大学生学习生活规划

大学生学习生活规划

在2010年的夏天,我们拖着众多行李及厚重的梦想来到属于年轻的我们的象牙塔,开始我们的梦想之旅。相比高中生活,大学给予我们更多的新鲜感。但是辛苦则是远远高于高中的。大学有了更宽裕的时间,但是有了更大的压力。没进大学之前,我以为上大学就意味着解放,没有家长的束缚,没有老师的逼迫,没有学习的压力,但是不久我发现自己错了。

在这里,我学到了很多书本上不能学到的东西,明白了很多道理。如大家相同,寒窗9载,只为了进入大学这个梦的天堂。在书海里自由翱翔;在球场上激烈角逐;在自愿者活动中锻炼自我。在大学,我们如空中的鸟儿般自由飞翔。然而追梦的我们,在无数个无眠的夜晚,都回望着月亮,在那流泻的月光里,看着远方……

我一直在想,是大学实现了梦想还是梦想始于大学。有位伟人曾说:“梦如晨星,我们不能触到,但我们可以向航海者一样,借着星光的位置而航行。那么,梦的实现要从哪儿开始呢?而我的大学学习生活规划又应该是怎样的呢?我曾十分迷茫。若规划不好,则是不进则退。徘徊在考验与就业之间,心里的那一点毅力在一点点被磨灭,心中考研的信念也随之烟消云散。今天学校让我们写一写自己的规划,我也就在电脑旁,认真的开始思考这件事。

首先我觉得有必要对自己进行一个分析:我是一个普普通通的大学生,没有什么特别的兴趣,只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。我不太适合做的是一些思维要求很高的事情,比如说辩论赛,尽管我想尝试,但是还是打了退堂鼓。从外表看,我是一个经受不了风雨的男生;但相反,我是一个独立性和适应性较强的人。我觉得我特别要注意的是学习能力和自我管理能力,因为这些在现实的生活、学习和工作中都是很重要的,并且我能通过自己的努力和经验的积累来获得这些能力。我认为只要当一个人站在一定的高度时,他才有可能为更多的人做更大的、更有效的事。我希望赚足够的钱来满足物质上的需求。我期待每一个挑战但是有一点点怯懦。从大学生职业生涯规划我懂得了只有当自己处于企业的核心,才最能被人需要和重视。因此,我有以下的规划。

我觉得首先要确立目标,放远计划。给自己定位也十分重要。我们在对自己大学生涯进行规划时,必须以这样的标准来衡量和要求自己,这也是我们进行自我定位的基准。古人云:志当存高远。虽然刚进入大学的很多同学都没有想过自己未来的出路,但是经过半年的学习、生活,我们就应该把自己毕业的出路思考清楚,也就是明确自己的大学目标,并根据自己的实际情况为自己量身打造一个生涯规划,指导自己未来几年的大学生活,在平时的生活中学会自我总结,踏踏实实做事,认认真真做人,天堂的路就在脚下。有了一个切实可行的计划,怎么能没有一个长期的动力。人的眼光总是要长远的,做一件事就要从中吸取教训,提升自我。

有了目标之后就要想着目标的实现。总的来说,不同目标,生涯规划中所要求的侧重点不一样。如果你选择就业,那么,就应该在生涯规划中更多的涉及职业的内容,在搞好学习。增强人际交往能力的同时,侧重于多多参加社会实践活动,了解职业,提高求职技能等方面的内容,严格的以一个求职者的标准来要求自己;而选择在国内继续深造的同学则需要在学习上苦下功夫,争取学业成绩上的拔尖,提前准备研究生入学考试,当然也要合理安排时间,参加一定的社会实践和课外活动,使自己各方面都能得到锻炼和提高;而决定出国的同学则需要更高的要求。

其次,树立一定的危机感。在危机感中寻找自己上进的动力。在竞争日益激烈的今天,我们怎么能坐以待毙。等死这种事不适合我们这些新生代的年轻人,因此我们必须有危机感,有动力,有上进心。

当然培养一定的能力和人际也是必不可少的。要学知识与发展能力并举,提升自己的实践能力。关心时事,了解最新动态,掌握第一时间要问。学会利用学校的资源,博采众长之余专攻一门,努力提高自身素质。多参加学院和学院组织的各类团体活动,积极参加各种竞

赛,在衡量中学到选择,在摩擦中学到配合,在交流中学到经验,以此获得多方面能力的提到。建立良好人际关系,学会拓展人脉。多和同学室友老师交流。生活中,我们也要培养能力、拓宽见识。学会独自面对生活,学会自我管理,养成良好生活习惯。

还有一点,在大学中,我们培养自己的团队意识也是很重要的。在很多集体活动中,我们都需要一些团队意识来凝聚整个团队。这一点在将来的工作中也是大有用处。在前半年的学习中,我们参加过红歌广播操比赛等集体活动,这些都是需要我们拿出团队意识。还有就是班级活动,如果你没有热情去参加,觉得什么都是无聊,那我想你在以后的工作中也提不起兴趣。我想,有团队意识的人会在大环境下受到赞扬吧。

以上就是我的学习生活规划。虽然简陋,但是代表了我想的。我要朝着自己规划的道路走下去。走出自己的人生,让这似水年华,永远铭记心中。用心去实践,用时间来实现我的梦。让自己在未来的某天,当我回首往事时,能够满心欢喜,能够为自己当年所规划的道路感到骄傲和自豪。

我的大学我做主,我行!

095现教2班 刘志忠

大学生学习生活规划

在2010年的夏天,我们拖着众多行李及厚重的梦想来到属于年轻的我们的象牙塔,开始我们的梦想之旅。相比高中生活,大学给予我们更多的新鲜感。但是辛苦则是远远高于高中的。大学有了更宽裕的时间,但是有了更大的压力。没进大学之前,我以为上大学就意味着解放,没有家长的束缚,没有老师的逼迫,没有学习的压力,但是不久我发现自己错了。

在这里,我学到了很多书本上不能学到的东西,明白了很多道理。如大家相同,寒窗9载,只为了进入大学这个梦的天堂。在书海里自由翱翔;在球场上激烈角逐;在自愿者活动中锻炼自我。在大学,我们如空中的鸟儿般自由飞翔。然而追梦的我们,在无数个无眠的夜晚,都回望着月亮,在那流泻的月光里,看着远方……

我一直在想,是大学实现了梦想还是梦想始于大学。有位伟人曾说:“梦如晨星,我们不能触到,但我们可以向航海者一样,借着星光的位置而航行。那么,梦的实现要从哪儿开始呢?而我的大学学习生活规划又应该是怎样的呢?我曾十分迷茫。若规划不好,则是不进则退。徘徊在考验与就业之间,心里的那一点毅力在一点点被磨灭,心中考研的信念也随之烟消云散。今天学校让我们写一写自己的规划,我也就在电脑旁,认真的开始思考这件事。

首先我觉得有必要对自己进行一个分析:我是一个普普通通的大学生,没有什么特别的兴趣,只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。我不太适合做的是一些思维要求很高的事情,比如说辩论赛,尽管我想尝试,但是还是打了退堂鼓。从外表看,我是一个经受不了风雨的男生;但相反,我是一个独立性和适应性较强的人。我觉得我特别要注意的是学习能力和自我管理能力,因为这些在现实的生活、学习和工作中都是很重要的,并且我能通过自己的努力和经验的积累来获得这些能力。我认为只要当一个人站在一定的高度时,他才有可能为更多的人做更大的、更有效的事。我希望赚足够的钱来满足物质上的需求。我期待每一个挑战但是有一点点怯懦。从大学生职业生涯规划我懂得了只有当自己处于企业的核心,才最能被人需要和重视。因此,我有以下的规划。

我觉得首先要确立目标,放远计划。给自己定位也十分重要。我们在对自己大学生涯进行规划时,必须以这样的标准来衡量和要求自己,这也是我们进行自我定位的基准。古人云:志当存高远。虽然刚进入大学的很多同学都没有想过自己未来的出路,但是经过半年的学习、生活,我们就应该把自己毕业的出路思考清楚,也就是明确自己的大学目标,并根据自己的实际情况为自己量身打造一个生涯规划,指导自己未来几年的大学生活,在平时的生活中学会自我总结,踏踏实实做事,认认真真做人,天堂的路就在脚下。有了一个切实可行的计划,怎么能没有一个长期的动力。人的眼光总是要长远的,做一件事就要从中吸取教训,提升自我。

有了目标之后就要想着目标的实现。总的来说,不同目标,生涯规划中所要求的侧重点不一样。如果你选择就业,那么,就应该在生涯规划中更多的涉及职业的内容,在搞好学习。增强人际交往能力的同时,侧重于多多参加社会实践活动,了解职业,提高求职技能等方面的内容,严格的以一个求职者的标准来要求自己;而选择在国内继续深造的同学则需要在学习上苦下功夫,争取学业成绩上的拔尖,提前准备研究生入学考试,当然也要合理安排时间,参加一定的社会实践和课外活动,使自己各方面都能得到锻炼和提高;而决定出国的同学则需要更高的要求。

其次,树立一定的危机感。在危机感中寻找自己上进的动力。在竞争日益激烈的今天,我们怎么能坐以待毙。等死这种事不适合我们这些新生代的年轻人,因此我们必须有危机感,有动力,有上进心。

当然培养一定的能力和人际也是必不可少的。要学知识与发展能力并举,提升自己的实践能力。关心时事,了解最新动态,掌握第一时间要问。学会利用学校的资源,博采众长之余专攻一门,努力提高自身素质。多参加学院和学院组织的各类团体活动,积极参加各种竞

赛,在衡量中学到选择,在摩擦中学到配合,在交流中学到经验,以此获得多方面能力的提到。建立良好人际关系,学会拓展人脉。多和同学室友老师交流。生活中,我们也要培养能力、拓宽见识。学会独自面对生活,学会自我管理,养成良好生活习惯。

还有一点,在大学中,我们培养自己的团队意识也是很重要的。在很多集体活动中,我们都需要一些团队意识来凝聚整个团队。这一点在将来的工作中也是大有用处。在前半年的学习中,我们参加过红歌广播操比赛等集体活动,这些都是需要我们拿出团队意识。还有就是班级活动,如果你没有热情去参加,觉得什么都是无聊,那我想你在以后的工作中也提不起兴趣。我想,有团队意识的人会在大环境下受到赞扬吧。

以上就是我的学习生活规划。虽然简陋,但是代表了我想的。我要朝着自己规划的道路走下去。走出自己的人生,让这似水年华,永远铭记心中。用心去实践,用时间来实现我的梦。让自己在未来的某天,当我回首往事时,能够满心欢喜,能够为自己当年所规划的道路感到骄傲和自豪。

我的大学我做主,我行!

095现教2班 刘志忠


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