活动名称 大班科学《种子的传播》
活动目标
1. 了解种子传播的多种方式，初步建立植物特征与种子传播之间的联系。
2. 通过对种子多种传播方式的了解，体会植物繁衍的神奇。 活动准备
1. PPT课件
2.幼儿收集的多种多样的植物种子
活动过程
一、 丰富多样的种子。
1. 请幼儿展示并介绍自己带来的种子。
2. 引导幼儿说一说自己带来的种子是哪里找到的，种子有什么用途？
3. 请幼儿说一说种子是怎么传播的，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
二、 播放课件PPT，介绍种子的传播。
1. 请幼儿观看PPT，引导幼儿了解种子的传播。
2. 教师通过提问，加深幼儿对种子传播的理解。
（1） 你看到的种子是怎样传播的？
（2） 蒲公英的种子为什么像一把小伞？
（3） 苍耳是怎么样传播种子的？为什么这样传播？
三、 种子传播的故事。
请幼儿和家长一起寻找关于种子的传播。
活动名称 大班科学《种子的传播》
活动目标
1. 了解种子传播的多种方式，初步建立植物特征与种子传播之间的联系。
2. 通过对种子多种传播方式的了解，体会植物繁衍的神奇。 活动准备
1. PPT课件
2.幼儿收集的多种多样的植物种子
活动过程
一、 丰富多样的种子。
1. 请幼儿展示并介绍自己带来的种子。
2. 引导幼儿说一说自己带来的种子是哪里找到的，种子有什么用途？
3. 请幼儿说一说种子是怎么传播的，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
二、 播放课件PPT，介绍种子的传播。
1. 请幼儿观看PPT，引导幼儿了解种子的传播。
2. 教师通过提问，加深幼儿对种子传播的理解。
（1） 你看到的种子是怎样传播的？
（2） 蒲公英的种子为什么像一把小伞？
（3） 苍耳是怎么样传播种子的？为什么这样传播？
三、 种子传播的故事。
请幼儿和家长一起寻找关于种子的传播。