阅读和写作，要如何坚持？ 实践营营员感悟一箩筐：
“多写日记勤练笔”“亲子阅读很重要” “要在实践营活动中积累素材”
2016-01-12
商报记者 孙蓓蓓 张晨 严斐 胡鸿 夏莹 实习生 叶羽舒
颁奖典礼当天，还有一批特别的“观光者”，就是我们商报社会实践营的小营员和他们的家长。在现场，他们认真听取同龄人的经验谈和优秀选手家长的育儿经。值得欣喜的是，对于未来的阅读和写作之路，他们也有自己的规划和努力方向。
同题不同文 有意思的一堂课
求是小学和家园校区四（4）班 吴越
在这场分享会中，来自求是小学和家园校区的吴越既是分享者，也是收获者。他说，季天然爸爸的讲话让他触动最深，他也想自己写一本书：“虽然以前也有过这样想法，但是没有认真去做，寒暑假经常是在玩玩游戏中度过的。以后再也不浪费假期了，不如拿来写写东西，做点有意义的事。”
身为首奖获得者，吴越认真地听了每一位小写手的发言，他说，“对手们”的心得体会正是他的教科书，同样一个题目，大家的想法思路完全不同，听大家说自己的写作故事，这是作文比赛最有趣的一点。小写手们分享的，并不是写这篇作文的背后的故事，而是对文学的热爱，这也激发了吴越同学对写作的热情。
写作来源于生活
大成实验学校二（2）班 张梦冰
张梦冰刚上二年级，作文还只能写一小段。相比之下，张妈妈的感触更深，她说，家庭环境的影响很重要，孩子的兴趣更重要。
张妈妈说，现场不少获奖者都是文学爱好者，平时喜欢看文学作品。看得多了，自然能从文学作品中吸收到有用的东西。不过，张梦冰平时的阅读大多与理科知识相关，特别是动手方面的。
“可能是受我和她爸爸的影响，孩子对实践动手方面的内容比较感兴趣，之前参加实践营的木版水印和乐高DIY组装电风扇活动。”每次参加完活动，张妈妈都会让孩子用文字写下当天的活动，这些记录可以作为她日后写作的素材。
上了二年级后，孩子的作文从一句话变成了一段话。张妈妈说，平时并没有刻意去培养孩子写作文的技巧，而是增加她与大自然的接触，参加一些对她胃口的动手活动，让她把这些过程记录下来。“我们就是尽力为她多提供一些素材，毕竟写作来源于生活嘛。”
当时看到有作文分享会的活动，张妈妈表示，就想让孩子来感受一下现场氛围，没想到她也痛快地答应了，而且也算有收获，“我就是多看呗，看了之后要记在心上，不能看过算过。”张梦冰说。
家庭读书氛围很重要
澎博小学三（4）班 范玮琦
范玮琦平时参加活动很积极，用他妈妈的话说，每周六时间都交给了实践营活动。这次，他也想来听听同龄人的写作心得。
“听到了吧，还是要多看书，多写……”听着获奖学生的发言，妈妈忍不住跟坐在身旁的范玮琦“咬耳朵”，而他也难得“乖巧”地点了点头，表示认同。
与大多数男孩子一样，范玮琦不是很喜欢写作文，平时学校老师布置的作文也写得比较“艰难”，“写得不好，通常写完后，我会读一遍给妈妈听，她会大致帮我改一下。”对于自己的写作水平，范玮琦倒也不掩饰。
“他不是很爱看书，一般要我盯着，他才会静下来看一会课外书。”懂得阅读重要性的妈妈，每周都会从图书馆借不同的书给儿子看，“他最爱看的是漫画书，对于大段文字的书籍，不是很喜欢。”
与此同时，范玮琦妈妈同样也在分享会现场了解到了自己作为家长的“不足”，“首奖家长的发言对我有很大的启发，也让我了解到平时该如何引导他写作。”范玮琦妈妈告诉记者，尤其是季天然爸爸的发言，“他们家两年多没人看电视，而是全家人各自看自己喜欢看的书，看来以后不能一味让儿子自己看书，我也要多看书，‘身体力行’感染儿子，为他营造读书的氛围。”
同龄人的写作经验更有启发
北秀小学三（4）班 刘佳宜
刘佳宜妈妈告诉我们，孩子参加颁奖活动后，也很想像获奖的小朋友一样上台领奖。孩子平时性格胆小，我想通过实践营活动让她多锻炼自己，变得自信大胆起来。
“她之前学过舞蹈，还参加过学校大合唱，但是平时写作文不是很好，所以我想让她来取取经。”刘佳宜妈妈说，她想让孩子参加一些写作班的训练，但也很想听听同龄人的写作经验，“比起单纯的应试技巧，我更想让她看看同年龄孩子的作文水平，看看他们的特别之处，可能会更有启发吧。”
多参与实践，才能写出好文章
北秀小学三（4）班 周翊文
看着能够上台领奖的同学，周翊文也有点羡慕。
“学校语文课，在班里有个‘阅读存折’的活动，鼓励学生多阅读多思考，累计阅读书籍多的小朋友可以获得奖励。”周翊文妈妈说，这个活动让女儿养成了很好的习惯，一回家就自觉阅读，家里书架也塞满了书。“应该多提倡一些亲子阅读，注重家庭的阅读氛围，陪孩子一起看书，一起分享一些阅读的感想，多启发孩子。”
周翊文妈妈很喜欢这样的作文比赛，“可以激励孩子们，还可以开阔视野。”周翊文妈妈说，女儿平时比较内向，所以想让孩子多参与实践活动，多锻炼一下，阅历丰富了，写作也不会是问题。
以后要多写日记，勤练笔
北秀小学三（5）班 许泽恺
许泽恺是一个活泼开朗的男孩，五六岁时就开始认字看书，慢慢地就喜欢上了写作。“最大感受是自己平常写得还是太少，要向哥哥姐姐们学习，平常写写日记，勤于写作。”许泽恺说，自己很小的时候妈妈就买了许多图画书，印象最深刻的是一本《百问百答》，慢慢地就喜欢上了阅读。有时妈妈看美剧，他就会跟着字幕来认字。现在，他很喜欢看科普类的书籍，有时也看一些小说，比如《福尔摩斯》、《查理九世》等，还有画画等艺术类的书目。
在阅读当中，他学会了多动脑筋多思考，想想这其中的奥妙之处。现在他的作文水平也不差，分数都能在95分以上。
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阅读和写作，要如何坚持？ 实践营营员感悟一箩筐：
“多写日记勤练笔”“亲子阅读很重要” “要在实践营活动中积累素材”
2016-01-12
商报记者 孙蓓蓓 张晨 严斐 胡鸿 夏莹 实习生 叶羽舒
颁奖典礼当天，还有一批特别的“观光者”，就是我们商报社会实践营的小营员和他们的家长。在现场，他们认真听取同龄人的经验谈和优秀选手家长的育儿经。值得欣喜的是，对于未来的阅读和写作之路，他们也有自己的规划和努力方向。
同题不同文 有意思的一堂课
求是小学和家园校区四（4）班 吴越
在这场分享会中，来自求是小学和家园校区的吴越既是分享者，也是收获者。他说，季天然爸爸的讲话让他触动最深，他也想自己写一本书：“虽然以前也有过这样想法，但是没有认真去做，寒暑假经常是在玩玩游戏中度过的。以后再也不浪费假期了，不如拿来写写东西，做点有意义的事。”
身为首奖获得者，吴越认真地听了每一位小写手的发言，他说，“对手们”的心得体会正是他的教科书，同样一个题目，大家的想法思路完全不同，听大家说自己的写作故事，这是作文比赛最有趣的一点。小写手们分享的，并不是写这篇作文的背后的故事，而是对文学的热爱，这也激发了吴越同学对写作的热情。
写作来源于生活
大成实验学校二（2）班 张梦冰
张梦冰刚上二年级，作文还只能写一小段。相比之下，张妈妈的感触更深，她说，家庭环境的影响很重要，孩子的兴趣更重要。
张妈妈说，现场不少获奖者都是文学爱好者，平时喜欢看文学作品。看得多了，自然能从文学作品中吸收到有用的东西。不过，张梦冰平时的阅读大多与理科知识相关，特别是动手方面的。
“可能是受我和她爸爸的影响，孩子对实践动手方面的内容比较感兴趣，之前参加实践营的木版水印和乐高DIY组装电风扇活动。”每次参加完活动，张妈妈都会让孩子用文字写下当天的活动，这些记录可以作为她日后写作的素材。
上了二年级后，孩子的作文从一句话变成了一段话。张妈妈说，平时并没有刻意去培养孩子写作文的技巧，而是增加她与大自然的接触，参加一些对她胃口的动手活动，让她把这些过程记录下来。“我们就是尽力为她多提供一些素材，毕竟写作来源于生活嘛。”
当时看到有作文分享会的活动，张妈妈表示，就想让孩子来感受一下现场氛围，没想到她也痛快地答应了，而且也算有收获，“我就是多看呗，看了之后要记在心上，不能看过算过。”张梦冰说。
家庭读书氛围很重要
澎博小学三（4）班 范玮琦
范玮琦平时参加活动很积极，用他妈妈的话说，每周六时间都交给了实践营活动。这次，他也想来听听同龄人的写作心得。
“听到了吧，还是要多看书，多写……”听着获奖学生的发言，妈妈忍不住跟坐在身旁的范玮琦“咬耳朵”，而他也难得“乖巧”地点了点头，表示认同。
与大多数男孩子一样，范玮琦不是很喜欢写作文，平时学校老师布置的作文也写得比较“艰难”，“写得不好，通常写完后，我会读一遍给妈妈听，她会大致帮我改一下。”对于自己的写作水平，范玮琦倒也不掩饰。
“他不是很爱看书，一般要我盯着，他才会静下来看一会课外书。”懂得阅读重要性的妈妈，每周都会从图书馆借不同的书给儿子看，“他最爱看的是漫画书，对于大段文字的书籍，不是很喜欢。”
与此同时，范玮琦妈妈同样也在分享会现场了解到了自己作为家长的“不足”，“首奖家长的发言对我有很大的启发，也让我了解到平时该如何引导他写作。”范玮琦妈妈告诉记者，尤其是季天然爸爸的发言，“他们家两年多没人看电视，而是全家人各自看自己喜欢看的书，看来以后不能一味让儿子自己看书，我也要多看书，‘身体力行’感染儿子，为他营造读书的氛围。”
同龄人的写作经验更有启发
北秀小学三（4）班 刘佳宜
刘佳宜妈妈告诉我们，孩子参加颁奖活动后，也很想像获奖的小朋友一样上台领奖。孩子平时性格胆小，我想通过实践营活动让她多锻炼自己，变得自信大胆起来。
“她之前学过舞蹈，还参加过学校大合唱，但是平时写作文不是很好，所以我想让她来取取经。”刘佳宜妈妈说，她想让孩子参加一些写作班的训练，但也很想听听同龄人的写作经验，“比起单纯的应试技巧，我更想让她看看同年龄孩子的作文水平，看看他们的特别之处，可能会更有启发吧。”
多参与实践，才能写出好文章
北秀小学三（4）班 周翊文
看着能够上台领奖的同学，周翊文也有点羡慕。
“学校语文课，在班里有个‘阅读存折’的活动，鼓励学生多阅读多思考，累计阅读书籍多的小朋友可以获得奖励。”周翊文妈妈说，这个活动让女儿养成了很好的习惯，一回家就自觉阅读，家里书架也塞满了书。“应该多提倡一些亲子阅读，注重家庭的阅读氛围，陪孩子一起看书，一起分享一些阅读的感想，多启发孩子。”
周翊文妈妈很喜欢这样的作文比赛，“可以激励孩子们，还可以开阔视野。”周翊文妈妈说，女儿平时比较内向，所以想让孩子多参与实践活动，多锻炼一下，阅历丰富了，写作也不会是问题。
以后要多写日记，勤练笔
北秀小学三（5）班 许泽恺
许泽恺是一个活泼开朗的男孩，五六岁时就开始认字看书，慢慢地就喜欢上了写作。“最大感受是自己平常写得还是太少，要向哥哥姐姐们学习，平常写写日记，勤于写作。”许泽恺说，自己很小的时候妈妈就买了许多图画书，印象最深刻的是一本《百问百答》，慢慢地就喜欢上了阅读。有时妈妈看美剧，他就会跟着字幕来认字。现在，他很喜欢看科普类的书籍，有时也看一些小说，比如《福尔摩斯》、《查理九世》等，还有画画等艺术类的书目。
在阅读当中，他学会了多动脑筋多思考，想想这其中的奥妙之处。现在他的作文水平也不差，分数都能在95分以上。
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