教学反思
本节课是脚内侧传球的第五次课，前几节课讲了脚内侧传球的五个环节，这节课把五个环节结合起来，形成了完整的脚内侧传球动作要领。本节课安排的脚内侧传球，游戏“推小门”，通过游戏调动学生学习足球的积极性，让学生在玩中学，学中玩。根据前几次课和这节课我进行了观察、分析、反思，在本课教学过程中也出现了许多问题，值得我思考。
第一，在准备活动过程中我安排了在规定的区域内运球，然后听老师发出不同的信号做动作。由于人数过多，场地安排的小，导致学生之间互相碰撞，同学们之间互相拥挤。
第二，在讲解动作要领时，只做了以右脚为例，没有说出左脚也可以做动作。
第三，在教学内容当中没有照顾到每个学生，应该在学生练习当中，多观察学生，对动作错误的学生进行及时的纠正。
第四，由于场地的原因导致器材摆放受到限制，造成学生练习当中许多困难，例如：球乱飞。
总之，在以后的教学中多积累经验，多听优秀教师的课，多向其他教师学习。使自己课堂取得更大的进步。
教学反思
本节课是脚内侧传球的第五次课，前几节课讲了脚内侧传球的五个环节，这节课把五个环节结合起来，形成了完整的脚内侧传球动作要领。本节课安排的脚内侧传球，游戏“推小门”，通过游戏调动学生学习足球的积极性，让学生在玩中学，学中玩。根据前几次课和这节课我进行了观察、分析、反思，在本课教学过程中也出现了许多问题，值得我思考。
第一，在准备活动过程中我安排了在规定的区域内运球，然后听老师发出不同的信号做动作。由于人数过多，场地安排的小，导致学生之间互相碰撞，同学们之间互相拥挤。
第二，在讲解动作要领时，只做了以右脚为例，没有说出左脚也可以做动作。
第三，在教学内容当中没有照顾到每个学生，应该在学生练习当中，多观察学生，对动作错误的学生进行及时的纠正。
第四，由于场地的原因导致器材摆放受到限制，造成学生练习当中许多困难，例如：球乱飞。
总之，在以后的教学中多积累经验，多听优秀教师的课，多向其他教师学习。使自己课堂取得更大的进步。