幼儿园优秀教案五彩汤

五彩汤(小班科学活动)

小班综合活动

五 彩 汤

顾素芳

一、活动目标:

1、复习巩固3以内的数,学习颜色与实物数量的匹配。

2、能在集体面前大胆讲述,感受活动带来的快乐。学习分享。

二、活动准备:

音乐《办家家》、《新年好》

小熊一家的图片,红绿黄三种颜色标记。

实物:(红):樱桃番茄、草莓、枣子。(黄)樱桃番茄、橘子。(绿)黄瓜、绿樱桃。

三、活动过程:

(一)、谈话:新年快要到了,小熊一家想做一锅美美的五彩汤,去送给朋友们分享。一大早,它们全家就忙开了。

(二)、瞧:爸爸出来了。(出示爸爸的图片),音乐《办家家》,幼儿跟老师律动。

看看爸爸要做什么呀?出示:绿标记。

原来爸爸要找一个绿绿的好东西,做绿绿的汤。

教师示范(拿只小碗,边找边说:找呀找,找呀找,找到一个绿绿的黄瓜。舀起来,放到小碗里,送到爸爸的大锅里。)

文库文档

再请一个幼儿示范一次。老师强调:只要找一次就行了。

提问:爸爸还会去找一个绿绿的什么放到大锅里?

幼儿交流:找一个绿绿的青菜、找一个绿绿的樱桃。。。。。。。。

那我们就一起帮爸爸去找一个绿绿的好东西吧。幼儿操作,找好后倒到爸爸的大锅里。

总结:爸爸找了什么?(师幼一起说)

过渡:爸爸做好了绿绿的汤,干活去了。可五彩汤还没好呢?怎么办?谁来做?

(三)、引出妈妈。(图片)音乐、律动。

猜猜妈妈要做什么汤?出示:红标记

红红的好东西有什么呀?幼儿交流:红红的苹果,红红的番茄,红红的草莓

妈妈做的红红的好东西有几个呀?(2个)

幼儿帮妈妈找两个红红的好东西,边找边说儿歌。找好倒进妈妈的大锅里。

总结:妈妈找了什么?(幼儿一起说)

过渡:妈妈做好了红红的汤,洗衣服去了。五彩汤还没好呢,怎么办?谁来做?

(四)、引出宝宝 。(图片)音乐、律动。

猜猜看,宝宝要做的是什么汤?引出:黄黄的

文库文档

黄黄的好东西有什么呀?幼儿交流。宝宝要做几个黄黄的好东西?

幼儿自己找,边找边说。

总结:请幼儿说说宝宝找到了黄黄的什么?

瞧,爸爸做了绿绿的汤,妈妈做了红红的汤,宝宝做了黄黄的汤。他们的汤是五彩汤吗?那怎样才能变成五彩汤呢?

师幼一起制作五彩汤:五彩汤,五彩汤,加点绿绿的黄瓜。

五彩汤,五彩汤,加点红红的番茄。

五彩汤,五彩汤,加点黄黄的橘子。

……

(师幼一起把三锅汤合并成一锅五彩汤)

搅一搅,拌一拌,看一看。五彩汤好了吗?还想加点什么吗?(加点好吃的饮料吧)

请幼儿一起参与加水、加橙汁的过程。

(五)、搅一搅,再拌一拌。拍手,五彩汤好了!幼儿品尝。

美美的五彩汤,一个人吃不香,大家吃才香。我们还有好多碗,好多勺子。去请别的小朋友一起来分享吧!

文库文档

五彩汤(小班科学活动)

小班综合活动

五 彩 汤

顾素芳

一、活动目标:

1、复习巩固3以内的数,学习颜色与实物数量的匹配。

2、能在集体面前大胆讲述,感受活动带来的快乐。学习分享。

二、活动准备:

音乐《办家家》、《新年好》

小熊一家的图片,红绿黄三种颜色标记。

实物:(红):樱桃番茄、草莓、枣子。(黄)樱桃番茄、橘子。(绿)黄瓜、绿樱桃。

三、活动过程:

(一)、谈话:新年快要到了,小熊一家想做一锅美美的五彩汤,去送给朋友们分享。一大早,它们全家就忙开了。

(二)、瞧:爸爸出来了。(出示爸爸的图片),音乐《办家家》,幼儿跟老师律动。

看看爸爸要做什么呀?出示:绿标记。

原来爸爸要找一个绿绿的好东西,做绿绿的汤。

教师示范(拿只小碗,边找边说:找呀找,找呀找,找到一个绿绿的黄瓜。舀起来,放到小碗里,送到爸爸的大锅里。)

文库文档

再请一个幼儿示范一次。老师强调:只要找一次就行了。

提问:爸爸还会去找一个绿绿的什么放到大锅里?

幼儿交流:找一个绿绿的青菜、找一个绿绿的樱桃。。。。。。。。

那我们就一起帮爸爸去找一个绿绿的好东西吧。幼儿操作,找好后倒到爸爸的大锅里。

总结:爸爸找了什么?(师幼一起说)

过渡:爸爸做好了绿绿的汤,干活去了。可五彩汤还没好呢?怎么办?谁来做?

(三)、引出妈妈。(图片)音乐、律动。

猜猜妈妈要做什么汤?出示:红标记

红红的好东西有什么呀?幼儿交流:红红的苹果,红红的番茄,红红的草莓

妈妈做的红红的好东西有几个呀?(2个)

幼儿帮妈妈找两个红红的好东西,边找边说儿歌。找好倒进妈妈的大锅里。

总结:妈妈找了什么?(幼儿一起说)

过渡:妈妈做好了红红的汤,洗衣服去了。五彩汤还没好呢,怎么办?谁来做?

(四)、引出宝宝 。(图片)音乐、律动。

猜猜看,宝宝要做的是什么汤?引出:黄黄的

文库文档

黄黄的好东西有什么呀?幼儿交流。宝宝要做几个黄黄的好东西?

幼儿自己找,边找边说。

总结:请幼儿说说宝宝找到了黄黄的什么?

瞧,爸爸做了绿绿的汤,妈妈做了红红的汤,宝宝做了黄黄的汤。他们的汤是五彩汤吗?那怎样才能变成五彩汤呢?

师幼一起制作五彩汤:五彩汤,五彩汤,加点绿绿的黄瓜。

五彩汤,五彩汤,加点红红的番茄。

五彩汤,五彩汤,加点黄黄的橘子。

……

(师幼一起把三锅汤合并成一锅五彩汤)

搅一搅,拌一拌,看一看。五彩汤好了吗?还想加点什么吗?(加点好吃的饮料吧)

请幼儿一起参与加水、加橙汁的过程。

(五)、搅一搅,再拌一拌。拍手,五彩汤好了!幼儿品尝。

美美的五彩汤,一个人吃不香,大家吃才香。我们还有好多碗,好多勺子。去请别的小朋友一起来分享吧!

文库文档


相关内容

  • 幼儿园优秀教案五彩石头路
  • 幼儿园小班数学优质课:五彩石头路 作者:浙江省杭州市临安市丰泽苑幼儿园大班章露怡 活动领域:游戏化的教育活动,正确排序.活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解,通过这堂课能有所进步. 活动目标 1.乐意参与活动,体验玩石头的乐趣 2.学习按石头的特征有规律的进行排序 3.发展幼儿的数数和分类.排序 ...

  • 大班美术活动[五彩脸谱]
  • 幼儿园教案大全 温州五幼 高瓯 目的要求 1.在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣. 2.尝试用线条.色彩对称的方法夸大表现脸谱特征. 活动准备 课件.水粉颜料若干,衣服若干件 各种水粉颜料, 重点与难点 尝试用线条.色彩对称的方法夸大表现脸谱特征. 设计思路: 幼儿园的美术活动是为 ...

  • 幼儿园大班语言教案[秋天的雨]
  • 大班语言散文欣赏<秋天的雨> 一.活动背景 活动室一角,几位孩子对着窗外的雨谈论着.西西说一下雨又不能出去做早操了,真没劲.乐乐说秋天下了雨,菊花会开很美丽的,阳阳说秋天能吃到很香的糖炒栗子--,孩子们你一言我一语地发表着自己的意见.我发现幼儿对于秋天的感受只局限于视觉,除秋天的水果.秋 ...

  • 优秀幼师演讲稿
  • 当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位--水利局幼儿园.曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动,"老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈".虽然,只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时,孩子们"呼拉"一下像小鸟似地向我扑来,我的心被拨动了.用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵.暗自发 ...

  • 小瓢虫分家教案
  • 篇一:瓢虫教案 瓢虫(执教者:曾思思) 一.活动名称:瓢虫 二.活动目标: (一) 乐意参与手工活动,感受撕贴过程的愉快和成功完成 作品的喜悦. (二) 在进行撕纸.粘贴的操作过程中,有良好的卫生习惯 和收拾习惯. (三) 学习用目测徒手撕纸的方法撕出瓢虫的外形轮廓,提 高手指灵活性,发展精细动作. ...

  • 第4周教案 专题四 学前儿童美术教育的方法
  • 中职教学部教案 2 3 4 2. 教案第一页和最后一页为固定页,如所撰写内容较多,可增加中间页. 5 附件:幼儿园大班美术教案:梅花 活动目标: 1. 学习用吹画.手指点画.彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征. 2. 喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣. 活动准备: 1.墨汁.红色颜料,图画纸.毛笔.彩 ...

  • 幼儿园大班健康优秀教案
  • 幼儿园大班健康优秀教案:心情 活动目标 1.引导幼儿在体察.感知.理解中,懂得人的基本情绪的特征.分 类及成因. 2.通过分析讨论初步学习情绪转化策略. 3.培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪. 活动准备 课件(1)―(4).色彩卡.背景音乐. 活动过程 1.情景感知 播放课件(1),理解每个人都有情绪 ...

  • 学习优秀的教师的心得体会
  • 前段时间,暑期全面贯彻落实教育局文件精神,开展对照身边典型学习为主题的教育活动,我学习了一些优秀教师的感人事迹,这些教师的精神确实值得我们学习.他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模.感觉自己与这些优秀教师相比还有差距.下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会: 一.立足本 ...

  • 幼儿园优秀教案漂亮的颜色(美术)
  • 一. 设计意图: 漂亮的颜色往往对幼儿有很大的吸引力,并给幼儿以美的享受.我班幼儿对颜色特别敏感,每次看到新鲜事物,他们首先注意的是这一事物的颜色.针对这一现象,我们开展了"多彩的世界"主题活动. <漂亮的颜色>这篇故事以拟人化的手法,通过小蜡笔带领小动物去周游世界, ...