电力拖动控制线路辅助电路接线顺口溜
摘 要：本文介绍电力拖动控制线路辅助电路接线的顺口溜，从识图、标号和布线三个步骤介绍接线图的画法，学生根据接线图可以快速、准确地接线，并且能方便地检查电路接线问题。通过顺口溜，学生可以清晰地掌握线路安装的方法，学习兴趣被激发，课堂的教学效率和教学效果也可以大大提高。
关键词：接线顺口溜 辅助电路 标号 布置标号图 电路图 接线图
一、运用顺口溜可以指导学生画接线图并安装线路
技工学校学生在电力拖动实习过程中，往往不能正确分析、识读电路图和接线图。在电路图中，同一元器件的各个部件分散在不同位置，而实际接线又在同一处，学生按电路图来连接控制电路将会十分复杂；若电路中涉及的各类主令电器的触头、接触器的线圈和辅助触头再多一些，学生就更糊涂了，在安装接线时就会错误百出。这样，学生不仅实习进度慢，成功率低，物料损耗大，而且学习的积极性也会受到严重影响。
笔者经过多年教学实践，总结出一个行之有效的方法，即运用顺口溜指导学生画接线图并安装线路。顺口溜的步骤清晰，简单易学，学生能准确地根据电路图画出接线图，按照接线图快速地、准确地接线。这样接线速度快、成功率高、布线整齐美观，学生的自信心大大增加，课堂的教学效果和教学效率显著提高。
二、指导学生安装接线、成功通电试车，更好地掌握元器件的功能和结构原理
在应用此法之前，学生通过老师讲解，动手拆装等方式了解常用低压电器（如低压开关、熔断器、主令电器、接触器、继电器等）的功能和结构，熟悉它们的符号、主要技术参数和动作原理。低压电器是线路的基础，主要为线路服务，教学内容多而枯燥。考虑到学生的认知水平较低、理解能力较差的情况，低压电器部分的教学不宜用时过长。这样，由浅入深地通过正确的安装接线、成功通电试车，学生才能更好地掌握元器件的动作原理。
三、编制电力拖动控制线路辅助电路接线顺口溜
我们以接触器、按钮双重联锁正反转控制线路为例，编写安装接线顺口溜：
布线排列有规律 安装之前要画图 按照电路来标号
上为进线下为出 平行接点从右进 垂直接点从上进
在下位置线布下 从左到右依次上 接口架空不交叉
电力拖动控制线路辅助电路接线顺口溜
摘 要：本文介绍电力拖动控制线路辅助电路接线的顺口溜，从识图、标号和布线三个步骤介绍接线图的画法，学生根据接线图可以快速、准确地接线，并且能方便地检查电路接线问题。通过顺口溜，学生可以清晰地掌握线路安装的方法，学习兴趣被激发，课堂的教学效率和教学效果也可以大大提高。
关键词：接线顺口溜 辅助电路 标号 布置标号图 电路图 接线图
一、运用顺口溜可以指导学生画接线图并安装线路
技工学校学生在电力拖动实习过程中，往往不能正确分析、识读电路图和接线图。在电路图中，同一元器件的各个部件分散在不同位置，而实际接线又在同一处，学生按电路图来连接控制电路将会十分复杂；若电路中涉及的各类主令电器的触头、接触器的线圈和辅助触头再多一些，学生就更糊涂了，在安装接线时就会错误百出。这样，学生不仅实习进度慢，成功率低，物料损耗大，而且学习的积极性也会受到严重影响。
笔者经过多年教学实践，总结出一个行之有效的方法，即运用顺口溜指导学生画接线图并安装线路。顺口溜的步骤清晰，简单易学，学生能准确地根据电路图画出接线图，按照接线图快速地、准确地接线。这样接线速度快、成功率高、布线整齐美观，学生的自信心大大增加，课堂的教学效果和教学效率显著提高。
二、指导学生安装接线、成功通电试车，更好地掌握元器件的功能和结构原理
在应用此法之前，学生通过老师讲解，动手拆装等方式了解常用低压电器（如低压开关、熔断器、主令电器、接触器、继电器等）的功能和结构，熟悉它们的符号、主要技术参数和动作原理。低压电器是线路的基础，主要为线路服务，教学内容多而枯燥。考虑到学生的认知水平较低、理解能力较差的情况，低压电器部分的教学不宜用时过长。这样，由浅入深地通过正确的安装接线、成功通电试车，学生才能更好地掌握元器件的动作原理。
三、编制电力拖动控制线路辅助电路接线顺口溜
我们以接触器、按钮双重联锁正反转控制线路为例，编写安装接线顺口溜：
布线排列有规律 安装之前要画图 按照电路来标号
上为进线下为出 平行接点从右进 垂直接点从上进
在下位置线布下 从左到右依次上 接口架空不交叉