合黎中心小学特色学校创建规划方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实十七大的精神和科学发展观，创新教育思想。根据金乡县教育体育局的具体指示精神，遵循“特色项目、学校特色、特色学校”的发展方向，努力创建学校的办学特色，创建“学生成才，教师成名，社会满意”的办学品牌。
二、领导组织机构
1.组 长：文加丰
2.副组长：陈金莲 王会香
3.组 员：韩英 刘燕 武应禄 彭爱琴 林晓琴 王兴才 赵利 杜发政 白晓霞
三、特色项目
学生才艺和经典诗文诵读
四、实施措施
（一）创建特色学校的理念
“路是人走出来的”，要有“妙想天开”的胆量和魅力，要从农村走向世界。
（二）创建的目标
通过三年的努力，学校的文艺水平和全体师生的诵读水平达到同类学校的一流水平。
全校师生90%以上参与相关特色活动，兴趣小组的活动有成
果，有本校特色的活动，学生得到特色教学的熏陶，形成一批数量相当的特长学生。
（三）具体做法
1.成立组织机构并良性运作
（1）特色项目规划组：主要是邀请上级主管部门领导、教育专家和艺术骨干教师组成，任务是对特色项目进行科学论证、制定发展规划、实施指导和成效评估等。
（2）组织实施组：根据特色项目的发展规划方案，安排学校的特色活动，开足、开好课时，组织师生积极参加特色活动，不断搜集实施后的相关数据，组织讨论和调整，力求有效。具体由学校政教处主任和艺体组组长负责。
（3）活动实施组：根据学校的教学安排，开展好兴趣小组和集体特色活动，及时上报实施效果的数据，协助学校政教处进行规划方案实施的研讨会，及时领会有关调整的指示精神，并积极组织新方案的实施和质量的监控等工作。
2.做好创建特色学校的宣传工作
（1）召开“特色学校建设”动员大会，让全体师生明确创建的目的、意义和发展规划的具体细节，使全体师生上下一心，努力创建特色项目和特色学校。
（2）刊印相关的宣传资料，宣传和说明创建的活动细节、特色活动等。
（3）因应具体的特色活动向相关宣传媒体发送资料，及
时进行宣传，扩大影响，激发师生学习才艺、经典诵读活动的热情。
3.制定相关的管理制度，特别是调整学校的奖惩制度，保证特色项目的顺利实施和有效发展。
4.加大特色项目的经费投入，购买乐器、图书等。
5.增加特色项目的校园文化建设，营造特色项目发展的环境氛围。例如：组织学生进行汇报演出。
2011年8月29日
合黎中心小学特色学校创建规划方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实十七大的精神和科学发展观，创新教育思想。根据金乡县教育体育局的具体指示精神，遵循“特色项目、学校特色、特色学校”的发展方向，努力创建学校的办学特色，创建“学生成才，教师成名，社会满意”的办学品牌。
二、领导组织机构
1.组 长：文加丰
2.副组长：陈金莲 王会香
3.组 员：韩英 刘燕 武应禄 彭爱琴 林晓琴 王兴才 赵利 杜发政 白晓霞
三、特色项目
学生才艺和经典诗文诵读
四、实施措施
（一）创建特色学校的理念
“路是人走出来的”，要有“妙想天开”的胆量和魅力，要从农村走向世界。
（二）创建的目标
通过三年的努力，学校的文艺水平和全体师生的诵读水平达到同类学校的一流水平。
全校师生90%以上参与相关特色活动，兴趣小组的活动有成
果，有本校特色的活动，学生得到特色教学的熏陶，形成一批数量相当的特长学生。
（三）具体做法
1.成立组织机构并良性运作
（1）特色项目规划组：主要是邀请上级主管部门领导、教育专家和艺术骨干教师组成，任务是对特色项目进行科学论证、制定发展规划、实施指导和成效评估等。
（2）组织实施组：根据特色项目的发展规划方案，安排学校的特色活动，开足、开好课时，组织师生积极参加特色活动，不断搜集实施后的相关数据，组织讨论和调整，力求有效。具体由学校政教处主任和艺体组组长负责。
（3）活动实施组：根据学校的教学安排，开展好兴趣小组和集体特色活动，及时上报实施效果的数据，协助学校政教处进行规划方案实施的研讨会，及时领会有关调整的指示精神，并积极组织新方案的实施和质量的监控等工作。
2.做好创建特色学校的宣传工作
（1）召开“特色学校建设”动员大会，让全体师生明确创建的目的、意义和发展规划的具体细节，使全体师生上下一心，努力创建特色项目和特色学校。
（2）刊印相关的宣传资料，宣传和说明创建的活动细节、特色活动等。
（3）因应具体的特色活动向相关宣传媒体发送资料，及
时进行宣传，扩大影响，激发师生学习才艺、经典诵读活动的热情。
3.制定相关的管理制度，特别是调整学校的奖惩制度，保证特色项目的顺利实施和有效发展。
4.加大特色项目的经费投入，购买乐器、图书等。
5.增加特色项目的校园文化建设，营造特色项目发展的环境氛围。例如：组织学生进行汇报演出。
2011年8月29日