八年级物理第二学期练习

八年级物理第二学期练习(十三)

浮力与升力(二)

班级 姓名 座号 评分

一、选择题

1. 如图1所示, 实心物体漂浮在煤油液面上, 这表明该物体的密度一定( )煤油的密度。

A. 大于 B.小于 C.等于 D. 无法判断

2. 如图2所示,一个空心球置于水中,恰能悬浮,若沿虚线将其分成两部分(虚线不通过空心部分) ,则( )

A .小的部分下沉,大的部分上浮 B .小的部分上浮,大的部分下沉

C .两部分仍旧保持悬浮 D .物质的密度未知,不能判断两部分的沉浮情况

3. 同一木球漂浮在不同液体表面上, 那么 ( )

A. 浸没的体积较大时受浮力较大 B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大

C. 不论浸没的体积多大, 所受的浮力一样大

D. 不知木球是实心的还是空心的,因而无法判断浮力的大小

4. 飞艇要降落时,可以采取的措施是 ( )

A. 增大自身重力 B. 把气囊中的气体放出一部分使飞艇体积变小

C. 利用发动机使飞艇下降 D. 关闭发动机

5. 如图3所示, 一个边长为10厘米的正立方体木块浮在水面,木块露出水面高4厘米, 则木块的质量为________千克. ( )

A.0.6 B.6 C.60 D.80

6. 三个相同的杯子里装有同样多的水,把质量相同的铜块、铝块和铅块分别放入三只杯子里,水面升高最少的是( )

A. 放铜块的杯子 B. 放铝块的杯子

C. 放铅块的杯子 D. 水面升高相同

7. “死海不死”的故事说的是:“„„将奴隶和俘虏扔进海里,可他们都漂浮在海面上„„”。以下是几位同学对该现象的解释,其中正确的是( )

A .奴隶和俘虏是被水平扔进海里的

B .海水的密度等于人体的密度,人在海里自然漂浮

C .人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力总大于其重力

D .人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力等于其重力

8. 质量相同的铜、铁、铝三块金属,投入水银中达到静止状态后受到的浮力分别为F1、F2、F3,这三个力的大小关系是( )

A . F1>F2>F3 B .F1=F2=F3 C .F1<F2<F3 D .F1=F2<F3

9. 一个人两手分别拿着一个小木块和大石块,把它们都浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉,则它们受到的浮力( )

八年级物理第二学期练习(十三) 第1页 共2页

A .因为木块上浮,所以受到的浮力大 B .因为石头下沉,所以受到的浮力较小

C .因为木块的体积较小,所以受到的浮力较大

D .因为石头的体积较大,所以受到的浮力较大

二、填空题

1. 液体对浸在液体里的物体向上和向下的________,就是液体对物体的浮力浮力的方向总是________的。

2. 物体漂浮在液面上的条件是________。

3. 一木块,从水里浮上水面,在未露出水面之前受到的浮力________。(填变大、变小和不变)这是因为________。

4. 浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用,当浮力大于重力,物体________,当浮力小于重力,物体________,当浮力等于重力,物体________或________。

5. 浮力的大小跟两个因素有关,这两个因素是________。

6. 甲、乙两个实心球体积为V ,它们的密度和水密度的关系式:ρ甲>ρ水>ρ乙. 若将两球放入水中,待它们静止后,则甲球受到的浮力为________,乙球受到的浮力为________,________球受到的浮力大。

7. 密度计是用来测量________的仪器,它是利用________的条件工作的。

8. 体积相同的木块和冰块,都浮在水面上,木块受到的浮力________冰块受到的浮力,木块排开水的体积________冰块排开水的体积。

9. 质量相等的铜块和铁块,它们受到的重力之比为________;投入水银中,受到的浮力之比为________。

10. 浮力的施力物体是________,浮力的方向是________的,浮力和大小跟________和________有关。

11. 一块冰浮在水面上,它浸入水中的体积是冰的体积的________倍。(ρ水=0.9×103千克/米3)

12. 潜水艇是靠改变________来实现其沉浮的. 气球、飞艇的主要组成部分是________,在这里面装着________比空气小的气体,当气球或飞艇受到的浮力________气球、飞艇自重加载重时,气球,飞艇就能上升。

13. 浸没在液体中的物体,如果物体密度________液体的密度,物体就上浮,如果物体密度________液体的密度,物体就下沉,如果物体密度________液体密度,物体就悬浮。

三、实验探究题

1.下图是用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关的实验装置图。

(1)A、D 两图中,D 图中弹簧测力计示数较小,说明了 。

(2)B、D 两图中,弹簧测力计示数不同,说明了浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟 有关。

(3)C、D 两图中,弹簧测力计示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受的浮力大小跟 有关。

(4)其中图 和 的实验可以用来探究物体浸没在液体中不同深度处所受的浮力是否相等。

八年级物理第二学期练习(十三) 第2页 共2页

八年级物理第二学期练习(十三) 第3页 共2页

八年级物理第二学期练习(十三)

浮力与升力(二)

班级 姓名 座号 评分

一、选择题

1. 如图1所示, 实心物体漂浮在煤油液面上, 这表明该物体的密度一定( )煤油的密度。

A. 大于 B.小于 C.等于 D. 无法判断

2. 如图2所示,一个空心球置于水中,恰能悬浮,若沿虚线将其分成两部分(虚线不通过空心部分) ,则( )

A .小的部分下沉,大的部分上浮 B .小的部分上浮,大的部分下沉

C .两部分仍旧保持悬浮 D .物质的密度未知,不能判断两部分的沉浮情况

3. 同一木球漂浮在不同液体表面上, 那么 ( )

A. 浸没的体积较大时受浮力较大 B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大

C. 不论浸没的体积多大, 所受的浮力一样大

D. 不知木球是实心的还是空心的,因而无法判断浮力的大小

4. 飞艇要降落时,可以采取的措施是 ( )

A. 增大自身重力 B. 把气囊中的气体放出一部分使飞艇体积变小

C. 利用发动机使飞艇下降 D. 关闭发动机

5. 如图3所示, 一个边长为10厘米的正立方体木块浮在水面,木块露出水面高4厘米, 则木块的质量为________千克. ( )

A.0.6 B.6 C.60 D.80

6. 三个相同的杯子里装有同样多的水,把质量相同的铜块、铝块和铅块分别放入三只杯子里,水面升高最少的是( )

A. 放铜块的杯子 B. 放铝块的杯子

C. 放铅块的杯子 D. 水面升高相同

7. “死海不死”的故事说的是:“„„将奴隶和俘虏扔进海里,可他们都漂浮在海面上„„”。以下是几位同学对该现象的解释,其中正确的是( )

A .奴隶和俘虏是被水平扔进海里的

B .海水的密度等于人体的密度,人在海里自然漂浮

C .人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力总大于其重力

D .人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力等于其重力

8. 质量相同的铜、铁、铝三块金属,投入水银中达到静止状态后受到的浮力分别为F1、F2、F3,这三个力的大小关系是( )

A . F1>F2>F3 B .F1=F2=F3 C .F1<F2<F3 D .F1=F2<F3

9. 一个人两手分别拿着一个小木块和大石块,把它们都浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉,则它们受到的浮力( )

八年级物理第二学期练习(十三) 第1页 共2页

A .因为木块上浮,所以受到的浮力大 B .因为石头下沉,所以受到的浮力较小

C .因为木块的体积较小,所以受到的浮力较大

D .因为石头的体积较大,所以受到的浮力较大

二、填空题

1. 液体对浸在液体里的物体向上和向下的________,就是液体对物体的浮力浮力的方向总是________的。

2. 物体漂浮在液面上的条件是________。

3. 一木块,从水里浮上水面,在未露出水面之前受到的浮力________。(填变大、变小和不变)这是因为________。

4. 浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用,当浮力大于重力,物体________,当浮力小于重力,物体________,当浮力等于重力,物体________或________。

5. 浮力的大小跟两个因素有关,这两个因素是________。

6. 甲、乙两个实心球体积为V ,它们的密度和水密度的关系式:ρ甲>ρ水>ρ乙. 若将两球放入水中,待它们静止后,则甲球受到的浮力为________,乙球受到的浮力为________,________球受到的浮力大。

7. 密度计是用来测量________的仪器,它是利用________的条件工作的。

8. 体积相同的木块和冰块,都浮在水面上,木块受到的浮力________冰块受到的浮力,木块排开水的体积________冰块排开水的体积。

9. 质量相等的铜块和铁块,它们受到的重力之比为________;投入水银中,受到的浮力之比为________。

10. 浮力的施力物体是________,浮力的方向是________的,浮力和大小跟________和________有关。

11. 一块冰浮在水面上,它浸入水中的体积是冰的体积的________倍。(ρ水=0.9×103千克/米3)

12. 潜水艇是靠改变________来实现其沉浮的. 气球、飞艇的主要组成部分是________,在这里面装着________比空气小的气体,当气球或飞艇受到的浮力________气球、飞艇自重加载重时,气球,飞艇就能上升。

13. 浸没在液体中的物体,如果物体密度________液体的密度,物体就上浮,如果物体密度________液体的密度,物体就下沉,如果物体密度________液体密度,物体就悬浮。

三、实验探究题

1.下图是用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关的实验装置图。

(1)A、D 两图中,D 图中弹簧测力计示数较小,说明了 。

(2)B、D 两图中,弹簧测力计示数不同,说明了浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟 有关。

(3)C、D 两图中,弹簧测力计示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受的浮力大小跟 有关。

(4)其中图 和 的实验可以用来探究物体浸没在液体中不同深度处所受的浮力是否相等。

八年级物理第二学期练习(十三) 第2页 共2页

八年级物理第二学期练习(十三) 第3页 共2页


相关内容

  • 2011学年第二学期八年级物理备课组工作总结
  • 开学以来,八年级物理组在学校教导处及年级组的领导下,以市教委《关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》为指导,以学校教学目标和计划为核心, 围绕“教学有效性”这一中心,狠抓教学五环节特别是在作业的布置和批改,渗透“两纲教育”思想,发挥备课组集体力量尤其是老教师的引领作用和区物理骨干教师的作用。 ...

  • 理化组教学计划
  • 理化生教学计划 依据市区教育工作会议精神,结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,制定了这学期理化教研计划. 一.指导思想 以"务实创新,持续发展"为发展观,以我校工作计划为核心,以新课程实施和校本教研工作重点,全面促进教师队伍专业素质的发展,努力提高教育教学质量. 以校本教研 ...

  • 九年级物理教学计划.doc2
  • 2015-2016学年度九年级下学期物理教学计划 随着春天的来临,初四毕业.升学考试的时间也屈指可数了.针对全体学生的具体情况,结合实际,力争做到让每一个学生发挥出最佳状态,挖掘潜能,实现同学们心中的美好理想.在复习教学中组织学生做好"厚书变薄,薄书变厚"的综合能力提高教学工作, ...

  • 2011高二物理备课组工作总结
  • 这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明,有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学习新课标,学习新教材,与旧 ...

  • 高二物理备课组教学工作总结
  • 这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作.本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学习研究新的<物理教学大纲>和考试说明,有的放矢地备课.教学.新的教学大纲所要求的考试范围.考试重点.命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学习新课标,学习 ...

  • 高二物理教研组工作总结
  • 高二物理教研组工作总结 李 斌 玲 2016年7月 3日 高二物理教研组工作总结 李斌玲 转眼间,高二上学期工作就要结束了.在这一学年中,我们高二年级物理 集体备课组紧紧围绕学校工作计划.高二年级组的工作计划和学校教学科研工 作计划,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实 践中 ...

  • 九年级物理下学期教学计划
  • 2014--2015年九年级物理下学期教学工作计划 一.指导思想: 继续做好九年级物理第21.22章新课教学工作,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习,培养学生观察.分析.探究.归纳总结得出物理概念及规律的能力,把培养学生的探究能力及创新精神作为教 ...

  • 八年级物理教学反思
  • 八 年 级 物 理 教 学 反 思 本学期,我执教的是八年级一班和二班的物理.物理是学生刚接触的一门新课程,通过一学期的教学实践,特别是通过对期末考试试卷分析,发现学生对如何学好这门课程和学习方法上似乎有些茫然不知所从.对试卷分析结果如下: 在上次期末考试试卷中,学生无谓失分类型有:第一,有些题目在 ...

  • 九年级思想品德工作总结
  • 九年级思想品德工作总结(2013---2014上) 本学期的教学工作已经结束,这个学期我担任九年级的思想品德教学.从总体上看,我认真执行教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.同时在教导处教研组的领导下,立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索.在继续推进和谐课 ...