第一节 牛顿第一定律
1、（12--13下段考第29题）用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；
（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 ；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越慢；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将 ．
解：（1）小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；（2）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；（3）对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢；（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动；
故答案为：（1）重；支持；（2）速度；（3）小；（4）做匀速直线运动．
2、（12--13下期考30题）（2012•梧州）小明同学在探究" 阻力对物体运动影响" 的实验时, 利用如图所示的装置, 实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度, 然后分别用不同的力推了一下小车, 使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因） ．
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离越 ．
（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为 ．
解：（1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时速度不同，因此该操作是错误的；
（2）棉布比毛巾光滑，小车在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小，木板比棉布光滑，小车在，木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小，由图乙、丙、丁可知，小车以相同的速度在木板上滑行最远，在毛巾上滑行距离最近，由此可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远；
（3）由于小车在水平面上总是受到阻力作用，受到的摩擦力不可能为零，故不能保持平衡状态，所以不会出现木块做匀速直线运动的现象．小车受力不平衡，处于非平衡状态，不能做匀速直线运动；
故答案为：（1）用不同的力推小车；（2）小；远；（3）小车受到阻力作用，受力不平衡．
3、（14年县二模第27题）（2014•南宁三模）如图在探究“阻力对物体运动
的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、棉布、木板，
让小车自斜面顶端从静止开始滑下，在小车停下的位置分别做上标记．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体的表面开始运动的 相同．
（2）分析3次实验的记录，标记③是小车在 表面上停下的位置．
（3）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 ，小车速度减小得越 ．
（4）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力时，它将做 ．
（5）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与
的关系，还可以探究小车的动
能与 的关系．
解：（1）让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等；
（2）图中标记③的距离最远，说明其表面是最光滑的，故应该是木板表面停下的位置；
（3）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
（4）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动，这就是牛顿第一定律的基本内容．
（5）物体的重力势能与物体的质量和高度有关，动能的大小与物体的质量和运动的速度有关．根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系，还可以探究小车的动能与速度的关系．故答案为：（1）速度；（2）木板；（3）小；慢；（4）匀速直线运动；（5）高度；速度．
4、（13--14下段考第28题）探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目
的是 ；
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面
（3 ．
（4）小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（ ）（图中的黑点表示小丽同学）
解：：（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；故答案为：让小车具有相同的初速度．（2）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，阻力越小，小车运动的距离越远；故答案为：小；远．（3）作匀速直线运动（始终保持运动状态不变）．(4)当小丽荡秋千运动到右侧最高点时，小丽的速度为零，如果此时小丽受到的力全部消失，小丽要保持这种静止状态．故选A ．
5、（12--13下段考第9题）惯性有利有弊，以下做法属于惯性“有利”一面的是（ ）
A ．公路转弯处路面呈倾斜状
B ．汽车要限速行驶
C
．跳远运动员跳远时要助跑
D ．小轿车的驾驶员开车时必须系安全带
解：A 、汽车转弯时，由于惯性车身保持原来直行的状态，会出现漂移现象，公路转弯处路面呈倾斜状就是为了避免这种现象造成事故而设计的，这个惯性是有害的，不符合题意；B 、汽车行驶刹车时，由于惯性还会继续向前滑行一段距离才能停下，这种惯性是有害的，会导致追尾事故的发生，因此汽车要限速行驶，这个惯性也是有害的，不符合题意；C 、跳远运动员的助跑，使人具有了很大的速度，起跳后，由于惯性人在空中会继续向前运动，会跳的更远，这个惯性是有利的，符合题
意；D 、汽车紧急刹车时，由于惯性乘客身体会向前倾，司机和前排乘客的头部会撞上操作台或者玻璃
酿成事故，因此交通法要求司机和前排乘客必须佩带安全带，这个惯性也是有害的，不符合题意．故选
C ．
6、（12--13下段考第20题）如图所示, 对静止的木箱施加一水平方向的推力, 木箱沿着
水平方向运动，撤去推力后，木箱会停下来, 这是因为 ;若木条
向前运动, 所受外力全部消失, 木箱将会 .
7、（12--13下段考第26题）如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l 元的硬币放在牌上，
用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象．
答：硬币落入杯中．因为硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由
于惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了．
8、（12--13下期考第9题）（2002•海淀区）下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）
A ．用手拍打衣服上的灰尘
B ．运动员采用助跑跳远
C ．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D ．骑自行车时为了减速捏刹车闸
解：A 、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，A 对．B 、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，B 对．C 、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，C 对．D 、为了减速捏刹车闸是为了给车阻力，让车停下来，D 错． 本题选错误的，故选D ．
9、（12--13下期考17题）（2012•南宁）2012年6月2日，在国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，刘翔以12.87s 的成绩夺得男子110m 栏冠军．起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是 的．到达终点时，由于 ，他不能立刻停下．
解：起跑时，刘翔用力向后蹬地，给地面一个向后的力，地面也给刘翔一个向前的作用力，因此刘翔能迅速前冲，说明了物体间力的作用是相互的；到达终点时，由于他具有惯性，还要保持原来的速度向前运动，因此不能立即停下来．故答案为：相互；惯性．
10、（13--14下段考第3题）关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A ．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B ．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C ．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大
D ．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
解：A 、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项是错误的；B 、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，并且一切物体在任何时候都有惯性，所以此选项说法错误；C 、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关，赛车的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误；D 、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故此选项是正确的．故选D ．
11、（13--14下段考第11题）打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（ ）
A ．手对球的推力 B．重力
C ．不受力 D．手对球的推力和重力
解：任何物体都受重力作用，所以飞出去的篮球，在不计阻力的情况下，只受重力作用；故选B ．
12、（13--14下段考第18题）“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于 仍可继续飞行，奔向月球，说明了力 ；在接近月球时，向前喷气使飞船受到 （选填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的作用是 ．
解：关闭发动机后，在不受力的情况下，飞船由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因；在接近月球时，由于物体间力的作用是相互的，因此向前喷气使飞船受到向后的力而减速．故答案为：惯性；不是维持物体运动的原因；向后；相互的．
第二节 二力平衡
1、（12--13下段考第6题）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A ．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B ．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C ．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D ．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
解：A 、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A 选项说法错误；B 、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B 选项说法错误；C 、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C 选项说法错误；D 、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D 选项说法正确．故选D ．
2、（12--13下段考第10题）小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是（ ）
A ．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
B ．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
C ．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性
D ．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力
解：A 、文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，故该选项说法正确；B 、文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项说法不正确；C 、惯性是物体固有的属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；D 、文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确．故选A ．
3、（13--14下段考第4题）（2013•盘锦）有一茶杯静止在水平桌面上如图，下列说法正确的是（ ）
A ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B ．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D ．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
解：A 、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A 选项错误；B 、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B 选项正确；C 、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C 选项错误；D 、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D 选项错误．故选 B．
第三节 摩擦力
1、（12--13下段考第7题）（2012•厦门）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
解：A 、地板砖压有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意．B 、鞋底凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意．C 、电暖器下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故本选项符合题意．D 、刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过在增大压力来增大摩擦力，故本选项不符合题意．故选C ．
2、（12--13下段考第8题）图中为了增大摩擦的是（ ）
解：A 、磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，使压力减小，故摩擦力减小；故A 错误；B 、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，使船底与水面脱离，从而减小摩擦；故B 错误；C 、在轴承中加滚珠，是利用变滑动为滚动的方法减小摩擦；故C 错误；D 、轮胎上制有花纹，是使接触面变粗糙，从而增大摩擦；故D 正确；故选D ．
3、（2012•南宁第4题）对于自行车，下列措施能减小摩擦的是（ ）
A ．车把上刻有条纹 B．轮胎表面制成花纹
C ．刹车皮使用橡胶 D．链条上加润滑油
解：A 、车把上刻有条纹，B 、轮胎表面制成花纹，C 、刹车皮使用橡胶，
三项都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不
符合题意．D 、链条上加润滑油，是使接触面彼此脱离，减小摩擦力，
符合题意．
故选D ．
4、（13--14下段考第8题）下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）
A ．拔河比赛中，运动员用力握紧赛绳
B ．自行车刹车时，用力捏车闸
C ．给自行车的机械零件间加注润滑油
D ．旅游鞋底有凹凸不平的花纹
解：A 、拔河比赛中，运动员握紧赛绳，是通过增大压力的方法增大了摩擦，故该选项不符合题意；
B 、自行车刹车时，用力捏车闸，是通过增大压力的方法增大了摩擦，故该选项不符合题意；
C 、给自行车的机械零件间加注润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故该选项符合题意；
D 、旅游鞋底有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故该选项不符合题意．故选C ．
5、（12--13下段考第19题）图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s 闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度 ，网球受到的摩擦力方向向 ．
解：①由图片知，在时间相同时，网球通过的距离越来越短，根据公式v=S/t 得：运动速度越来越小；②因为网球相对于地面向右运动，所以摩擦力的方向是向左．故答案为：减小；左．
6、（12--13下段考第30题）如图所示，在研究摩擦力的实验中，
（1）小李同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示，实验时，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做 直线运动；根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N ，乙图中弹簧测力计的示数为 N；
（3）把毛巾去掉，使木块直接跟木板桌面接触按甲图使木块匀速运动，发现
弹簧测力计的示数比甲图中的示数小很多，说明摩擦力的大小与 有
关。 （4）在把毛巾去掉的情况下，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由表可知，木块受到的滑动摩擦力大小为 N。在第1次实验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的．
解答：（4）木块进行匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．第一次实验中，木块处于静止状态，木块水平方向上受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力．根据平衡力条件进行判断．滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积大小等都没有关系．
第一次和第二次实验，木块保持静止状态但是有运动趋势，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，两个力是平
衡力，大小相等，第一次的静摩擦力是0.5N ，第二次的静摩擦力是0.6N ．
第3、4、5次实验中，压力相同，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力相同，都是0.7N ．滑动摩擦力跟接触面积、运动速度无关．由表格现象分析在第4次实验中，木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力大小和拉力大小是一对平衡力，拉力是0.7N ，所以滑动摩擦力是0.7N ．第一次实验中，木块处于静止状态，木块水平方向上受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力大小是0.5N ，所以静摩擦力是0.5N ．滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，所以当物体运动时，第3、4、5次实验的滑动摩擦力是相同的．（最后一空答案有“3”次）
7、（12--13下期考第5题）自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ）
A ．坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减少臀部所受压强
B ．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C ．在车把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了减小摩擦
D ．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
解：A 、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压强，故A 正确，但不符合题意；B 、坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动，故B 正确，但不符合题意；C 、
在车把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦，故C 错，符合题意；D 、
车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦，故D 正确，但不符合题意；故选C ．
8、（12--13下期考第6题）如图所示，重100N 的小车受到水平向右的F=15N作用，在水平
地面上作匀速直线运动。当小车受到的拉力增大为18N 时，小车与地面的摩擦力为（ ）
A.18N B.115N C.33N D.15N
解：木块在水平方向上受拉力和摩擦力，因木块做匀速直线运动，故f=F=15N；当拉力增大为18N 时，物体所受的摩擦力不变，仍然为15N
9、（13--14下段考第17题）一个箱子重为100N ，放在水平面上，受6N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N ．当水平推力增大到10N 时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N 时，箱子受到的摩擦力为 N．
解：箱子受6N 的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N ；当水平推力增大到10N 时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N ，当水平推力增大到20N 时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N ．故答案为：等于；10．
10、（13-14下段考第14题）如图所示，一块长木板放在水平桌面上现
用一水平推力F ，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，
在推木板的过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情
况是（ ）
A ．F 、p 不变，f 变大 B．F 、f 不变，p 变大
C ．F 变小，p 、f 变大 D．f 不变，p 、f 变小
解：∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F 不变， ∵p=F/S ，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p 变大；
∵向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，∴摩擦力f 不变．故选：B ．
11、（12--13下期考16题）（2013•厦门一模）坦克有宽宽的履带，可以减小 ；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 ．
解：宽髋的履带，增大了坦克与地面的接触面积，在压力一定的前提下，减小了坦克对地面的压强．通过同名磁极间的相斥，使车体与铁轨分开，减小了车与铁轨之间的摩擦，可以使车的速度变得更快．故答案为：压强；摩擦
12、（2013•南宁第7题）为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施，错误的是（ ）
A ．穿上光滑鞋底的拖鞋 B．放置防滑地板胶垫
C ．洗澡后将地板擦干 D．铺上刻有花纹的地板砖
解：A 、平底拖鞋比较光滑，再加上鞋底与地面间的一层水隔开，使摩擦力更小，所以该措施是错误的，与题意相符；B 、放置防滑地板胶垫可以增大接触面的粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；C
、洗澡后将地板擦干，那
么鞋底与地面间就没有一层水隔开，使摩擦力增大，与题意不符；D 、铺上刻有花纹的地板砖使接触面更粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；故选A ．
13、（14年县一模第12题）如图所示，用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，
则下列说法正确的是（ ）
A ．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力
B ．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力
C ．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变
D ．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大
解：瓶子处于平衡状态，所受合力为0，所以手对瓶子的摩擦力等于瓶子的重力；瓶子所受摩擦力等于酒瓶的重力，所以当手握酒瓶的力增大时，摩擦力不变；故A ，B ，D 不正确，C 正确．故选C ．根据二力平衡的条件可知，平衡力的大小相等方向相反．静摩擦力大小与握力无关，其大小由二力平衡来求．
14、（13--14下段考第12题）体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。对于他们受到的摩擦力，以下有关说法正确的是（ ）
A ．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B ．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C ．小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D ．若小明体重大，则他受到摩擦力一定大
解：A 、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑．摩擦力不一定大，故A 错误．B 、绳子的接触面粗糙，压力的大小不清楚，摩擦力不一定大，故B 错误．C 、小明与小刚所受的摩擦力与重力是一对平衡力．由于他们的重力大小不知，故他们的摩擦力也不一定相等，故C 错误．D 、小明体重大，则他受到的摩擦力等于自己的体重，所以摩擦力也大，是正确的．故选D ．
15、（14年县二模第8题）（2014•南宁三模）我国改革开放大大推进了社会经济的发展，使百姓生活逐步奔向小康．近几年最明显的标志之一就是轿车逐步进入百姓家庭．下列有关轿车的说法正确的是（ ）
A ．司机及乘员系上安全带可以减小惯性
B ．汽车在水平地面匀速行驶过程中，汽车对地面的压力等于汽车受到的重力
C ．汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都不需要利用摩擦
D ．汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强
解：A 、司机及乘员系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，并非减小惯性，故A 错；
B 、轿车行驶过程中，轿车上表面的空气流速大，上表面受到的压强小，产生向上的升力，所以行驶过程中轿车对地面的压力小于车受到的重力，故B 错；
C 、汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶同样需要摩擦，就像人走路一样，离不开摩擦，否则会打滑，故C 错；
D 、汽车轮胎刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；轮胎做得宽大是通过增大受力面积减小对路面的压强，故D 正确．故选D ．
16、（13--14下段考第29题）为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示．读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示．（g=10N/kg）
（1（2）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关．
（3）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关．
（4）以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为 是一对平衡力．
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？
理由是： ．
解：（1）一个木块对木板的压力为10N ，则在第三次实验中，两个木块对木板的压力为20N ；木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可得：f=F=8.0N．
（2）由表中1、2两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同、物体间压力相同而接触面面积不同的情况下，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力大小与接触面面积无关．
（3）由表中1、3两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同、接触面面积相同而物体间压力不同的情况下，物体间的滑动摩擦力不同，由此可知：滑动摩擦力大小与压力有关．
（4）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力．
（5）探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，实验中将木块沿竖直方向锯掉一半，没有控制压力大小不变，她得出的“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”的结论是错误的．
故答案为：（1）20；8.0；（2）1、2；接触面积；（3）1、3；（4）木块所受拉力与摩擦力．（5）不正确；没有控制压力大小不变．
第一节 牛顿第一定律
1、（12--13下段考第29题）用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；
（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 ；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越慢；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将 ．
解：（1）小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；（2）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；（3）对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢；（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动；
故答案为：（1）重；支持；（2）速度；（3）小；（4）做匀速直线运动．
2、（12--13下期考30题）（2012•梧州）小明同学在探究" 阻力对物体运动影响" 的实验时, 利用如图所示的装置, 实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度, 然后分别用不同的力推了一下小车, 使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因） ．
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离越 ．
（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为 ．
解：（1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时速度不同，因此该操作是错误的；
（2）棉布比毛巾光滑，小车在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小，木板比棉布光滑，小车在，木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小，由图乙、丙、丁可知，小车以相同的速度在木板上滑行最远，在毛巾上滑行距离最近，由此可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远；
（3）由于小车在水平面上总是受到阻力作用，受到的摩擦力不可能为零，故不能保持平衡状态，所以不会出现木块做匀速直线运动的现象．小车受力不平衡，处于非平衡状态，不能做匀速直线运动；
故答案为：（1）用不同的力推小车；（2）小；远；（3）小车受到阻力作用，受力不平衡．
3、（14年县二模第27题）（2014•南宁三模）如图在探究“阻力对物体运动
的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、棉布、木板，
让小车自斜面顶端从静止开始滑下，在小车停下的位置分别做上标记．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体的表面开始运动的 相同．
（2）分析3次实验的记录，标记③是小车在 表面上停下的位置．
（3）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 ，小车速度减小得越 ．
（4）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力时，它将做 ．
（5）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与
的关系，还可以探究小车的动
能与 的关系．
解：（1）让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等；
（2）图中标记③的距离最远，说明其表面是最光滑的，故应该是木板表面停下的位置；
（3）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
（4）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动，这就是牛顿第一定律的基本内容．
（5）物体的重力势能与物体的质量和高度有关，动能的大小与物体的质量和运动的速度有关．根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系，还可以探究小车的动能与速度的关系．故答案为：（1）速度；（2）木板；（3）小；慢；（4）匀速直线运动；（5）高度；速度．
4、（13--14下段考第28题）探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目
的是 ；
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面
（3 ．
（4）小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（ ）（图中的黑点表示小丽同学）
解：：（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；故答案为：让小车具有相同的初速度．（2）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，阻力越小，小车运动的距离越远；故答案为：小；远．（3）作匀速直线运动（始终保持运动状态不变）．(4)当小丽荡秋千运动到右侧最高点时，小丽的速度为零，如果此时小丽受到的力全部消失，小丽要保持这种静止状态．故选A ．
5、（12--13下段考第9题）惯性有利有弊，以下做法属于惯性“有利”一面的是（ ）
A ．公路转弯处路面呈倾斜状
B ．汽车要限速行驶
C
．跳远运动员跳远时要助跑
D ．小轿车的驾驶员开车时必须系安全带
解：A 、汽车转弯时，由于惯性车身保持原来直行的状态，会出现漂移现象，公路转弯处路面呈倾斜状就是为了避免这种现象造成事故而设计的，这个惯性是有害的，不符合题意；B 、汽车行驶刹车时，由于惯性还会继续向前滑行一段距离才能停下，这种惯性是有害的，会导致追尾事故的发生，因此汽车要限速行驶，这个惯性也是有害的，不符合题意；C 、跳远运动员的助跑，使人具有了很大的速度，起跳后，由于惯性人在空中会继续向前运动，会跳的更远，这个惯性是有利的，符合题
意；D 、汽车紧急刹车时，由于惯性乘客身体会向前倾，司机和前排乘客的头部会撞上操作台或者玻璃
酿成事故，因此交通法要求司机和前排乘客必须佩带安全带，这个惯性也是有害的，不符合题意．故选
C ．
6、（12--13下段考第20题）如图所示, 对静止的木箱施加一水平方向的推力, 木箱沿着
水平方向运动，撤去推力后，木箱会停下来, 这是因为 ;若木条
向前运动, 所受外力全部消失, 木箱将会 .
7、（12--13下段考第26题）如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l 元的硬币放在牌上，
用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象．
答：硬币落入杯中．因为硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由
于惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了．
8、（12--13下期考第9题）（2002•海淀区）下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）
A ．用手拍打衣服上的灰尘
B ．运动员采用助跑跳远
C ．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D ．骑自行车时为了减速捏刹车闸
解：A 、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，A 对．B 、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，B 对．C 、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，C 对．D 、为了减速捏刹车闸是为了给车阻力，让车停下来，D 错． 本题选错误的，故选D ．
9、（12--13下期考17题）（2012•南宁）2012年6月2日，在国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，刘翔以12.87s 的成绩夺得男子110m 栏冠军．起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是 的．到达终点时，由于 ，他不能立刻停下．
解：起跑时，刘翔用力向后蹬地，给地面一个向后的力，地面也给刘翔一个向前的作用力，因此刘翔能迅速前冲，说明了物体间力的作用是相互的；到达终点时，由于他具有惯性，还要保持原来的速度向前运动，因此不能立即停下来．故答案为：相互；惯性．
10、（13--14下段考第3题）关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A ．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B ．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C ．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大
D ．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
解：A 、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项是错误的；B 、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，并且一切物体在任何时候都有惯性，所以此选项说法错误；C 、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关，赛车的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误；D 、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故此选项是正确的．故选D ．
11、（13--14下段考第11题）打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（ ）
A ．手对球的推力 B．重力
C ．不受力 D．手对球的推力和重力
解：任何物体都受重力作用，所以飞出去的篮球，在不计阻力的情况下，只受重力作用；故选B ．
12、（13--14下段考第18题）“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于 仍可继续飞行，奔向月球，说明了力 ；在接近月球时，向前喷气使飞船受到 （选填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的作用是 ．
解：关闭发动机后，在不受力的情况下，飞船由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因；在接近月球时，由于物体间力的作用是相互的，因此向前喷气使飞船受到向后的力而减速．故答案为：惯性；不是维持物体运动的原因；向后；相互的．
第二节 二力平衡
1、（12--13下段考第6题）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A ．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B ．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C ．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D ．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
解：A 、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A 选项说法错误；B 、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B 选项说法错误；C 、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C 选项说法错误；D 、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D 选项说法正确．故选D ．
2、（12--13下段考第10题）小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是（ ）
A ．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
B ．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
C ．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性
D ．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力
解：A 、文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，故该选项说法正确；B 、文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项说法不正确；C 、惯性是物体固有的属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；D 、文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确．故选A ．
3、（13--14下段考第4题）（2013•盘锦）有一茶杯静止在水平桌面上如图，下列说法正确的是（ ）
A ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B ．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D ．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
解：A 、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A 选项错误；B 、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B 选项正确；C 、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C 选项错误；D 、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D 选项错误．故选 B．
第三节 摩擦力
1、（12--13下段考第7题）（2012•厦门）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
解：A 、地板砖压有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意．B 、鞋底凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意．C 、电暖器下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故本选项符合题意．D 、刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过在增大压力来增大摩擦力，故本选项不符合题意．故选C ．
2、（12--13下段考第8题）图中为了增大摩擦的是（ ）
解：A 、磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，使压力减小，故摩擦力减小；故A 错误；B 、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，使船底与水面脱离，从而减小摩擦；故B 错误；C 、在轴承中加滚珠，是利用变滑动为滚动的方法减小摩擦；故C 错误；D 、轮胎上制有花纹，是使接触面变粗糙，从而增大摩擦；故D 正确；故选D ．
3、（2012•南宁第4题）对于自行车，下列措施能减小摩擦的是（ ）
A ．车把上刻有条纹 B．轮胎表面制成花纹
C ．刹车皮使用橡胶 D．链条上加润滑油
解：A 、车把上刻有条纹，B 、轮胎表面制成花纹，C 、刹车皮使用橡胶，
三项都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不
符合题意．D 、链条上加润滑油，是使接触面彼此脱离，减小摩擦力，
符合题意．
故选D ．
4、（13--14下段考第8题）下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）
A ．拔河比赛中，运动员用力握紧赛绳
B ．自行车刹车时，用力捏车闸
C ．给自行车的机械零件间加注润滑油
D ．旅游鞋底有凹凸不平的花纹
解：A 、拔河比赛中，运动员握紧赛绳，是通过增大压力的方法增大了摩擦，故该选项不符合题意；
B 、自行车刹车时，用力捏车闸，是通过增大压力的方法增大了摩擦，故该选项不符合题意；
C 、给自行车的机械零件间加注润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故该选项符合题意；
D 、旅游鞋底有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故该选项不符合题意．故选C ．
5、（12--13下段考第19题）图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s 闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度 ，网球受到的摩擦力方向向 ．
解：①由图片知，在时间相同时，网球通过的距离越来越短，根据公式v=S/t 得：运动速度越来越小；②因为网球相对于地面向右运动，所以摩擦力的方向是向左．故答案为：减小；左．
6、（12--13下段考第30题）如图所示，在研究摩擦力的实验中，
（1）小李同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示，实验时，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做 直线运动；根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N ，乙图中弹簧测力计的示数为 N；
（3）把毛巾去掉，使木块直接跟木板桌面接触按甲图使木块匀速运动，发现
弹簧测力计的示数比甲图中的示数小很多，说明摩擦力的大小与 有
关。 （4）在把毛巾去掉的情况下，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由表可知，木块受到的滑动摩擦力大小为 N。在第1次实验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的．
解答：（4）木块进行匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．第一次实验中，木块处于静止状态，木块水平方向上受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力．根据平衡力条件进行判断．滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积大小等都没有关系．
第一次和第二次实验，木块保持静止状态但是有运动趋势，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，两个力是平
衡力，大小相等，第一次的静摩擦力是0.5N ，第二次的静摩擦力是0.6N ．
第3、4、5次实验中，压力相同，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力相同，都是0.7N ．滑动摩擦力跟接触面积、运动速度无关．由表格现象分析在第4次实验中，木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力大小和拉力大小是一对平衡力，拉力是0.7N ，所以滑动摩擦力是0.7N ．第一次实验中，木块处于静止状态，木块水平方向上受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力大小是0.5N ，所以静摩擦力是0.5N ．滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，所以当物体运动时，第3、4、5次实验的滑动摩擦力是相同的．（最后一空答案有“3”次）
7、（12--13下期考第5题）自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ）
A ．坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减少臀部所受压强
B ．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C ．在车把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了减小摩擦
D ．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
解：A 、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压强，故A 正确，但不符合题意；B 、坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动，故B 正确，但不符合题意；C 、
在车把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦，故C 错，符合题意；D 、
车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦，故D 正确，但不符合题意；故选C ．
8、（12--13下期考第6题）如图所示，重100N 的小车受到水平向右的F=15N作用，在水平
地面上作匀速直线运动。当小车受到的拉力增大为18N 时，小车与地面的摩擦力为（ ）
A.18N B.115N C.33N D.15N
解：木块在水平方向上受拉力和摩擦力，因木块做匀速直线运动，故f=F=15N；当拉力增大为18N 时，物体所受的摩擦力不变，仍然为15N
9、（13--14下段考第17题）一个箱子重为100N ，放在水平面上，受6N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N ．当水平推力增大到10N 时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N 时，箱子受到的摩擦力为 N．
解：箱子受6N 的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N ；当水平推力增大到10N 时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N ，当水平推力增大到20N 时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N ．故答案为：等于；10．
10、（13-14下段考第14题）如图所示，一块长木板放在水平桌面上现
用一水平推力F ，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，
在推木板的过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情
况是（ ）
A ．F 、p 不变，f 变大 B．F 、f 不变，p 变大
C ．F 变小，p 、f 变大 D．f 不变，p 、f 变小
解：∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F 不变， ∵p=F/S ，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p 变大；
∵向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，∴摩擦力f 不变．故选：B ．
11、（12--13下期考16题）（2013•厦门一模）坦克有宽宽的履带，可以减小 ；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 ．
解：宽髋的履带，增大了坦克与地面的接触面积，在压力一定的前提下，减小了坦克对地面的压强．通过同名磁极间的相斥，使车体与铁轨分开，减小了车与铁轨之间的摩擦，可以使车的速度变得更快．故答案为：压强；摩擦
12、（2013•南宁第7题）为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施，错误的是（ ）
A ．穿上光滑鞋底的拖鞋 B．放置防滑地板胶垫
C ．洗澡后将地板擦干 D．铺上刻有花纹的地板砖
解：A 、平底拖鞋比较光滑，再加上鞋底与地面间的一层水隔开，使摩擦力更小，所以该措施是错误的，与题意相符；B 、放置防滑地板胶垫可以增大接触面的粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；C
、洗澡后将地板擦干，那
么鞋底与地面间就没有一层水隔开，使摩擦力增大，与题意不符；D 、铺上刻有花纹的地板砖使接触面更粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；故选A ．
13、（14年县一模第12题）如图所示，用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，
则下列说法正确的是（ ）
A ．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力
B ．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力
C ．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变
D ．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大
解：瓶子处于平衡状态，所受合力为0，所以手对瓶子的摩擦力等于瓶子的重力；瓶子所受摩擦力等于酒瓶的重力，所以当手握酒瓶的力增大时，摩擦力不变；故A ，B ，D 不正确，C 正确．故选C ．根据二力平衡的条件可知，平衡力的大小相等方向相反．静摩擦力大小与握力无关，其大小由二力平衡来求．
14、（13--14下段考第12题）体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。对于他们受到的摩擦力，以下有关说法正确的是（ ）
A ．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B ．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C ．小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D ．若小明体重大，则他受到摩擦力一定大
解：A 、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑．摩擦力不一定大，故A 错误．B 、绳子的接触面粗糙，压力的大小不清楚，摩擦力不一定大，故B 错误．C 、小明与小刚所受的摩擦力与重力是一对平衡力．由于他们的重力大小不知，故他们的摩擦力也不一定相等，故C 错误．D 、小明体重大，则他受到的摩擦力等于自己的体重，所以摩擦力也大，是正确的．故选D ．
15、（14年县二模第8题）（2014•南宁三模）我国改革开放大大推进了社会经济的发展，使百姓生活逐步奔向小康．近几年最明显的标志之一就是轿车逐步进入百姓家庭．下列有关轿车的说法正确的是（ ）
A ．司机及乘员系上安全带可以减小惯性
B ．汽车在水平地面匀速行驶过程中，汽车对地面的压力等于汽车受到的重力
C ．汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都不需要利用摩擦
D ．汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强
解：A 、司机及乘员系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，并非减小惯性，故A 错；
B 、轿车行驶过程中，轿车上表面的空气流速大，上表面受到的压强小，产生向上的升力，所以行驶过程中轿车对地面的压力小于车受到的重力，故B 错；
C 、汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶同样需要摩擦，就像人走路一样，离不开摩擦，否则会打滑，故C 错；
D 、汽车轮胎刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；轮胎做得宽大是通过增大受力面积减小对路面的压强，故D 正确．故选D ．
16、（13--14下段考第29题）为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示．读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示．（g=10N/kg）
（1（2）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关．
（3）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关．
（4）以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为 是一对平衡力．
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？
理由是： ．
解：（1）一个木块对木板的压力为10N ，则在第三次实验中，两个木块对木板的压力为20N ；木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可得：f=F=8.0N．
（2）由表中1、2两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同、物体间压力相同而接触面面积不同的情况下，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力大小与接触面面积无关．
（3）由表中1、3两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同、接触面面积相同而物体间压力不同的情况下，物体间的滑动摩擦力不同，由此可知：滑动摩擦力大小与压力有关．
（4）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力．
（5）探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，实验中将木块沿竖直方向锯掉一半，没有控制压力大小不变，她得出的“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”的结论是错误的．
故答案为：（1）20；8.0；（2）1、2；接触面积；（3）1、3；（4）木块所受拉力与摩擦力．（5）不正确；没有控制压力大小不变．