在我们日常的招生工作中发现有很多对专业硕士这个概念还不是很清楚，尤其是专业硕士和普通硕士的区别大家总是弄混。那么今天呢小编要从多个方面为大家解读一下专业硕士和普通硕士的区别，希望对广大学员有所帮助。
专业硕士的概念：
专业硕士是我国研究生教育的一种形式，之前规定的是应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“十月联考或者是GCT工程硕士联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT工程硕士不是学历教育。
专业硕士与普通硕士的主要区别 1、 培养方向不同
专业硕士培养应用型和工程研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。 2、招生条件不同
在职的专业硕士既参加十月联考的工程硕士报考条件要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数GCT工程硕士还要求在职人员报考需经所在单位
或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。而国家09年开始新增的全日制专业硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。
3、招生考试不同
对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“GCT工程硕士联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，GCT工程硕士相对简单，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。
4、文凭颁发不同
09年以前，凡是参加每年10月份GCT工程硕士考试获得攻读硕士学位资格，在职修业后可获得国家承认的学位证，但是没有学历证，出来学历依然是本科，也就是“单证”。
2010年起，有些学校开的在职专业硕士可以获得学历证和学位证“双证”。电子科技大学甚至可以免GCT工程硕士考试，面向社会自主命题入学考试，招收在职硕士研究生。但是专业一般仅限于工程硕士中的软件工程。
凡是参加每年1月份全国统考获得攻读硕士学位资格，毕业后可获得国家承认的学位证和学历证，出来学历是研究生，也就是“双证”。MBA有单证MBA，也有双证MBA。
必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面
的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！ 学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！
5、学制不同
从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。
专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！
6、在校期间有五点区别
1）三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；
2）奖学金，同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；
3）专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）
4）毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的； 5）专硕不能直博，考博正常。
至于就业，由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一，所以，没办法说谁好就业。不过，就我感觉，专业硕士以后是主流，而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。
总结：
对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！
附1、国家针对专业硕士政策立案：
1、向国际接轨。香港和西方国家专业型硕士占到总硕士比例的70%-80%。很多去国外读研的同学，其实他们拿到的就是专业学位的硕士！
2、教育部文件：2015-2020左右，全国硕士总人不变的情况下，专业硕士：学术型硕士比例为7：3。
3、学术型的硕士必须读博。专稿学术研究！ 上海交大，清华等大学今年的专硕就已经接近40%。
附2、2010年全日制硕士研究生专业学位类别及代码表
附3、全日制专业硕士、非全日制专业硕士、全日制学术型硕士区别一览
是指参加1月份举行的全国硕士统一招考，录取后，经过全日制在校学习，属于工学学科分类的全日制研究生毕业，有硕士毕业证书，有硕士学位证书，学位证书上著名“工学硕士”字样。
工程硕士，是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考，经过在职学习（学习期间必须在学校集中学习6个月以上），取得工程硕士学位，没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。
工程硕士与工学硕士两者属于不同的教育体系。工程硕士教育侧重于工程素质培养和工程实践能力训练；工学硕士是我们一般所说的统招工科类研究生，侧重于基础理论学习和学术研究。 编辑本段
工程硕士相关信息
除计算机专业外其他专业的都要求有3年工作经验,而且工程硕士不转户口,学费自理,不发毕业证书只发结业证书,但是符合条件者授予硕士学位,国家承认学历 另外,工程硕士的入学考试相对工学硕士要简单多了
脱产学习的工程硕士考试时间与工学硕士相同,在职学习的10月考试 . 工程硕士属于国家专业学位教育，它本身也是正规的研究生教育的一种，一般为在职教育，每年10月入学考试；与工学硕士（每年1月入学考试，一般为全日制在校读书）相比，工程硕士主要倾向于技术创新能力的培养，在读期间档案、户口关系原则上不调进学院，不享受国家每个月的研究生补助，毕业之后得到的是一个正规的硕士学位证书，享受国家给予研究生的待遇，出国留学或继续考博均可以。 编辑本段
(以上信息仅供参考)
工程硕士
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。 目录
[1]
学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农
学、医学、军事学、管理学
为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。
设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务，促进科教、教育、经济紧密结合，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强我国企业实力和市场竞争能力。 由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，工程研究能力弱，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实也只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，全日制专业型硕士重点培养工程创新研究能力，培养高端应用型人才；而学术型硕士专门供给读完硕士后马上读博士的学术研究型人才和准备当教师的人才做中间跳板用。
其中，2009全日制工程硕士属于全日制专业型硕士的一种，从此参加一月份的全国统考通过的工程硕士是可以有“双证”待遇，接受全日制的培养，让工程硕士更
上一个层次.。
工程硕士发展情况 为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，北京理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，如武汉大学的水利水电工程硕士、华中科技大学的机械工程、工业工程硕士、沈阳建筑大学的建筑与土木工程硕士等都是在全国有名的专业。它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。
2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点，允许各学校培养全日制专业型硕士，其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是，全日制工程硕士进行全日制的培养，毕业可以领学历证和学位证，从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士，培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验，从而对学校的培养提出了挑战，因为这不同于GCT在职工程硕士，全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地，对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。
2010年报考GCT工程硕士研究生条件
具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：
1、2007年7月31日前获得学士学位。
2、2006年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的
限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。
报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。[2]
2010年报考全日制工程硕士研究生条件
与全日制学术型硕士报考要求相同，不要求有工作经验，本科应届毕业生可以报考。
工程硕士考试方式和考试科目
与全日制学术型考试方式和考试科目基本相同，不同之处是全日制工程硕士更加侧重应用能力。
工程硕士考试方式 GCT工程硕士考试方式
考试方式工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国的联考，所考科目的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织；第二阶段为各培养单位自行组织的考试，第二阶段的考试工作须于2004年12月31日前全部结束。
第一阶段，所有考生参加国家统一组织的"GCT"考试(考生取得的"GCT"成绩有效期暂定两年)。该阶段主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择1个培养单位报考。各培养单位根据本校的实际情况自行确定报考本校工程硕士研究生的"GCT"成绩合格分数线。
第二阶段，考生持本人的"GCT"成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的专业考试和相关测试。持有2003年"GCT"有效成绩的考生，可以此成绩向任一工程硕士培养单位申请报名参加专业考试和相关测试。各培养单位根据考生的"GCT"成绩、专业考试和相关测试结果决定是否录取。
全日制工程硕士考试方式
跟原来的全日制学术型硕士的招生流程一样，与学术型硕士分开报名、招生，参加一月份的全国统考。
报考GCT工程硕士研究生条件
具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：
1、2007年7月31日前获得学士学位。
2、2006年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。
报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。
工程硕士相关问题 1、第一次国家统考未能通过，但又非常希望参加项目管理的课程学习怎么办？ 各院校不同。有的院校可以先参加项目管理研究生课程进修班的学习，在学习期间通过国家入学考试就能转入项目管理工程硕士的学习，并且，大部分课程的学分获得承认，具体的政策请咨询相关院校。 2、工程硕士可以跨省就读吗?
可以，由于工程硕士不迁户口和档案，所以在全国哪里就读都可以。但是需要保证能够按时上课
3、学习期间是否转户口、个人档案？
学习期间不转个人档案、不迁户口关系。
4、全日制工程硕士跟GCT工程硕士一样吗？
不一样。全日制工程硕士是作为弥补学术型硕士的不足，取代学术型硕士而产生，有“双证”待遇，培养方面要求学校有实践培养基地，比原来的学术型硕士培养要“贵”，比GCT工程硕士要求有更多的培养时间且多个重要的研究生学历证书。 GCT工程硕士学位问题
1、工程硕士
怎样才能取得学位
通过GCT考试和院校自行组织的考试，正式进入院校。
达到了工程硕士培养目标的基本要求，修满学分，课程考试合格。
通过学位论文答辩。论文从开题到答辩一般时间不少于1年半。但从入学开始到论文答辩最长不得超过5年。
颁发什么学位
国家承认的 正式学位—工程硕士专业学位。
硕士学位证书是否对学生学习方式是全日制或者非全日制进行标注？
硕士学位证书作为表明持有人所达到的学术水平的证件，并不对其学习方式是全日制或者非全日制进行标注。
能否继续攻读博
可以。
能否跨专业报考
可以，但需单位证明（证明你现在所从事的工作与你所报考的专业有相关性）。 学习年限
学制2—5年，一般课程学习约1-1.5年,毕业设计或论文约1- 1.5年。 工程硕士学费
学费由各院校自行确定，一般为2.5万元至4万元之间。其中包括课程费用和论文辅导费用。
软件工程硕士招考与录取
1、考攻读软件工程硕士学位考生的基本条件
（1）具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历（包括应届本科毕业生和在职工作人员，原所学专业和年龄不限）；
（2）较系统掌握计算机专业基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等
方面的经验和能力。
2、入学考试
? 报考攻读软件工程硕士学位须参加入学考试。入学考试分全国联考和各培养单位自行组织考试两段进行。考试科目为外语、数学、专业基础和专业综合。其中外语和数学实行全国联考。专业基础和专业综合考试由各培养单位自行组织，重点是考核考生对计算机专业基础知识，特别是计算机软件与信息技术领域的专业知识的掌握程度，以及解决软件工程实际问题的能力。
3、录取
? 攻读软件工程硕士学位研究生的录取工作由各培养单位自行组织和确定。录取分数线由各培养单位自行划定，录取人数由各培养单位根据社会需求和本单位的培养力量自主确定。录取名单及成绩送全工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处备案。经教育部、国家计委批准试办示范性软件学院高等学校的招生方式，参照教高[2001]6号文件执行。是否参加全国入学联考，由学校自主确定。录取名单送全国工程硕士教育指导委员会秘书处备案。
工程硕士和工学硕士的区别？
关键词：单证 双证 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。在职工程硕士只有学位证没有学历证，而工学硕士具有双证，即学历证和学位证。 2010年最具价值的工程硕士项目
工程领域
计算机技术
工程专业方向
Oracle OCM数据库大师
项目简介
武汉大学计算机学院工程硕士（Oracle OCM数据库大师方向）是武汉大学和Oracle公司（甲骨文公司）合作举办的工程硕士学位班。
武汉大学是中华人民共和国教育部直属重点综合大学，“985工程”和“211工程”重点建设高校。学校历史悠久，综合实力雄厚，学科门类齐全，有着优良的办学传统。武汉大学计算机学院是全国最早建立计算机科学院系的单位之一，有计算机科学与技术一级学科博士授权点，计算机科学与技术博士后流动站。其所招收的计算机技术工程硕士专业学位研究生，将受到计算机技术开发全过程的最新理论和最新技术的系统教育。学生通过学习能够掌握坚实的计算机技术工程理论，获得娴熟的软件、硬件设计开发及工程管理能力，成为基础深厚、知识面宽、创新能力强，具有国际竞争能力的高层次、实用型、复合型计算机技术工程技术和工程管理人才。 Oracle公司是全球最大的信息管理软件及服务供应商，成立于1977年，总部位于美国加州 Redwood shore，2008财年收入224亿美元，在40多个产品市场领域排名第一；在145个国家拥有32万客户，2万多个合作伙伴。05年至今，以410多亿美元并购了50多家IT厂商（如今年74亿美元收购SUN公司）。Oracle技术几乎遍及各个行业，财富100强企业中有98家企业数据中心都在采用Oracle技术。为此，Oracle认证大师OCM（Oracle Certified Master）是全球和中国市场上最紧缺的人才之一。我国通过Oracle OCM认证的咨询顾问不超过两百人。市场已经证明，拿到Oracle OCM认证的DBA在中国的年薪集中在20-50万人民币区间，而且呈现持续上涨的态势。目前，中国Oracle数据库人才的缺口在10万人左右，人才紧缺状况由此可见一斑。
旨在给IT界培养和打造具有硕士学位且具有合理知识结构与IT项目管理能力的复合型高级人才。将Oracle公司的高端教育课程与著名的武汉大学的工程硕士课
程相结合，并授权此项目的唯一合作伙伴——武汉市支点信息技术有限公司（该公司是以IT技术为主导的综合性信息技术公司，是Oracle大学WDP湖北分部，Oracle WDP职业发展力计划在湖北地区唯一授权合作伙伴和培训考试中心。同时也是思科授权的学习合作伙伴，和VUE国际IT认证考试中心。）具体实施。
该课程以培养企业大型数据库系统高级管理专家、设计专家为目标，以Oracle公司（甲骨文公司）最新推出的10g数据库为教学环境，结合长达半年的业务实战和论文答辩，助广大有志于数据库系统管理、设计的学员快速实现梦想。以联合培养的方式，使学员不仅能拥有高级数据库技术技能，而且能拥有双证——Oracle OCM证书及武汉大学颁发的、由国务院学位委员会统一制作的工程硕士学位证书。 项目价值
武汉大学和Oracle公司合作举办工程硕士学位班，可谓是强强联合，极大的增强和丰富了各自的教学特色，创造性的实现了行业优势、专业特色、项目结合、技术趋势等核心价值。
1、行业优势。武汉大学的计算机技术工程硕士在行业里面颇具口碑，再加上Oracle公司作为业界领先的厂商，拥有世界最先进的数据库技术水平。如此联合办学将会对众多技术人员产生巨大吸引力，Oracle方向的工程硕士必然能体现出该专业在数据库领域的权威性。
2、专业特色。Oracle联合其合作伙伴，向武汉大学的工程硕士课程提供教学资源协助，为武汉大学的数据库方向的计算机技术工程硕士课程设置带来了很大的专业深度，确立了独特的发展方向，使学员报考时对专业有了非常明确的职业发展选择。
3、项目结合。Oracle数据库在行业应用非常广泛，在武汉大学和Oracle公司的共同支持下，使学生很容易在数据库领域找到一个应用项目，成为工程硕士学位论文的主攻方向。
4、技术趋势。Oracle将提供最新产品的教学力量，再加上武汉大学优质的教育资源，共同努力紧跟技术发展的脚步，使武汉大学计算机技术工程硕士成为行业里面高端高质量的品牌。
另外作为一名普通的计算机人员，Oracle OCM原厂培训的价格是无法承受的。工程硕士和OCM结合可以使学员在读OCM时减轻学习开支（包含OCP、OCM原厂培训和考试费用），读硕士的同时又掌握了Oracle最高级的技术，有效地节约了学习时间和成本。
1、专业培养计算机工程硕士与Oracle数据库OCM高级DBA双权威；
2、Oracle数据库大师核心课程超过总学时的50%；
3、授课讲师一律为Oracle数据库资深实施专家；
4、270学时的Oracle专业课程，225课时的模拟仿真实验室实践+3~6个月的企业定向实习；
5、每位学员要在Oracle网格数据库实施的公司中进行真实工作环境实习和体验；
6、学生从入学到就业全过程将时刻面临甲骨文网格数据库实施合作伙伴的遴选。
培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的一种职业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但侧重于工程应用，其目标是为大中型企业、机关、学校等培养应用型、复合型的高层次计算机工程技术和管理人才。
Oracle OCM是Oracle认证大师，它重在实践，与CCIE认证很相似，是Oracle公司推出的最高一级别的认证。认证通过后将成为企业内的资深专家，是Oracle的一些咨询公司的最佳人选。
数据库方向的工程硕士，以培养企业大型数据库系统高级管理专家、设计专家
为目标，针对不同行业和应用类型的数据库系统实施，极大地推动企业数据库应用水平，从数据库调优、高可用性等方面为企业客户创建价值。
培养模式
工程硕士班采取先入学后考试的形式：学习期间通过全国专业学位研究生入学资格考试（简称GCT，武汉大学划线）和综合测试（有辅导）后取得正式学籍。未取得学籍者按规定修满规定学分，颁发武汉大学专业学位研究生课程班结业证书。
1、在教学方面，Oracle和高校采用学分互认的方式合作。即Oracle数据库培训课程可以获得高校工程硕士专业认可，并获得专业课程的学分；Oracle数据库的业务实战和论文答辩结合，即在论文阶段的前半年时间里安排Oracle数据库的实战训练，为论文提供课题素材。
2、学员在武汉市支点信息技术有限公司（Oracle大学湖北分部）进行课程学习，学历课程由武汉大学资深教师授课；Oracle方向课程由Oracle数据库资深实施专家授课。
3、学习方式有两种：脱产（周一到周五全天）或采取进校不离岗（利用周末、节假日上课为主）。可同时提供面授和远程教学，学员可根据自身情况自主选择。
4、委托培养，学习期间不转户口、人事关系等，工资、福利待遇、医疗费用等均由工程硕士生所在单位承担。
编辑本段
GCT考试常见问题解答
1.无学士学位能否报考：无学位，是指没有学士学位，以大学本科学历报考GCT的同学，没拿到学位原因无非是没过英语或者补考太多，也有因学习年限超过规定（自考一般要求4年毕业）丧失申请资格等等。无学位的劣势反映在GCT考试中，是面临录取比例的限制。 录取限额：每年招收无学位的考生不超过10%的限额（其他专业硕士限额不同），即如果某校招100名，那么其中无学位的同学只能招收10
名。学校在录取时一般是把有学位和无学位分开从高到低录取的。 2.GCT成绩百分位：比如2005年GCT成绩为230分，它的百分位为72%，这表示在100名考生中，有72人的成绩比你低（不含缺考）。2005年报考工程硕士的共有67107人，GCT全国平均分为208.7（百分位50.7%），2004年GCT平均分为212（百分位50.7%），你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。很多学校录取线一般都在30％以上（国家学位办2005年文件中规定高校如果招收百分位处于30%以下的考生必须出具书面说明）。 从近两年某高校无学位分数线来看（2004年210分，百分位为48%；2005年230分，百分位为72.3%），无学位与有学位（2004年190分，2005年190分）之间的分差（2004年20分，2005年40分）有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加（据教育部学位与研究生教育发展中心统计，2005年全国共有21.7万余人报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人数与去年相比增加近4万人。其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是2690人、4126人和1033人），因此没有学士学位的考友们至少要多考40分以上才有保障。（注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的） 3.GCT考试成功的关键是什么？ GCT考试考的是综合能力，靠死记硬背去准备是根本没用的，出题很灵活，题目本身不象考研那样难，但对时间和反应速度的要求远高于考研。 重点是快速反应能力，这是考试的关键所在。很多考生考试的感受是，就是觉得题目太多，做也做不完，感觉就像在抢着捡分，选一个答案就能拿两分。 多数考生感觉就是来不及做，其实GCT考的是做题的速度。如果时间充足的话，即使不复习，很多考生拿个300来分都没问题。对考生来说，关键是时间不够用。因此，某种意义上比全日制研究生入学考试还残酷。所以辅导班显得越来越重要。 4.GCT复习备考的整体思路？ （1）使用权威的复习参考资料是基础，如清华版、复旦版等教材。当然，有时间的话参加权威的考前辅导，可以起到事半功倍的效果。特别是逻辑科目，一是以前没学过，二是这科的解题方法和技巧确实非常重要。 （2）不能轻视
任何一科，也不必过分追求任何一科，复习备考时一定要分配好自己的时间和精力。
（3）考前有针对性的训练是有必要的。必须限定时间作完题目，能否按时完成对考试的成败尤为重要。考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在3小时内做完4科的模拟试题，从中把握考试的节奏，因为每个考生这4科的基础不一样，通过模拟训练，找出适合自己特点的答题顺序和时间分配方案，从而来确定自己现场考试的时间分配策略。 （4）同时特别要引起大家注意的是，千万不能忽略考场中的科目顺序安排，应该从实际出发，结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺利，而不至于上考场发懵。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。极其重要的一点是，只要把握好考试时间的分布，合理分配时间，就能最大限度地发挥自己的真实水平，就一定能有机会拿高分。2009年工程硕士报名条件、报考时间和考试大纲
编辑本段 SAP工程硕士
SAP工程硕士概述
从2006年开始，SAP中国启动了SAP中国商学院计划，与大学合作，推出SAP硕士学位课程，重点是培养初级到中级的 SAP 人才。SAP中国商学院专业致力于为建设行业提供管理应用软件的全面解决方案；并汇聚各环节专业人员，以自身积累的行业经验和行业软件应用经验为建设领域的用户提供优质的软件产品和服务。开展SAP项目院校合作，旨为介绍通过教学资源优势互补完成精品课程打造、校内外实习基地建设、提供学生实习、就业渠道之目的，共同促进高校产、学、研结合，培育复合型工程管理人才，最大化解决企业对信息化管理人员的短缺现状。 SAP工程硕士合作院校
北京理工大学计算机学院
SAP顾问是现今全球和中国市场上最紧缺的人才之一。北京理工大学计算机学院为缓解SAP专业人才短缺之急，集中学院优势资源力量，联合SAP中国在北京理工大学计算机学院首次开办SAP咨询顾问方向工程硕士研究生专业。本专业设计了全新的培养体系，从知识结构、方法论思想、技术手段、能力框架等方面培养SAP咨询顾问，以SAP系统实施和系统管理为基础，以需求分析为导引，系统地传授SAP的管理知识、实践技能和管理理念。在全新构建的知识体系基础上，透过合理的实践推导机制，培养社会急需的SAP咨询顾问。
SAP工程硕士相关问题
1、 SAP工程硕士是什么？
SAP工程硕士也是工程硕士的一种，它是由SAP公司（世界第三大软件公司）下设的SAP商学院与北京理工大学联合推出的一种硕士培养项目，旨在培养高端的帮助企业顺利实现信息化实施的高级专业人员。
2、 SAP工程硕士毕业后发什么学位？
SAP工程硕士毕业即能获得国家承认的由北京理工大学颁发的工程硕士学位证，也能获得由SAP中国颁发的技术顾问认证。
3、 SAP工程硕士专业
北京理工大学的SAP工程硕士是计算机技术专业SAP方向，主要针对SAP的四大模块学习：SAP BW/BASIS/ABAP/JAVA，学员将会从前期的实施到后期的管理完全学习。
4、 SAP BW/BASIS/ABAP/JAVA四大模块在SAP中主要是做什么的？
ABAP/JAVA都是SAP开发的商业编程专用语言，主要针对技术开发方面的。而BW/BASIS
主要是针对SAP的数据分析、管理及维护等。
5、SAP工程硕士是学什么的？
通过课程的学习，你可以将抽象的管理学知识和信息化乡结合达到财务、物流、
IT等多个部门关键负责人的岗位要求，在IBM、惠普以及埃森哲、普华永道这些大型的行业顾问公司工作，一句话解释就是“在管理领域里面你懂专业技术、在专业技术人员里面你懂管理流程”你的目标就是复合型的高端企业流程实施再造的专家。
6、 学SAP工程硕士，有什么好的发展前景吗？
信息化管理这个行业的持续性很好、起码未来5-10年还处于供不应求的阶段，现在的企业发展都需要这方面的人才。并且根据你的实施经验的不断积累，很快就可以成为SAP行业中的高级技术专家。所以，发展空间和前景是非常大的。
7、 SAP工程硕士怎么样？
SAP工程硕士是北京理工大学与SAP商学院首次合作的项目，设计了全新的教学培养体系。从企业用人标准出发，通过理论教学+系统操作+完整项目实践等教学方式，全面提高学员综合应用能力。将学员培养成为企业急需SAP专业人才。
8、 SAP工程硕士就业怎么样？
由于SAP对于人员的学历和能力要求都很高，每年进入这个行业的人员实在有限，在中国将近有30000人的用人缺口，所以就业没有问题，并且SAP技术顾问的薪资还很高，有一定工作经验的顾问年薪都是20万以上。
9、 SAP工程硕士的学费是多少？
北京理工大学SAP工程硕士的学费是5万，其中工程硕士培养费为2.4万，SAP中国商学院特设课程培养费2.6万（含实习、上机实践），为学员节省将近10万元的SAP培训费用，费用在SAP合作院校中是最低的。
10、SAP的四大模块都要学吗？
根据学员自己情况，学员至少要在四大模块中选择两个模块来学习，因为这也是学位学分课的一部分，当然全部学习也是可以的。
11、SAP工程硕士的学分和学制？
北理工的SAP工程硕士学分分为两部分，其中学位学位：33 SAP特色课程学分：
26。学制为3—5年。
12、SAP工程硕士的上课时间？
在职的SAP工程硕士上课时间主要为周六、日，全日制的上课时间为周一至周
五。具体时间请参考学院网站通知。
13、SAP工程硕士学员的入学方式
学员可以免试入学，以预读形式上课，然后参加GCT全国统考，学校会有针对统考的免费辅导课，这样学员既可以节省时间，又可以修到学分。学员也可以通过每年七月份的工程硕士报考，通过考试后入学。报考学校：北京理工大学计算机学院 专业：计算机技术 （代码：430112）
14、SAP工程硕士的考试方式和考试科目
第一阶段：所有考生参加国家统一组织硕士学位研究生入学资格考试（英文名称为Graduate Candidate Test，以下简称“GCT”）。
第二阶段：根据学校对“GCT”成绩的要求，考生持本人的“GCT”成绩单、联考准考证和有效身份证件在规定时间地点参加北京理工大学自行组织的专业综合考试。
15、SAP工程硕士的考试科目
“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语和日语）。试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟。 考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为二年。
16、SAP工程硕士允许调剂吗？
北理工的SAP工程硕士允许调剂，但是学员的GCT考试分数必须达到调剂分数线。例如2009年GCT调剂分数线为186分，达到该分数的学员可直接申请调剂，未到达该分数的可以申请跟读课程。
17、SAP工程硕士接受普研调剂吗？
北理工SAP工程硕士接受普研调剂，但是需要考生参加GCT考试。
18、SAP工程硕士可以跨省就读吗?
可以，北理工SAP工程硕士由于不迁户口和档案，但是需要保证能够按时上课
19、取得SAP工程硕士学位能否继续攻读博士学位？
北京理工大学SAP工程硕士学位是国家承认的正式学位—工程硕士专业学位。学员可以继续攻读博士学位。
20、没有通过GCT考试，可不可以参加SAP工程硕士的学习？
针对SAP方向的学习，学生可以采取预读的方式，先上课程，保留学位学分和SAP课程学分，两年内通过GCT考试即可参加毕业设计和论文答辩，并申请学位。
21、应届毕业生是否可以报考SAP工程硕士？
可以的，可以先跟班上课，实习一年，只要3年内通过GCT考试就可以直接参加毕业设计和论文答辩。
22、没学过计算机相关专业可以报名SAP工程硕士吗？
可以的，本专业相对于专业要求不是很严格，可以根据个人情况选择学习内容。具体请参考学院招生简章或咨询招生办
23、3-5年时间太长，如果学习好，是否可以提前毕业？
如果两年内能够通过GCT考试，并在1年内完成论文设计，可以提前进入论文答辩环节，通过论文答辩后申请学位即可。
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2010年有招收工程硕士资格的院校名单
专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。
目录
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。
由于2009年以前的全日制专业硕士太少，学术型硕士培养模式太理论化而实践太少，不适应社会的发展和需求，教育部觉得应该增加全日制专业硕士学位，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士.专业型硕士重点培养工程研究能力，成为应用型高级人才，而学术型硕士一般是为“读博”而准备。
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我国批准设置的38类专业学位
[1]专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，国务院学位委员会已批准设置了38种专业学位，其中已经开展试点的研究生专业学位类别
2010年全日制硕士研究生专业学位类别及代码表
有关部门(单位)教育司(局)，教育部直属高等学校：
2010年1月，国务院学位委员会第27会议审议通过了金融硕士等19种硕士专业学位设置方案，决定在我国设置金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、警务、应用心理、新闻与传播、出版、文物与博物馆、城市规划、林业、护理、药学、中药学、旅游管理、图书情报、工程管理等硕士专业学位。
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什么是硕士 [2]硕士是一个介於学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。
英国和美国等国家的硕士类型分为两种，分别是修课式和研究式。修课式的硕士课程主要有理学硕士(MasterofScience，英文短写为MSc)，教育硕士(MasterofEducation，英文短写为MEd)，工程硕士(MasterofEngineering，英文短写为MEng)和文学硕士(MasterofArts,英文短写为MA)。另有工商管理硕士(MasterofBusinessandAdministration,英文短写为MBA)。而研究式的硕士课程有哲学硕士(MasterofPhilosophy，英文短写为MPhil)。
修课式硕士一般只需要完成特定的课程，并且达到学院所要求的成绩便可以毕业，而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(TeachingAssistant)外，还要进行全职学术研究，并且撰写硕士论文才能毕业。完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等，入学资格一般为学士毕业便可。另一方面，由于哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理，所以入学资格要求会高很多，通常需要申请者拥有学士学位，并且取得二级荣誉一等，甚至一级荣誉或以上的成绩。完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半，有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间，但通常不会超过四年。
然而，我国新诞生的“全日制专业型硕士”不是修课型硕士，而是以往学术型硕
士的取代物。许多大学就是在原来学术型硕士的基础上增加实践环节，因此专业硕士更具含金量。
工商管理硕士除了需要学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。
【专业硕士与学术硕士】
培养方向不同
专业硕士培养应用型和工程研究型人才；
学术型硕士是培养学术研究型人才。
招生条件不同
专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数 GCT专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
而国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT得专业硕士不是同一个概念，全日制专业型硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。
招生考试不同
对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，gct相对简单，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。
文凭颁发不同
工商管理硕士
工商管理硕士学位（MBA）是专业学位的一种，主要培养务实型的管理人才，招生来源主要是在企业或其主管部门工作过几年、有实践经验的现职人员。
目前考取MBA学位有两种方式：一种是参加全国攻读硕士学位研究生入学考试的MBA联考（以下简称①），考生入学后可以选择脱产和非脱产两种学习方式，毕业后取得研究生学历和工商管理硕士学位；另一种是在职人员攻读专业硕士学位（以下简称②），考生入学后采取非脱产的形式，即利用业余时间学习，毕业后取得工商管理硕士。①的报考条件是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位并有2年或2年以上工作经验的人员；获得博士学位的人员。②的报考条件是大学本科毕业（一般应有学士学位）、工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业的管理人员。 公共管理硕士
公共管理硕士学位（MPA）培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才，为公共部门特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。公共管理硕士专业学位培养目标是政府部门及非
政府公共机构的高层次、应用型专门人才。
MPA的报考招生考试采取全国授权单位联考的方式进行，统一命题，统一录取标准。招生对象主要为获得学士学位后、有4年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。
法律硕士
法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家培养方式引进而来，要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景，以专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才；后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的考法律专业的研究生一般都是指报考法学硕士。
法律硕士只招收具有国民序列教育大学本科学历或具有本科同等学力的非法律专业毕业生。本科同等学力者一般要求具备国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上。已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历，只能报考高等学校，且只能报考为原单位委托培养的硕士生。
教育硕士
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。
报考的学历要求为：国家承认学历的应届本科毕业生；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）者。已获得硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但仅可报考高等学校，且只能报考委托培养或
自筹经费的硕士生。
工程硕士
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，在我国设置工程硕士专业学位。 对攻读工程硕士专业学位的人员实行高等学校与工矿企业或工程建设部门合作培养。GCT在职工程硕士（不同于全日制工程硕士）招收对象主要为获得学士学位后具有三年以上工程实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读工程硕士专业学位，在修完研究生课程并从事工程实践两至三年，结合工程任务完成学位论文（设计）者，亦可进行工程硕士专业学位论文（设计）答辩。 农业推广硕士
农业推广（含农业、林业、牧业、渔业推广，下同）硕士专业学位具有特定的职业背景，与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业推广硕士专业学位侧重于应用，主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才。
农业推广硕士专业学位的招收对象主要为获得学士学位后，具有三年以上农业推广实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读农业推广硕士专业学位，在修完研究生课程并从事农业推广实践两至三年，结合工作实际完成学位论文，方可进行农业推广硕士专业学位论文答辩。（记者汪瑞林） （各专业学位的具体报考条件、培养方案请查询各校招生简章）
在我们日常的招生工作中发现有很多对专业硕士这个概念还不是很清楚，尤其是专业硕士和普通硕士的区别大家总是弄混。那么今天呢小编要从多个方面为大家解读一下专业硕士和普通硕士的区别，希望对广大学员有所帮助。
专业硕士的概念：
专业硕士是我国研究生教育的一种形式，之前规定的是应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“十月联考或者是GCT工程硕士联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT工程硕士不是学历教育。
专业硕士与普通硕士的主要区别 1、 培养方向不同
专业硕士培养应用型和工程研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。 2、招生条件不同
在职的专业硕士既参加十月联考的工程硕士报考条件要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数GCT工程硕士还要求在职人员报考需经所在单位
或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。而国家09年开始新增的全日制专业硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。
3、招生考试不同
对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“GCT工程硕士联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，GCT工程硕士相对简单，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。
4、文凭颁发不同
09年以前，凡是参加每年10月份GCT工程硕士考试获得攻读硕士学位资格，在职修业后可获得国家承认的学位证，但是没有学历证，出来学历依然是本科，也就是“单证”。
2010年起，有些学校开的在职专业硕士可以获得学历证和学位证“双证”。电子科技大学甚至可以免GCT工程硕士考试，面向社会自主命题入学考试，招收在职硕士研究生。但是专业一般仅限于工程硕士中的软件工程。
凡是参加每年1月份全国统考获得攻读硕士学位资格，毕业后可获得国家承认的学位证和学历证，出来学历是研究生，也就是“双证”。MBA有单证MBA，也有双证MBA。
必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面
的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！ 学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！
5、学制不同
从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。
专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！
6、在校期间有五点区别
1）三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；
2）奖学金，同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；
3）专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）
4）毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的； 5）专硕不能直博，考博正常。
至于就业，由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一，所以，没办法说谁好就业。不过，就我感觉，专业硕士以后是主流，而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。
总结：
对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！
附1、国家针对专业硕士政策立案：
1、向国际接轨。香港和西方国家专业型硕士占到总硕士比例的70%-80%。很多去国外读研的同学，其实他们拿到的就是专业学位的硕士！
2、教育部文件：2015-2020左右，全国硕士总人不变的情况下，专业硕士：学术型硕士比例为7：3。
3、学术型的硕士必须读博。专稿学术研究！ 上海交大，清华等大学今年的专硕就已经接近40%。
附2、2010年全日制硕士研究生专业学位类别及代码表
附3、全日制专业硕士、非全日制专业硕士、全日制学术型硕士区别一览
是指参加1月份举行的全国硕士统一招考，录取后，经过全日制在校学习，属于工学学科分类的全日制研究生毕业，有硕士毕业证书，有硕士学位证书，学位证书上著名“工学硕士”字样。
工程硕士，是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考，经过在职学习（学习期间必须在学校集中学习6个月以上），取得工程硕士学位，没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。
工程硕士与工学硕士两者属于不同的教育体系。工程硕士教育侧重于工程素质培养和工程实践能力训练；工学硕士是我们一般所说的统招工科类研究生，侧重于基础理论学习和学术研究。 编辑本段
工程硕士相关信息
除计算机专业外其他专业的都要求有3年工作经验,而且工程硕士不转户口,学费自理,不发毕业证书只发结业证书,但是符合条件者授予硕士学位,国家承认学历 另外,工程硕士的入学考试相对工学硕士要简单多了
脱产学习的工程硕士考试时间与工学硕士相同,在职学习的10月考试 . 工程硕士属于国家专业学位教育，它本身也是正规的研究生教育的一种，一般为在职教育，每年10月入学考试；与工学硕士（每年1月入学考试，一般为全日制在校读书）相比，工程硕士主要倾向于技术创新能力的培养，在读期间档案、户口关系原则上不调进学院，不享受国家每个月的研究生补助，毕业之后得到的是一个正规的硕士学位证书，享受国家给予研究生的待遇，出国留学或继续考博均可以。 编辑本段
(以上信息仅供参考)
工程硕士
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。 目录
[1]
学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农
学、医学、军事学、管理学
为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。
设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务，促进科教、教育、经济紧密结合，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强我国企业实力和市场竞争能力。 由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，工程研究能力弱，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实也只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，全日制专业型硕士重点培养工程创新研究能力，培养高端应用型人才；而学术型硕士专门供给读完硕士后马上读博士的学术研究型人才和准备当教师的人才做中间跳板用。
其中，2009全日制工程硕士属于全日制专业型硕士的一种，从此参加一月份的全国统考通过的工程硕士是可以有“双证”待遇，接受全日制的培养，让工程硕士更
上一个层次.。
工程硕士发展情况 为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，北京理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，如武汉大学的水利水电工程硕士、华中科技大学的机械工程、工业工程硕士、沈阳建筑大学的建筑与土木工程硕士等都是在全国有名的专业。它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。
2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点，允许各学校培养全日制专业型硕士，其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是，全日制工程硕士进行全日制的培养，毕业可以领学历证和学位证，从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士，培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验，从而对学校的培养提出了挑战，因为这不同于GCT在职工程硕士，全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地，对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。
2010年报考GCT工程硕士研究生条件
具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：
1、2007年7月31日前获得学士学位。
2、2006年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的
限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。
报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。[2]
2010年报考全日制工程硕士研究生条件
与全日制学术型硕士报考要求相同，不要求有工作经验，本科应届毕业生可以报考。
工程硕士考试方式和考试科目
与全日制学术型考试方式和考试科目基本相同，不同之处是全日制工程硕士更加侧重应用能力。
工程硕士考试方式 GCT工程硕士考试方式
考试方式工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国的联考，所考科目的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织；第二阶段为各培养单位自行组织的考试，第二阶段的考试工作须于2004年12月31日前全部结束。
第一阶段，所有考生参加国家统一组织的"GCT"考试(考生取得的"GCT"成绩有效期暂定两年)。该阶段主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择1个培养单位报考。各培养单位根据本校的实际情况自行确定报考本校工程硕士研究生的"GCT"成绩合格分数线。
第二阶段，考生持本人的"GCT"成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的专业考试和相关测试。持有2003年"GCT"有效成绩的考生，可以此成绩向任一工程硕士培养单位申请报名参加专业考试和相关测试。各培养单位根据考生的"GCT"成绩、专业考试和相关测试结果决定是否录取。
全日制工程硕士考试方式
跟原来的全日制学术型硕士的招生流程一样，与学术型硕士分开报名、招生，参加一月份的全国统考。
报考GCT工程硕士研究生条件
具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：
1、2007年7月31日前获得学士学位。
2、2006年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。
报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。
工程硕士相关问题 1、第一次国家统考未能通过，但又非常希望参加项目管理的课程学习怎么办？ 各院校不同。有的院校可以先参加项目管理研究生课程进修班的学习，在学习期间通过国家入学考试就能转入项目管理工程硕士的学习，并且，大部分课程的学分获得承认，具体的政策请咨询相关院校。 2、工程硕士可以跨省就读吗?
可以，由于工程硕士不迁户口和档案，所以在全国哪里就读都可以。但是需要保证能够按时上课
3、学习期间是否转户口、个人档案？
学习期间不转个人档案、不迁户口关系。
4、全日制工程硕士跟GCT工程硕士一样吗？
不一样。全日制工程硕士是作为弥补学术型硕士的不足，取代学术型硕士而产生，有“双证”待遇，培养方面要求学校有实践培养基地，比原来的学术型硕士培养要“贵”，比GCT工程硕士要求有更多的培养时间且多个重要的研究生学历证书。 GCT工程硕士学位问题
1、工程硕士
怎样才能取得学位
通过GCT考试和院校自行组织的考试，正式进入院校。
达到了工程硕士培养目标的基本要求，修满学分，课程考试合格。
通过学位论文答辩。论文从开题到答辩一般时间不少于1年半。但从入学开始到论文答辩最长不得超过5年。
颁发什么学位
国家承认的 正式学位—工程硕士专业学位。
硕士学位证书是否对学生学习方式是全日制或者非全日制进行标注？
硕士学位证书作为表明持有人所达到的学术水平的证件，并不对其学习方式是全日制或者非全日制进行标注。
能否继续攻读博
可以。
能否跨专业报考
可以，但需单位证明（证明你现在所从事的工作与你所报考的专业有相关性）。 学习年限
学制2—5年，一般课程学习约1-1.5年,毕业设计或论文约1- 1.5年。 工程硕士学费
学费由各院校自行确定，一般为2.5万元至4万元之间。其中包括课程费用和论文辅导费用。
软件工程硕士招考与录取
1、考攻读软件工程硕士学位考生的基本条件
（1）具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历（包括应届本科毕业生和在职工作人员，原所学专业和年龄不限）；
（2）较系统掌握计算机专业基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等
方面的经验和能力。
2、入学考试
? 报考攻读软件工程硕士学位须参加入学考试。入学考试分全国联考和各培养单位自行组织考试两段进行。考试科目为外语、数学、专业基础和专业综合。其中外语和数学实行全国联考。专业基础和专业综合考试由各培养单位自行组织，重点是考核考生对计算机专业基础知识，特别是计算机软件与信息技术领域的专业知识的掌握程度，以及解决软件工程实际问题的能力。
3、录取
? 攻读软件工程硕士学位研究生的录取工作由各培养单位自行组织和确定。录取分数线由各培养单位自行划定，录取人数由各培养单位根据社会需求和本单位的培养力量自主确定。录取名单及成绩送全工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处备案。经教育部、国家计委批准试办示范性软件学院高等学校的招生方式，参照教高[2001]6号文件执行。是否参加全国入学联考，由学校自主确定。录取名单送全国工程硕士教育指导委员会秘书处备案。
工程硕士和工学硕士的区别？
关键词：单证 双证 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。在职工程硕士只有学位证没有学历证，而工学硕士具有双证，即学历证和学位证。 2010年最具价值的工程硕士项目
工程领域
计算机技术
工程专业方向
Oracle OCM数据库大师
项目简介
武汉大学计算机学院工程硕士（Oracle OCM数据库大师方向）是武汉大学和Oracle公司（甲骨文公司）合作举办的工程硕士学位班。
武汉大学是中华人民共和国教育部直属重点综合大学，“985工程”和“211工程”重点建设高校。学校历史悠久，综合实力雄厚，学科门类齐全，有着优良的办学传统。武汉大学计算机学院是全国最早建立计算机科学院系的单位之一，有计算机科学与技术一级学科博士授权点，计算机科学与技术博士后流动站。其所招收的计算机技术工程硕士专业学位研究生，将受到计算机技术开发全过程的最新理论和最新技术的系统教育。学生通过学习能够掌握坚实的计算机技术工程理论，获得娴熟的软件、硬件设计开发及工程管理能力，成为基础深厚、知识面宽、创新能力强，具有国际竞争能力的高层次、实用型、复合型计算机技术工程技术和工程管理人才。 Oracle公司是全球最大的信息管理软件及服务供应商，成立于1977年，总部位于美国加州 Redwood shore，2008财年收入224亿美元，在40多个产品市场领域排名第一；在145个国家拥有32万客户，2万多个合作伙伴。05年至今，以410多亿美元并购了50多家IT厂商（如今年74亿美元收购SUN公司）。Oracle技术几乎遍及各个行业，财富100强企业中有98家企业数据中心都在采用Oracle技术。为此，Oracle认证大师OCM（Oracle Certified Master）是全球和中国市场上最紧缺的人才之一。我国通过Oracle OCM认证的咨询顾问不超过两百人。市场已经证明，拿到Oracle OCM认证的DBA在中国的年薪集中在20-50万人民币区间，而且呈现持续上涨的态势。目前，中国Oracle数据库人才的缺口在10万人左右，人才紧缺状况由此可见一斑。
旨在给IT界培养和打造具有硕士学位且具有合理知识结构与IT项目管理能力的复合型高级人才。将Oracle公司的高端教育课程与著名的武汉大学的工程硕士课
程相结合，并授权此项目的唯一合作伙伴——武汉市支点信息技术有限公司（该公司是以IT技术为主导的综合性信息技术公司，是Oracle大学WDP湖北分部，Oracle WDP职业发展力计划在湖北地区唯一授权合作伙伴和培训考试中心。同时也是思科授权的学习合作伙伴，和VUE国际IT认证考试中心。）具体实施。
该课程以培养企业大型数据库系统高级管理专家、设计专家为目标，以Oracle公司（甲骨文公司）最新推出的10g数据库为教学环境，结合长达半年的业务实战和论文答辩，助广大有志于数据库系统管理、设计的学员快速实现梦想。以联合培养的方式，使学员不仅能拥有高级数据库技术技能，而且能拥有双证——Oracle OCM证书及武汉大学颁发的、由国务院学位委员会统一制作的工程硕士学位证书。 项目价值
武汉大学和Oracle公司合作举办工程硕士学位班，可谓是强强联合，极大的增强和丰富了各自的教学特色，创造性的实现了行业优势、专业特色、项目结合、技术趋势等核心价值。
1、行业优势。武汉大学的计算机技术工程硕士在行业里面颇具口碑，再加上Oracle公司作为业界领先的厂商，拥有世界最先进的数据库技术水平。如此联合办学将会对众多技术人员产生巨大吸引力，Oracle方向的工程硕士必然能体现出该专业在数据库领域的权威性。
2、专业特色。Oracle联合其合作伙伴，向武汉大学的工程硕士课程提供教学资源协助，为武汉大学的数据库方向的计算机技术工程硕士课程设置带来了很大的专业深度，确立了独特的发展方向，使学员报考时对专业有了非常明确的职业发展选择。
3、项目结合。Oracle数据库在行业应用非常广泛，在武汉大学和Oracle公司的共同支持下，使学生很容易在数据库领域找到一个应用项目，成为工程硕士学位论文的主攻方向。
4、技术趋势。Oracle将提供最新产品的教学力量，再加上武汉大学优质的教育资源，共同努力紧跟技术发展的脚步，使武汉大学计算机技术工程硕士成为行业里面高端高质量的品牌。
另外作为一名普通的计算机人员，Oracle OCM原厂培训的价格是无法承受的。工程硕士和OCM结合可以使学员在读OCM时减轻学习开支（包含OCP、OCM原厂培训和考试费用），读硕士的同时又掌握了Oracle最高级的技术，有效地节约了学习时间和成本。
1、专业培养计算机工程硕士与Oracle数据库OCM高级DBA双权威；
2、Oracle数据库大师核心课程超过总学时的50%；
3、授课讲师一律为Oracle数据库资深实施专家；
4、270学时的Oracle专业课程，225课时的模拟仿真实验室实践+3~6个月的企业定向实习；
5、每位学员要在Oracle网格数据库实施的公司中进行真实工作环境实习和体验；
6、学生从入学到就业全过程将时刻面临甲骨文网格数据库实施合作伙伴的遴选。
培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的一种职业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但侧重于工程应用，其目标是为大中型企业、机关、学校等培养应用型、复合型的高层次计算机工程技术和管理人才。
Oracle OCM是Oracle认证大师，它重在实践，与CCIE认证很相似，是Oracle公司推出的最高一级别的认证。认证通过后将成为企业内的资深专家，是Oracle的一些咨询公司的最佳人选。
数据库方向的工程硕士，以培养企业大型数据库系统高级管理专家、设计专家
为目标，针对不同行业和应用类型的数据库系统实施，极大地推动企业数据库应用水平，从数据库调优、高可用性等方面为企业客户创建价值。
培养模式
工程硕士班采取先入学后考试的形式：学习期间通过全国专业学位研究生入学资格考试（简称GCT，武汉大学划线）和综合测试（有辅导）后取得正式学籍。未取得学籍者按规定修满规定学分，颁发武汉大学专业学位研究生课程班结业证书。
1、在教学方面，Oracle和高校采用学分互认的方式合作。即Oracle数据库培训课程可以获得高校工程硕士专业认可，并获得专业课程的学分；Oracle数据库的业务实战和论文答辩结合，即在论文阶段的前半年时间里安排Oracle数据库的实战训练，为论文提供课题素材。
2、学员在武汉市支点信息技术有限公司（Oracle大学湖北分部）进行课程学习，学历课程由武汉大学资深教师授课；Oracle方向课程由Oracle数据库资深实施专家授课。
3、学习方式有两种：脱产（周一到周五全天）或采取进校不离岗（利用周末、节假日上课为主）。可同时提供面授和远程教学，学员可根据自身情况自主选择。
4、委托培养，学习期间不转户口、人事关系等，工资、福利待遇、医疗费用等均由工程硕士生所在单位承担。
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GCT考试常见问题解答
1.无学士学位能否报考：无学位，是指没有学士学位，以大学本科学历报考GCT的同学，没拿到学位原因无非是没过英语或者补考太多，也有因学习年限超过规定（自考一般要求4年毕业）丧失申请资格等等。无学位的劣势反映在GCT考试中，是面临录取比例的限制。 录取限额：每年招收无学位的考生不超过10%的限额（其他专业硕士限额不同），即如果某校招100名，那么其中无学位的同学只能招收10
名。学校在录取时一般是把有学位和无学位分开从高到低录取的。 2.GCT成绩百分位：比如2005年GCT成绩为230分，它的百分位为72%，这表示在100名考生中，有72人的成绩比你低（不含缺考）。2005年报考工程硕士的共有67107人，GCT全国平均分为208.7（百分位50.7%），2004年GCT平均分为212（百分位50.7%），你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。很多学校录取线一般都在30％以上（国家学位办2005年文件中规定高校如果招收百分位处于30%以下的考生必须出具书面说明）。 从近两年某高校无学位分数线来看（2004年210分，百分位为48%；2005年230分，百分位为72.3%），无学位与有学位（2004年190分，2005年190分）之间的分差（2004年20分，2005年40分）有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加（据教育部学位与研究生教育发展中心统计，2005年全国共有21.7万余人报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人数与去年相比增加近4万人。其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是2690人、4126人和1033人），因此没有学士学位的考友们至少要多考40分以上才有保障。（注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的） 3.GCT考试成功的关键是什么？ GCT考试考的是综合能力，靠死记硬背去准备是根本没用的，出题很灵活，题目本身不象考研那样难，但对时间和反应速度的要求远高于考研。 重点是快速反应能力，这是考试的关键所在。很多考生考试的感受是，就是觉得题目太多，做也做不完，感觉就像在抢着捡分，选一个答案就能拿两分。 多数考生感觉就是来不及做，其实GCT考的是做题的速度。如果时间充足的话，即使不复习，很多考生拿个300来分都没问题。对考生来说，关键是时间不够用。因此，某种意义上比全日制研究生入学考试还残酷。所以辅导班显得越来越重要。 4.GCT复习备考的整体思路？ （1）使用权威的复习参考资料是基础，如清华版、复旦版等教材。当然，有时间的话参加权威的考前辅导，可以起到事半功倍的效果。特别是逻辑科目，一是以前没学过，二是这科的解题方法和技巧确实非常重要。 （2）不能轻视
任何一科，也不必过分追求任何一科，复习备考时一定要分配好自己的时间和精力。
（3）考前有针对性的训练是有必要的。必须限定时间作完题目，能否按时完成对考试的成败尤为重要。考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在3小时内做完4科的模拟试题，从中把握考试的节奏，因为每个考生这4科的基础不一样，通过模拟训练，找出适合自己特点的答题顺序和时间分配方案，从而来确定自己现场考试的时间分配策略。 （4）同时特别要引起大家注意的是，千万不能忽略考场中的科目顺序安排，应该从实际出发，结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺利，而不至于上考场发懵。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。极其重要的一点是，只要把握好考试时间的分布，合理分配时间，就能最大限度地发挥自己的真实水平，就一定能有机会拿高分。2009年工程硕士报名条件、报考时间和考试大纲
编辑本段 SAP工程硕士
SAP工程硕士概述
从2006年开始，SAP中国启动了SAP中国商学院计划，与大学合作，推出SAP硕士学位课程，重点是培养初级到中级的 SAP 人才。SAP中国商学院专业致力于为建设行业提供管理应用软件的全面解决方案；并汇聚各环节专业人员，以自身积累的行业经验和行业软件应用经验为建设领域的用户提供优质的软件产品和服务。开展SAP项目院校合作，旨为介绍通过教学资源优势互补完成精品课程打造、校内外实习基地建设、提供学生实习、就业渠道之目的，共同促进高校产、学、研结合，培育复合型工程管理人才，最大化解决企业对信息化管理人员的短缺现状。 SAP工程硕士合作院校
北京理工大学计算机学院
SAP顾问是现今全球和中国市场上最紧缺的人才之一。北京理工大学计算机学院为缓解SAP专业人才短缺之急，集中学院优势资源力量，联合SAP中国在北京理工大学计算机学院首次开办SAP咨询顾问方向工程硕士研究生专业。本专业设计了全新的培养体系，从知识结构、方法论思想、技术手段、能力框架等方面培养SAP咨询顾问，以SAP系统实施和系统管理为基础，以需求分析为导引，系统地传授SAP的管理知识、实践技能和管理理念。在全新构建的知识体系基础上，透过合理的实践推导机制，培养社会急需的SAP咨询顾问。
SAP工程硕士相关问题
1、 SAP工程硕士是什么？
SAP工程硕士也是工程硕士的一种，它是由SAP公司（世界第三大软件公司）下设的SAP商学院与北京理工大学联合推出的一种硕士培养项目，旨在培养高端的帮助企业顺利实现信息化实施的高级专业人员。
2、 SAP工程硕士毕业后发什么学位？
SAP工程硕士毕业即能获得国家承认的由北京理工大学颁发的工程硕士学位证，也能获得由SAP中国颁发的技术顾问认证。
3、 SAP工程硕士专业
北京理工大学的SAP工程硕士是计算机技术专业SAP方向，主要针对SAP的四大模块学习：SAP BW/BASIS/ABAP/JAVA，学员将会从前期的实施到后期的管理完全学习。
4、 SAP BW/BASIS/ABAP/JAVA四大模块在SAP中主要是做什么的？
ABAP/JAVA都是SAP开发的商业编程专用语言，主要针对技术开发方面的。而BW/BASIS
主要是针对SAP的数据分析、管理及维护等。
5、SAP工程硕士是学什么的？
通过课程的学习，你可以将抽象的管理学知识和信息化乡结合达到财务、物流、
IT等多个部门关键负责人的岗位要求，在IBM、惠普以及埃森哲、普华永道这些大型的行业顾问公司工作，一句话解释就是“在管理领域里面你懂专业技术、在专业技术人员里面你懂管理流程”你的目标就是复合型的高端企业流程实施再造的专家。
6、 学SAP工程硕士，有什么好的发展前景吗？
信息化管理这个行业的持续性很好、起码未来5-10年还处于供不应求的阶段，现在的企业发展都需要这方面的人才。并且根据你的实施经验的不断积累，很快就可以成为SAP行业中的高级技术专家。所以，发展空间和前景是非常大的。
7、 SAP工程硕士怎么样？
SAP工程硕士是北京理工大学与SAP商学院首次合作的项目，设计了全新的教学培养体系。从企业用人标准出发，通过理论教学+系统操作+完整项目实践等教学方式，全面提高学员综合应用能力。将学员培养成为企业急需SAP专业人才。
8、 SAP工程硕士就业怎么样？
由于SAP对于人员的学历和能力要求都很高，每年进入这个行业的人员实在有限，在中国将近有30000人的用人缺口，所以就业没有问题，并且SAP技术顾问的薪资还很高，有一定工作经验的顾问年薪都是20万以上。
9、 SAP工程硕士的学费是多少？
北京理工大学SAP工程硕士的学费是5万，其中工程硕士培养费为2.4万，SAP中国商学院特设课程培养费2.6万（含实习、上机实践），为学员节省将近10万元的SAP培训费用，费用在SAP合作院校中是最低的。
10、SAP的四大模块都要学吗？
根据学员自己情况，学员至少要在四大模块中选择两个模块来学习，因为这也是学位学分课的一部分，当然全部学习也是可以的。
11、SAP工程硕士的学分和学制？
北理工的SAP工程硕士学分分为两部分，其中学位学位：33 SAP特色课程学分：
26。学制为3—5年。
12、SAP工程硕士的上课时间？
在职的SAP工程硕士上课时间主要为周六、日，全日制的上课时间为周一至周
五。具体时间请参考学院网站通知。
13、SAP工程硕士学员的入学方式
学员可以免试入学，以预读形式上课，然后参加GCT全国统考，学校会有针对统考的免费辅导课，这样学员既可以节省时间，又可以修到学分。学员也可以通过每年七月份的工程硕士报考，通过考试后入学。报考学校：北京理工大学计算机学院 专业：计算机技术 （代码：430112）
14、SAP工程硕士的考试方式和考试科目
第一阶段：所有考生参加国家统一组织硕士学位研究生入学资格考试（英文名称为Graduate Candidate Test，以下简称“GCT”）。
第二阶段：根据学校对“GCT”成绩的要求，考生持本人的“GCT”成绩单、联考准考证和有效身份证件在规定时间地点参加北京理工大学自行组织的专业综合考试。
15、SAP工程硕士的考试科目
“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语和日语）。试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟。 考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为二年。
16、SAP工程硕士允许调剂吗？
北理工的SAP工程硕士允许调剂，但是学员的GCT考试分数必须达到调剂分数线。例如2009年GCT调剂分数线为186分，达到该分数的学员可直接申请调剂，未到达该分数的可以申请跟读课程。
17、SAP工程硕士接受普研调剂吗？
北理工SAP工程硕士接受普研调剂，但是需要考生参加GCT考试。
18、SAP工程硕士可以跨省就读吗?
可以，北理工SAP工程硕士由于不迁户口和档案，但是需要保证能够按时上课
19、取得SAP工程硕士学位能否继续攻读博士学位？
北京理工大学SAP工程硕士学位是国家承认的正式学位—工程硕士专业学位。学员可以继续攻读博士学位。
20、没有通过GCT考试，可不可以参加SAP工程硕士的学习？
针对SAP方向的学习，学生可以采取预读的方式，先上课程，保留学位学分和SAP课程学分，两年内通过GCT考试即可参加毕业设计和论文答辩，并申请学位。
21、应届毕业生是否可以报考SAP工程硕士？
可以的，可以先跟班上课，实习一年，只要3年内通过GCT考试就可以直接参加毕业设计和论文答辩。
22、没学过计算机相关专业可以报名SAP工程硕士吗？
可以的，本专业相对于专业要求不是很严格，可以根据个人情况选择学习内容。具体请参考学院招生简章或咨询招生办
23、3-5年时间太长，如果学习好，是否可以提前毕业？
如果两年内能够通过GCT考试，并在1年内完成论文设计，可以提前进入论文答辩环节，通过论文答辩后申请学位即可。
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2010年有招收工程硕士资格的院校名单
专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。
目录
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。
由于2009年以前的全日制专业硕士太少，学术型硕士培养模式太理论化而实践太少，不适应社会的发展和需求，教育部觉得应该增加全日制专业硕士学位，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士.专业型硕士重点培养工程研究能力，成为应用型高级人才，而学术型硕士一般是为“读博”而准备。
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我国批准设置的38类专业学位
[1]专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，国务院学位委员会已批准设置了38种专业学位，其中已经开展试点的研究生专业学位类别
2010年全日制硕士研究生专业学位类别及代码表
有关部门(单位)教育司(局)，教育部直属高等学校：
2010年1月，国务院学位委员会第27会议审议通过了金融硕士等19种硕士专业学位设置方案，决定在我国设置金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、警务、应用心理、新闻与传播、出版、文物与博物馆、城市规划、林业、护理、药学、中药学、旅游管理、图书情报、工程管理等硕士专业学位。
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什么是硕士 [2]硕士是一个介於学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。
英国和美国等国家的硕士类型分为两种，分别是修课式和研究式。修课式的硕士课程主要有理学硕士(MasterofScience，英文短写为MSc)，教育硕士(MasterofEducation，英文短写为MEd)，工程硕士(MasterofEngineering，英文短写为MEng)和文学硕士(MasterofArts,英文短写为MA)。另有工商管理硕士(MasterofBusinessandAdministration,英文短写为MBA)。而研究式的硕士课程有哲学硕士(MasterofPhilosophy，英文短写为MPhil)。
修课式硕士一般只需要完成特定的课程，并且达到学院所要求的成绩便可以毕业，而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(TeachingAssistant)外，还要进行全职学术研究，并且撰写硕士论文才能毕业。完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等，入学资格一般为学士毕业便可。另一方面，由于哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理，所以入学资格要求会高很多，通常需要申请者拥有学士学位，并且取得二级荣誉一等，甚至一级荣誉或以上的成绩。完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半，有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间，但通常不会超过四年。
然而，我国新诞生的“全日制专业型硕士”不是修课型硕士，而是以往学术型硕
士的取代物。许多大学就是在原来学术型硕士的基础上增加实践环节，因此专业硕士更具含金量。
工商管理硕士除了需要学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。
【专业硕士与学术硕士】
培养方向不同
专业硕士培养应用型和工程研究型人才；
学术型硕士是培养学术研究型人才。
招生条件不同
专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数 GCT专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
而国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT得专业硕士不是同一个概念，全日制专业型硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。
招生考试不同
对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。不过全日制专业硕士不同于在职硕士，两者虽然名字差不多但是实际上明显不同，gct相对简单，而参加统考的全日制专业型硕士是将取代全日制学术型硕士的种类。
文凭颁发不同
工商管理硕士
工商管理硕士学位（MBA）是专业学位的一种，主要培养务实型的管理人才，招生来源主要是在企业或其主管部门工作过几年、有实践经验的现职人员。
目前考取MBA学位有两种方式：一种是参加全国攻读硕士学位研究生入学考试的MBA联考（以下简称①），考生入学后可以选择脱产和非脱产两种学习方式，毕业后取得研究生学历和工商管理硕士学位；另一种是在职人员攻读专业硕士学位（以下简称②），考生入学后采取非脱产的形式，即利用业余时间学习，毕业后取得工商管理硕士。①的报考条件是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位并有2年或2年以上工作经验的人员；获得博士学位的人员。②的报考条件是大学本科毕业（一般应有学士学位）、工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业的管理人员。 公共管理硕士
公共管理硕士学位（MPA）培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才，为公共部门特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。公共管理硕士专业学位培养目标是政府部门及非
政府公共机构的高层次、应用型专门人才。
MPA的报考招生考试采取全国授权单位联考的方式进行，统一命题，统一录取标准。招生对象主要为获得学士学位后、有4年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。
法律硕士
法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家培养方式引进而来，要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景，以专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才；后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的考法律专业的研究生一般都是指报考法学硕士。
法律硕士只招收具有国民序列教育大学本科学历或具有本科同等学力的非法律专业毕业生。本科同等学力者一般要求具备国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上。已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历，只能报考高等学校，且只能报考为原单位委托培养的硕士生。
教育硕士
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。
报考的学历要求为：国家承认学历的应届本科毕业生；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）者。已获得硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但仅可报考高等学校，且只能报考委托培养或
自筹经费的硕士生。
工程硕士
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，在我国设置工程硕士专业学位。 对攻读工程硕士专业学位的人员实行高等学校与工矿企业或工程建设部门合作培养。GCT在职工程硕士（不同于全日制工程硕士）招收对象主要为获得学士学位后具有三年以上工程实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读工程硕士专业学位，在修完研究生课程并从事工程实践两至三年，结合工程任务完成学位论文（设计）者，亦可进行工程硕士专业学位论文（设计）答辩。 农业推广硕士
农业推广（含农业、林业、牧业、渔业推广，下同）硕士专业学位具有特定的职业背景，与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业推广硕士专业学位侧重于应用，主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才。
农业推广硕士专业学位的招收对象主要为获得学士学位后，具有三年以上农业推广实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读农业推广硕士专业学位，在修完研究生课程并从事农业推广实践两至三年，结合工作实际完成学位论文，方可进行农业推广硕士专业学位论文答辩。（记者汪瑞林） （各专业学位的具体报考条件、培养方案请查询各校招生简章）