环境发生变化后，物种为了适应新的环境才会
产生进化；如果生活环境变化不大，物种不需要进化就能生存下来，所以几千万年还是老样子。
8、★★达尔文在《物种起源》中阐述的观点是什么？（P32）
9、★★为什么极地狐狸的耳朵短而圆而非洲沙狐的耳朵长而大？
答：极地风大，温度很低，短而圆的耳朵可以防止被风吹以及保温；非洲沙漠地带温度很高，又长又大的耳朵可以很好的散热，而且长而大的耳朵对声音的敏感度也要高很多。
10、★★为什么印度洋某岛屿上的植物很矮？
答：这是优胜劣汰、适者生存自然选择的结果。
由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣的环境下，只有那些抗风能力强的矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代代积累下来，就形成了这种现象。
11、★★请按照物种出现的顺序排列
鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 鸟类
第四单元
1、★什么叫做栖息地？（P37）
2、这些生物伙伴是怎样相互合作的？
小丑鱼和海葵：小丑鱼引诱其他动物游向海葵,海葵为小丑鱼提供安全的栖息地。
蜜蜂和花：蜜蜂采蜜时帮花传粉，花为蜜蜂提供食物。
啄木鸟和树：啄木鸟帮树除虫，树为啄木鸟提供食物。 鳄鱼和鳄鸟：鳄鸟帮鳄鱼清理牙齿间的肉屑，鳄鱼为鳄鸟提供食物。
鸟和果实：鸟吃完果实时能帮助果实播种，果实为鸟提供食物。
3、★仙人掌耐寒的本领有哪些？
答：①仙人掌的表面有许多刺，这是它的叶子，它把易散发
水分的叶子长成细小的针状，以减少水分散发的面积 ②气孔能晚上开放，白天关闭，减少水分蒸发 ③它的茎表面生蜡质，可以减少水分蒸发
④茎肥厚多汁，能储存水分
⑤茎秆绿色，能代替叶子进行光合作用
⑥在干旱季节，它可以进入不吃不喝的休眠状态，把体内养料与水分的消耗降到最低程度
4、★★骆驼的生存本领有哪些？
答：①骆驼脚掌宽大、脚垫厚实，有利于在滚烫的沙漠行走； ②鼻孔可关闭、睫毛粗长可抵御风沙；
③驼峰可贮存水分和能量。
5、★★为什么浅海里的小动物，有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅？
答：水母透明的“外衣”有极强的变色本领，可以适应各种环境，鱼背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致，腹
部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致，能大大减少被攻击的机会。
6、斑马的条纹有什么作用？
答：斑马的黑白条纹有自身保护的作用，从草丛望去，很难与周围环境区分开，给敌人造成错觉，保护其免受更多攻击。
7、★什么叫做食物链？（P44）
8、★分解者、生产者、消费者的定义是什么？（P45）
9、★什么叫做食物网？（P46）
10、★什么叫做生态系统？（P47）
11、★什么叫做生态平衡？（P47）
12、★如何制作生态瓶，模拟生态平衡？（P47）
13、★人类的哪些活动破坏了生态平衡（P48）
14、★★桑基鱼塘如何建设？（P50）
15、★为什么夏天的蚊子、苍蝇多而冬天的少？
答：因为蚊子苍蝇等喜欢炎热的环境而不适应寒冷的环境。
16、★★“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含了怎样的食物链？ 答：树→蝉→螳螂→黄雀
第五单元
1、★★写出下列能量的作用：（P54）
①光能 ②热能 ③电能 ④食物中的化学能 ⑤声能 ⑥水能
2、★★P56图的能量是如何进行转换的？
答：太阳发出的光能被植物转换成果实中的化学能，人吸收
食物中的化学能转换成机械能，发电机把机械能转化成电能，电热水壶把电能转化成热能。
光能→化学能→机械能→电能→热能
3、★★浪费能源的生活方式有哪些？（P60）
4、★在家可以怎样节约能源？
答：使用电风扇应尽量用中档或慢档；电视机把亮度、声音开小些；电器每次使用完毕，应把电源插头拔出；空调设定温度调高几度，多用睡眠模式；用节能灯替代普通白炽灯；不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干；把洗好的米放在锅里浸泡后，再用温水或热水煮。
5、★★列举出集中新能源？
答：潮汐能，核能，生物质能，地热能。
6、★为什么说煤炭、石油等矿物燃料是不可再生性能源？ 答：因为煤炭、石油等矿物燃料需要几百万年甚至上千万年的地质过程才能够形成，过程缓慢，短期内无法再生。
★第六单元★
1、在生长的小草上盖一个瓶子，结果为什么不一样？ 答：开始时，由于瓶内温度和湿度都比周围高，小草长得较快。但随着时间的推移，瓶内二氧化碳越来越少，小草无法进行光合作用，就会枯萎死亡。
2、尺挑报纸为什么有不同的现象？
答：①向下压尺时，尺成为一根杠杆。
②在慢压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸。
③快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在报纸上的向下的气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。
3、“水煮鱼”为什么金鱼能在沸腾的水中存活？
答：水是热的不良导体，加热试管上端不会形成对流，所以试管下部的水不会变热。因此鱼没有生命危险。
4、气垫汽车玩具运用了什么原理？
答：对着纸杯吹气，进入杯中的气体，受到杯壁的阻挡，向后下方运动，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
5、设计实验：让瓶子吹泡泡
实验步骤：（P66）
科学原理：
浇热水时，瓶内气体膨胀，压强增大，所以能吹出泡泡； 浇冷水时，瓶内气体收缩，压强减小，所以能吸入部分的水。
6、如何制作空气动力汽车？
答：①将厚塑料纸或厚纸片做成流线型车厢
②将车轮固定在车厢上
③把气球吹大固定在车厢前部
在制作的过程中应注意什么？
①尽量减小车轮的摩擦力
②车厢做成流线型
③气球尽可能吹大
7、举例说明历史上的科学家把科学原理应用在制作上的例子？
答：①张衡利用地震波在固体中的传播原理，发明了地动仪。 ②18世纪英国发明家瓦特利用蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。
③19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理，制造了发电机。
8、科学原理的应用：
浮力原理：救生圈、轮船、木筏、竹排、淘米
杠杆原理：撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平
反冲原理：火箭、飞机、烟花等。
冷热对流：风的形成、制冷空调装在高处、暖气装在低处，超市的大冰柜不用盖上盖子。
重心低不易倒：不倒翁、台灯、灯塔、铁架台。