最终草案定稿的高中历史教科书
美联社2011年12月21日06:12最后一次修改2011年12月21日07:29文章发送
额外的活动，如“慰安妇”，妇女团体
国家历史编纂委员会21日内向部提交最终草案
（AP）记者，民族史编纂委员会，pp.26慰安妇和妇女团体，加入21天的最后草案的活动ilje职业高中历史教科书应当提交教育部。
国家历史编纂委员会，联合开发基于在去年16按照“2009课程根据高中学的历史教科书”西安宣布1反馈通过学术界的公众听证会后修订天的历史教科书的团队下，，已经准备的最后草案。
民族史编纂委员会，21日“检讨的公众听证会的意见，从氰化物来自美国的官方消息和电话从补充缺少”说：“在该部计划提交一份最终草案的一天，”他说。 根据国家的历史编纂委员会，起草和定稿慰安妇，强迫征兵和征兵等ilje ilje占领妇女被添加到小组活动的描述。
为编写“太平洋战争动员和力，被迫把重点放在身体的剥削......”的一部分，氰化物的太平洋战时征用，强迫征兵和动员舒适的女性，等等，并被迫把重点放在身体的剥削。“进行了修订， 。 “社会和经济的殖民地时代的变化，以确定在社会的变化，应该'零件'ilje有组织的抵抗，农民和工人的经济剥削，跃升过程中的社会意识的妇女，使妇女的小组活动意识是描述dwaeteumeul猫“被添加到的代表性。 6.25“儿童兵的民兵方面的问题在学术界的一些战争，战争的学生'这句话被列入中氰化物的最后草案。
的朝鲜历史根据1联合开发团队江原道国立大学，教授的儿子，升教科书的历史 - 哲少年犯罪“，”儿童兵的民兵，覆盖在现有的教科书，并事实上随后的全国委员会人权事务批准为氰化物，最终草案包括战后的学生，“他解释说。
部审议通过30高中历史教科书的过程中，将提出明确的标准。 新的高中历史在2014年在学校使用的课本。
民主党参议员金泳三金塘合理（至光州徐）民族史编纂委员
会，过去的高中历史教科书的出版由标准（草案）“为5.18，其中包括民主党普遍衰退的历史叙事，“他说。
参议员金英锦上的18薪酬新闻发布“同时， 教育官员高学校写作和必须包括的标准将是5.18，其中一再发现wateuna当地社会的批评来挂载勉强挤进太多的印象，“他，”中学写作以来通过收集当地居民和学者的意见的情况也是如此可悲的是相应的结果，说：“布什说。
参议员金“革命和5.18 4.19民主专政的历史背景和意义，提出了比较明确写一个完整的崩溃时，与以前的参考，”说，“ 教育主管部门，在学术界和回馈社会没有斗争似乎并不跟踪，“他说。
继参议员金“5.18 “民主运动史“daeganghwa”试图破坏或倒塌的原则下应被停止立即，“说，”档案在联合国，尤其是民主化5.18 /联合国教科文组织世界纪录遗产的上市，实际上等。应全面描述，“他呼吁教育当局意识到改变。
国家历史此时编纂委员会，根据官方最新公布的实际的高中历史教科书中氰化物和19革命后，在'4自由，目前民主的基本秩序，政治变革和革命，4.19，5.18民主化运动，6的
演变民主运动，如逢民主化运动，宪政体制的变化和特点，将在这样一个流动的重要中心，说：“你是一个简单的历史，”5.18民主化运动等上市，唯一的批评是上升。 中新网12月28日电 韩国《朝鲜日报》报道，从2010年开始，韩国将在初、高中开设历史课。韩国计划将初、高中的韩国历史和世界历史从社会科目中分离出来，合并成新的历史课程。
据悉，除此之外，韩国还将在高中作为选修课新设《东亚历史》，高一的历史授课课时也将从现在的每周2节增加为每周3节。
韩国教育人力资源部本月26日发表了采取上述历史教育强化方案。目的是为应对日本独岛拥有权主张等历史歪曲举动。方案中还将涉及到一些与中国史学界提出的“东北工程”有关的内容。修改后的教育课程将在2007年2月发布，并于2010年开始在初、高中逐步推行。
韩国教育部表示：“如果历史课能够单独分离出来，那么将优先选择历史专业的教师教授历史科目，在聘用教师时也会专门招聘历史专业的教师。”
另外，高二、高三选修课中删除合并现有的《韩国近代史》、《世界历史》，取而代之的是《东亚历史》、《韩国文化史》、《世界历史理解》。
韩国教育部次官李钟瑞表示：“现在东亚国家之间存在的很多历史纠纷，为了下一代正确的认识东亚历史而新设的《东亚历史》科目。”
最终草案定稿的高中历史教科书
美联社2011年12月21日06:12最后一次修改2011年12月21日07:29文章发送
额外的活动，如“慰安妇”，妇女团体
国家历史编纂委员会21日内向部提交最终草案
（AP）记者，民族史编纂委员会，pp.26慰安妇和妇女团体，加入21天的最后草案的活动ilje职业高中历史教科书应当提交教育部。
国家历史编纂委员会，联合开发基于在去年16按照“2009课程根据高中学的历史教科书”西安宣布1反馈通过学术界的公众听证会后修订天的历史教科书的团队下，，已经准备的最后草案。
民族史编纂委员会，21日“检讨的公众听证会的意见，从氰化物来自美国的官方消息和电话从补充缺少”说：“在该部计划提交一份最终草案的一天，”他说。 根据国家的历史编纂委员会，起草和定稿慰安妇，强迫征兵和征兵等ilje ilje占领妇女被添加到小组活动的描述。
为编写“太平洋战争动员和力，被迫把重点放在身体的剥削......”的一部分，氰化物的太平洋战时征用，强迫征兵和动员舒适的女性，等等，并被迫把重点放在身体的剥削。“进行了修订， 。 “社会和经济的殖民地时代的变化，以确定在社会的变化，应该'零件'ilje有组织的抵抗，农民和工人的经济剥削，跃升过程中的社会意识的妇女，使妇女的小组活动意识是描述dwaeteumeul猫“被添加到的代表性。 6.25“儿童兵的民兵方面的问题在学术界的一些战争，战争的学生'这句话被列入中氰化物的最后草案。
的朝鲜历史根据1联合开发团队江原道国立大学，教授的儿子，升教科书的历史 - 哲少年犯罪“，”儿童兵的民兵，覆盖在现有的教科书，并事实上随后的全国委员会人权事务批准为氰化物，最终草案包括战后的学生，“他解释说。
部审议通过30高中历史教科书的过程中，将提出明确的标准。 新的高中历史在2014年在学校使用的课本。
民主党参议员金泳三金塘合理（至光州徐）民族史编纂委员
会，过去的高中历史教科书的出版由标准（草案）“为5.18，其中包括民主党普遍衰退的历史叙事，“他说。
参议员金英锦上的18薪酬新闻发布“同时， 教育官员高学校写作和必须包括的标准将是5.18，其中一再发现wateuna当地社会的批评来挂载勉强挤进太多的印象，“他，”中学写作以来通过收集当地居民和学者的意见的情况也是如此可悲的是相应的结果，说：“布什说。
参议员金“革命和5.18 4.19民主专政的历史背景和意义，提出了比较明确写一个完整的崩溃时，与以前的参考，”说，“ 教育主管部门，在学术界和回馈社会没有斗争似乎并不跟踪，“他说。
继参议员金“5.18 “民主运动史“daeganghwa”试图破坏或倒塌的原则下应被停止立即，“说，”档案在联合国，尤其是民主化5.18 /联合国教科文组织世界纪录遗产的上市，实际上等。应全面描述，“他呼吁教育当局意识到改变。
国家历史此时编纂委员会，根据官方最新公布的实际的高中历史教科书中氰化物和19革命后，在'4自由，目前民主的基本秩序，政治变革和革命，4.19，5.18民主化运动，6的
演变民主运动，如逢民主化运动，宪政体制的变化和特点，将在这样一个流动的重要中心，说：“你是一个简单的历史，”5.18民主化运动等上市，唯一的批评是上升。 中新网12月28日电 韩国《朝鲜日报》报道，从2010年开始，韩国将在初、高中开设历史课。韩国计划将初、高中的韩国历史和世界历史从社会科目中分离出来，合并成新的历史课程。
据悉，除此之外，韩国还将在高中作为选修课新设《东亚历史》，高一的历史授课课时也将从现在的每周2节增加为每周3节。
韩国教育人力资源部本月26日发表了采取上述历史教育强化方案。目的是为应对日本独岛拥有权主张等历史歪曲举动。方案中还将涉及到一些与中国史学界提出的“东北工程”有关的内容。修改后的教育课程将在2007年2月发布，并于2010年开始在初、高中逐步推行。
韩国教育部表示：“如果历史课能够单独分离出来，那么将优先选择历史专业的教师教授历史科目，在聘用教师时也会专门招聘历史专业的教师。”
另外，高二、高三选修课中删除合并现有的《韩国近代史》、《世界历史》，取而代之的是《东亚历史》、《韩国文化史》、《世界历史理解》。
韩国教育部次官李钟瑞表示：“现在东亚国家之间存在的很多历史纠纷，为了下一代正确的认识东亚历史而新设的《东亚历史》科目。”