大学生活和学习生涯规划

大学生活和学习生涯规划

一、 前言 一位智者曾经这样说过: 一个不能靠自己能力改变命运的人, 是不幸的, 也是可怜的, 因为他没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。生命就像一张白纸,等待着我 们去描绘,去谱写。然而人的一生中又有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的?人的 大学时光一生中也许只有一次,不把握好,将来一定会追悔莫及。为了高效的利用时间,实 现自己的人生价值,经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的大学生活和未来规划一下。我 相信:有了目标,才能更有动力。

二、形势分析 1.个人分析 作为一名来自农村的我, 有着农村孩子那中天然的艰苦朴素的性格。 能吃苦耐劳的坚 韧不拔的毅力, 同样也正是因为来自农村, 对于这份求学的机会或者可以说是改变命运的历 程无比的珍惜, 带着对未来美好生活的憧憬, 我试图将大学四里的每分每秒都规划成为走向 成功的路基石。 虽然我知道在这过程当中会遇到很多困难和挫折, 但是我会以一颗真诚与平 和的心态去面对任何困难与挫折。加强锻炼,增强体质。增强自身的学校、社会工作阅历, 为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。同时在面对当今社会激烈的竞争时, 我们作为学生更应该看到未来发展存在的空间和严峻的形势。 认清就业形势, 准确定位自我。 在看到美好未来的同时,保持一颗清醒的头脑,随时准备着面对新的挑战。 2.国内形势 随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,2003 年是高校扩招后本科生毕业的 第一年,毕业生人数比上一年增加了 44.6%,2004 年毕业 280 万人,比上一年增长 32.1%, 2005 年毕业达到了 338 万人。而市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,就业 压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长,面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要 同富有工作经验的下岗工人、 劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争, 就业形势不容乐观, 就业压力仍然很大。 因此, 在这样严峻的形势下, 我认为在未来我们面临的挑战更胜于机遇。

三、大学生活和学习生涯规划

根据对我们专业的就业前景和就业展望, 以及一年以来的学习, 我想我的大学生活和职业生 涯规划大致可分成三个阶段:第一阶段:成长阶段,即在校学习阶段大一时目标: 初步了解专业, 提高人际沟通能力。 主要内容有: 观念上将“要我学”变为“我 要学”,脚踏实地学好基础课程,如数学、英语。从大一开始就坚定不移地学下去。大一的 学习任务相对轻松,积极参加社团活动,提高自己的组织能力和沟通交往技巧,为毕业求职 面试练好兵。加强学习计算机知识,辅助自己的学习。注重打牢基础,戒骄戒躁。大学时培 养时代精英的地方,不是我们随便玩乐的场所。大二时目标:提高基本素质。大二的学习是一个连接大一和大三的重要纽带。大一培养广泛 的兴趣爱好, 那么大二就要能静下心来认真学习。 主要内容有: 在这一年里, 既要稳抓基础, 又要做好由基础课向专业课过渡的准备, 并要把一些重要的高年级课程逐一浏览, 以便向大 三平稳过渡。这一年,希望能顺利通过学士学位要求的英语和计算机证书,并适当选读其它 专业的课程,使自己知识多元化。积极参加有益的社会实践,尽量尝试到与自己专业相关的 单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦耐劳的精神和社会责任感。 大三时目标:大三注重对专业知识的学习。主要内容有:主动加深专业课程的学习,向 老师和学长们打听考研信息,在平时认真学习,做好准备工作。 我们专业重要课程大都放 在大三大四,所以这时不能再掉以轻心,一定要全身心的投入到学习中去。关注考试资讯, 尽可能多渠道地搜罗各种资料。培养自己坚韧不拔的专研精神。 大四时目标:认真勤奋备考,争取拿下目标。主要内容有:抓住考研冲刺期,落足功夫, 争取把目标拿下。上学期还是很关键的,因为专业课程安排中这时还是比较重要的。抓紧时 间,认真备考,如果考上了就继续深造。如果没考上,准备对前三年的学习和生活做一个全 面的总结。然后,开始毕业后工作的申请,利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的 用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可

能地在做出较为充分准备的 情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,预习或模 拟面试,参加面试。同时,认真完成毕业论文。第二阶段 探索阶段,即毕业后一到两年处于对个人能力和素质的培养阶段。 在这个阶段, 工作变动比较频繁。 我要根据自身的情况, 把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。与此同时,在变动后要 尽快适应工作。我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代,注册设计师、工程师与大 学学位并不相悖,它们在求职和升职中均发挥重要的作用。 第三阶段 创新阶段,工作相对较稳定,职业变动也较谨慎 通过几年的实际工作,不断增强工作能力、应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积 累丰富的经验, 培养自己吃苦耐劳的工作精神, 成熟稳重的工新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训,避免知识的老 化和落后。通过自己的努力,不断提高自身综合素质,逐渐地达到自己事业的顶峰,争做一 名优秀的未来工作者。根据我的规划, 在剩下的三年时间里, 我不仅要努力学习专业课, 同时也要学好基础课, 增加各种兴趣和爱好,积极参加各种活动。在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平 日里认真研究练习, 从各个渠道获取最新的技能知识。 我要在大学这四年的学习中学到一身 好本领,为我步入社会奠定监视的基础。多看书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空 缺,扩展知识面,强化个人修养。 也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业 挂钩的工作,检验出自己不足的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手。 曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后 悔”。我希望通过四年的大学生活,能够深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。我 不仅要努力学习专业知识,同时还注重培养自己的竞争意识、创新意识和团队合作意识。在 经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我 对大学生活和未来生涯的期望和追求。 总结语 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁 月,而且会更加努力地向更高的目标迈进。希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想 起航。我也相信着将会是一段刻骨铭心的历程。

大学生活和学习生涯规划

一、 前言 一位智者曾经这样说过: 一个不能靠自己能力改变命运的人, 是不幸的, 也是可怜的, 因为他没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。生命就像一张白纸,等待着我 们去描绘,去谱写。然而人的一生中又有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的?人的 大学时光一生中也许只有一次,不把握好,将来一定会追悔莫及。为了高效的利用时间,实 现自己的人生价值,经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的大学生活和未来规划一下。我 相信:有了目标,才能更有动力。

二、形势分析 1.个人分析 作为一名来自农村的我, 有着农村孩子那中天然的艰苦朴素的性格。 能吃苦耐劳的坚 韧不拔的毅力, 同样也正是因为来自农村, 对于这份求学的机会或者可以说是改变命运的历 程无比的珍惜, 带着对未来美好生活的憧憬, 我试图将大学四里的每分每秒都规划成为走向 成功的路基石。 虽然我知道在这过程当中会遇到很多困难和挫折, 但是我会以一颗真诚与平 和的心态去面对任何困难与挫折。加强锻炼,增强体质。增强自身的学校、社会工作阅历, 为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。同时在面对当今社会激烈的竞争时, 我们作为学生更应该看到未来发展存在的空间和严峻的形势。 认清就业形势, 准确定位自我。 在看到美好未来的同时,保持一颗清醒的头脑,随时准备着面对新的挑战。 2.国内形势 随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,2003 年是高校扩招后本科生毕业的 第一年,毕业生人数比上一年增加了 44.6%,2004 年毕业 280 万人,比上一年增长 32.1%, 2005 年毕业达到了 338 万人。而市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,就业 压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长,面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要 同富有工作经验的下岗工人、 劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争, 就业形势不容乐观, 就业压力仍然很大。 因此, 在这样严峻的形势下, 我认为在未来我们面临的挑战更胜于机遇。

三、大学生活和学习生涯规划

根据对我们专业的就业前景和就业展望, 以及一年以来的学习, 我想我的大学生活和职业生 涯规划大致可分成三个阶段:第一阶段:成长阶段,即在校学习阶段大一时目标: 初步了解专业, 提高人际沟通能力。 主要内容有: 观念上将“要我学”变为“我 要学”,脚踏实地学好基础课程,如数学、英语。从大一开始就坚定不移地学下去。大一的 学习任务相对轻松,积极参加社团活动,提高自己的组织能力和沟通交往技巧,为毕业求职 面试练好兵。加强学习计算机知识,辅助自己的学习。注重打牢基础,戒骄戒躁。大学时培 养时代精英的地方,不是我们随便玩乐的场所。大二时目标:提高基本素质。大二的学习是一个连接大一和大三的重要纽带。大一培养广泛 的兴趣爱好, 那么大二就要能静下心来认真学习。 主要内容有: 在这一年里, 既要稳抓基础, 又要做好由基础课向专业课过渡的准备, 并要把一些重要的高年级课程逐一浏览, 以便向大 三平稳过渡。这一年,希望能顺利通过学士学位要求的英语和计算机证书,并适当选读其它 专业的课程,使自己知识多元化。积极参加有益的社会实践,尽量尝试到与自己专业相关的 单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦耐劳的精神和社会责任感。 大三时目标:大三注重对专业知识的学习。主要内容有:主动加深专业课程的学习,向 老师和学长们打听考研信息,在平时认真学习,做好准备工作。 我们专业重要课程大都放 在大三大四,所以这时不能再掉以轻心,一定要全身心的投入到学习中去。关注考试资讯, 尽可能多渠道地搜罗各种资料。培养自己坚韧不拔的专研精神。 大四时目标:认真勤奋备考,争取拿下目标。主要内容有:抓住考研冲刺期,落足功夫, 争取把目标拿下。上学期还是很关键的,因为专业课程安排中这时还是比较重要的。抓紧时 间,认真备考,如果考上了就继续深造。如果没考上,准备对前三年的学习和生活做一个全 面的总结。然后,开始毕业后工作的申请,利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的 用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可

能地在做出较为充分准备的 情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,预习或模 拟面试,参加面试。同时,认真完成毕业论文。第二阶段 探索阶段,即毕业后一到两年处于对个人能力和素质的培养阶段。 在这个阶段, 工作变动比较频繁。 我要根据自身的情况, 把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。与此同时,在变动后要 尽快适应工作。我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代,注册设计师、工程师与大 学学位并不相悖,它们在求职和升职中均发挥重要的作用。 第三阶段 创新阶段,工作相对较稳定,职业变动也较谨慎 通过几年的实际工作,不断增强工作能力、应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积 累丰富的经验, 培养自己吃苦耐劳的工作精神, 成熟稳重的工新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训,避免知识的老 化和落后。通过自己的努力,不断提高自身综合素质,逐渐地达到自己事业的顶峰,争做一 名优秀的未来工作者。根据我的规划, 在剩下的三年时间里, 我不仅要努力学习专业课, 同时也要学好基础课, 增加各种兴趣和爱好,积极参加各种活动。在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平 日里认真研究练习, 从各个渠道获取最新的技能知识。 我要在大学这四年的学习中学到一身 好本领,为我步入社会奠定监视的基础。多看书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空 缺,扩展知识面,强化个人修养。 也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业 挂钩的工作,检验出自己不足的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手。 曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后 悔”。我希望通过四年的大学生活,能够深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。我 不仅要努力学习专业知识,同时还注重培养自己的竞争意识、创新意识和团队合作意识。在 经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我 对大学生活和未来生涯的期望和追求。 总结语 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁 月,而且会更加努力地向更高的目标迈进。希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想 起航。我也相信着将会是一段刻骨铭心的历程。


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