小升初入学语文尖子考试试卷
考试时间：90分钟 总分 座位号
一、拼一拼，写出词语。（10分）
róng yù méi gui fá lì shū jí jī xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèn fèn āi sī lǐng yǜ qīn shí tóu xián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。（12分）
（ ）（ ）未有 司空（ ）（ ） 饶（ ）（ ）味 鱼（ ）而（ ） （ ）（ ）而逃 目（ ）口（ ） 积（ ）成（ ） 风华（ ）（ ） （ ）而不（ ） ( )( )成效 （ ）（ ）奔月 轻于（ ）（ ） 三、语文知识积累与运用。（27分）
1、用音序法查“却”字，应先查大写字母（ ）。“却”的读音是（ ）。“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“却”在“草色遥看近却无”中应选第（ ）种解释；在“好意难却” 中应选第（ ）种解释。（4分）
2、在括号里填上表示“看”的词语。
（ ）病人 （ ）敌情 （ ）花木 （ ）天空 （4分） 3、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）
4、班级要办一个“图书角”，请你写一句关于“读书”的名言警句。（2分） 5、下列不是出自于《三国》故事的是：（ ）（2分） A、赤壁之战 B、草船借箭 C 、三顾茅庐 D 、负荆请罪
6、修改病句：《小学生报》和《兴趣语文》是我最喜爱的两种报纸。（2分）
离别—— 离别——
8、把词语补充完整，并观察其特点再写一个。（6分）
南来北（ ）， （ ）独有（ ）， 四、按原文填空。（8分）
1、 2、守信是一项财宝，
3、像针尖上一滴水滴在大海里，。 4、使弈秋诲二人弈，其一人， 5、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， 五、口语交际。（3分）
李军在上学路上因送突然不舒服的小同学回家，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
六、阅读文段，完成练习。（20分）
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的
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7、小学毕业了，在你看来，离别是什么？请把下面的句子补充完整。（4分）
离别——是秋天飘落的枫叶，美丽而灿烂，依依不舍地倾诉着浓浓的情谊。
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四、按原文填空。（8分）
答案
一、拼一拼，写出词语。（10分）
róng yù méi gui fá lì shū jí jī xiè (荣誉) ( 玫瑰 ) ( 乏力 ) ( 书籍 ) ( 机械 ) Zhèn fèn āi sī lǐng yǜ qīn shì tóu xián ( 振奋 ) ( 哀思 ) ( 领域 ) ( 侵蚀) ( 头衔 ) 二、把词语补充完整。（12分） 前 所未有 司空见惯 饶有趣味 鱼贯 而入 落 荒 而逃 目 瞪口呆 积劳成疾 风华正 茂 锲而 不舍 卓有成效 嫦娥奔月 轻于 鸿毛 三、语文知识积累与运用。（27分）
1、（ Q ），（ què ）。（ ④ ）（ ② ）（4分） 2、在括号里填上表示“看”的词语。
（ 探望 ）病人 （ 侦查 ）敌情 （观察）花木 （仰望）天空 （4分）3、龙腾虎跃 、 生龙活虎 （2分）
4、班级要办一个“图书角”，请你写一句关于“读书”的名言警句。（2分） 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟
5、下列不是出自于《三国》故事的是：（ D ）（2分）
6、修改病句：《小学生报》和《兴趣语文》是我最喜爱的两种读物。（2分） 7、小学毕业了，在你看来，离别是什么？请把下面的句子补充完整。（4分） 离别——是夏日的风，匆匆的穿过街巷，匆匆的离去，不敢在校园中停留。
离别——是秋天的落叶，无限的留恋，无限的不舍，无限的深情，在同学们心中永恒。(比喻句即可)
8、把词语补充完整，并观察其特点再写一个。（6分）
南来北（往 ） （ 无 ）独有（ 偶 ） 舍本逐末 瞻前顾后 1、 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、守信是一项财宝， 不应该随意虚掷 。
3、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 4、使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，唯弈秋之为听。
5、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 互相关心，互相爱护，互相帮助。
五、口语交际。（3分）
老师，真的对不起。我本来不会迟到的。可是路上我遇到一个小同学突然肚子痛，我就把他送回家，
然后便跑回了学校。不过老师我真的不是故意迟到的，希望老师能够原谅我。 六、阅读文段，完成练习。（20分） 1、给文章拟一个题目。（3分） 假如麦子没有考验 2、补充完整。（4分） 如果麦子没有考验，就变得无能 如果人没有任何考验，就只是一个空壳 3、农夫的愿望实现了吗？结果怎样？（4分 ） 农夫的愿望实现了，结果却事与愿违。 4、读了本文，你明白了什么？（4分）
考虑和磨难可以唤醒生命和灵魂中的潜力和动力，从而在挫折和奋斗中获得成功。
5.汶川、雅安大地震，让我们明白了“多难兴邦”的道理，请你联系上面的文章，谈谈你对“多难兴邦”的理解。 （5分）
多难兴邦中，指的是危难和困境对一个民族和国家的考验，经历了危难和挫折，一个民族才会更加具有团结向上，奋斗不息的精神，从而走向复兴。
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小升初入学语文尖子考试试卷
考试时间：90分钟 总分 座位号
一、拼一拼，写出词语。（10分）
róng yù méi gui fá lì shū jí jī xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèn fèn āi sī lǐng yǜ qīn shí tóu xián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。（12分）
（ ）（ ）未有 司空（ ）（ ） 饶（ ）（ ）味 鱼（ ）而（ ） （ ）（ ）而逃 目（ ）口（ ） 积（ ）成（ ） 风华（ ）（ ） （ ）而不（ ） ( )( )成效 （ ）（ ）奔月 轻于（ ）（ ） 三、语文知识积累与运用。（27分）
1、用音序法查“却”字，应先查大写字母（ ）。“却”的读音是（ ）。“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“却”在“草色遥看近却无”中应选第（ ）种解释；在“好意难却” 中应选第（ ）种解释。（4分）
2、在括号里填上表示“看”的词语。
（ ）病人 （ ）敌情 （ ）花木 （ ）天空 （4分） 3、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）
4、班级要办一个“图书角”，请你写一句关于“读书”的名言警句。（2分） 5、下列不是出自于《三国》故事的是：（ ）（2分） A、赤壁之战 B、草船借箭 C 、三顾茅庐 D 、负荆请罪
6、修改病句：《小学生报》和《兴趣语文》是我最喜爱的两种报纸。（2分）
离别—— 离别——
8、把词语补充完整，并观察其特点再写一个。（6分）
南来北（ ）， （ ）独有（ ）， 四、按原文填空。（8分）
1、 2、守信是一项财宝，
3、像针尖上一滴水滴在大海里，。 4、使弈秋诲二人弈，其一人， 5、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， 五、口语交际。（3分）
李军在上学路上因送突然不舒服的小同学回家，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
六、阅读文段，完成练习。（20分）
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的
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7、小学毕业了，在你看来，离别是什么？请把下面的句子补充完整。（4分）
离别——是秋天飘落的枫叶，美丽而灿烂，依依不舍地倾诉着浓浓的情谊。
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四、按原文填空。（8分）
答案
一、拼一拼，写出词语。（10分）
róng yù méi gui fá lì shū jí jī xiè (荣誉) ( 玫瑰 ) ( 乏力 ) ( 书籍 ) ( 机械 ) Zhèn fèn āi sī lǐng yǜ qīn shì tóu xián ( 振奋 ) ( 哀思 ) ( 领域 ) ( 侵蚀) ( 头衔 ) 二、把词语补充完整。（12分） 前 所未有 司空见惯 饶有趣味 鱼贯 而入 落 荒 而逃 目 瞪口呆 积劳成疾 风华正 茂 锲而 不舍 卓有成效 嫦娥奔月 轻于 鸿毛 三、语文知识积累与运用。（27分）
1、（ Q ），（ què ）。（ ④ ）（ ② ）（4分） 2、在括号里填上表示“看”的词语。
（ 探望 ）病人 （ 侦查 ）敌情 （观察）花木 （仰望）天空 （4分）3、龙腾虎跃 、 生龙活虎 （2分）
4、班级要办一个“图书角”，请你写一句关于“读书”的名言警句。（2分） 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟
5、下列不是出自于《三国》故事的是：（ D ）（2分）
6、修改病句：《小学生报》和《兴趣语文》是我最喜爱的两种读物。（2分） 7、小学毕业了，在你看来，离别是什么？请把下面的句子补充完整。（4分） 离别——是夏日的风，匆匆的穿过街巷，匆匆的离去，不敢在校园中停留。
离别——是秋天的落叶，无限的留恋，无限的不舍，无限的深情，在同学们心中永恒。(比喻句即可)
8、把词语补充完整，并观察其特点再写一个。（6分）
南来北（往 ） （ 无 ）独有（ 偶 ） 舍本逐末 瞻前顾后 1、 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、守信是一项财宝， 不应该随意虚掷 。
3、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 4、使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，唯弈秋之为听。
5、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 互相关心，互相爱护，互相帮助。
五、口语交际。（3分）
老师，真的对不起。我本来不会迟到的。可是路上我遇到一个小同学突然肚子痛，我就把他送回家，
然后便跑回了学校。不过老师我真的不是故意迟到的，希望老师能够原谅我。 六、阅读文段，完成练习。（20分） 1、给文章拟一个题目。（3分） 假如麦子没有考验 2、补充完整。（4分） 如果麦子没有考验，就变得无能 如果人没有任何考验，就只是一个空壳 3、农夫的愿望实现了吗？结果怎样？（4分 ） 农夫的愿望实现了，结果却事与愿违。 4、读了本文，你明白了什么？（4分）
考虑和磨难可以唤醒生命和灵魂中的潜力和动力，从而在挫折和奋斗中获得成功。
5.汶川、雅安大地震，让我们明白了“多难兴邦”的道理，请你联系上面的文章，谈谈你对“多难兴邦”的理解。 （5分）
多难兴邦中，指的是危难和困境对一个民族和国家的考验，经历了危难和挫折，一个民族才会更加具有团结向上，奋斗不息的精神，从而走向复兴。
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