礼貌待人，文明做事
旺苍县白水初级中学校 吴晓艳
一、教学目标：
1、知识与技能目标：
(1)了解《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定，懂得任何组织织和个人不得扣押他人的居民身份证。
(2)知道“使用家用组合音响音量超过一定限度，是造成环境噪声污染的一个重要原因”. 并了解相关的法律规定。
(3)了解“因出售质量不合格的商品而引起的损害消费者利益的侵权诉讼，诉讼时效为一年”的法律常识。
2、过程与方法目标：
通过情境体验和案例分析等活动，学习家庭美德，了解与家庭生活有关的法律知识。
3、情感、态度与价值观目标
(1)懂得讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德. 也是中学生日常行为规范的基本要求。
(2)懂得从身边做起，从小事做起，养成礼貌待人、文明做事的行为习惯。
二、教学重难点：
重点：了解家庭生活方面的基本法律常训，学会文明做事。 难点：养成礼貌待人、文明做事的习惯
三、教学方法：
问答法、合作探究法、讨论法
四、教学流程：
（一）新课导入
中国是礼仪之邦，讲文明，懂礼貌、守法纪是中华民族的传统美德，也是咱们中学生日常行为规范的一项重要要求。在生活中，我们要做到明礼诚信，从自己做起、从身边做起、从小事做起，养成礼貌待人、文明做事的习惯。今天，我们就学习“礼貌待人，文明做事”。（板书题目）
问：在与他人的交往过程中，我们常常会遇到亲朋好友到自己家里来做客的
情况，作为小主人，你该怎么办？（抽生汇报+教师评价）
那么，在日常生活中还会遇到哪些情况呢？作为中学生，我又应该怎样做呢？
（二）新课感知
1、不公平的“你情我愿”(板书）（PPT 展示案例并抽生诵读、汇报） 学生讨论，小组交流发言（略）
师总结：居民身份证知识。
2、歌声带来的处罚（板书）（PPT 展示案例并抽生诵读、汇报）
学生回答（略）
师总结：邻里之间相处要点。
3、新买电视机质量有问题，一年内能换吗？
（板书）（PPT 展示案例并抽生诵读、汇报）
学生分组讨论，小组代表全班交流发言（略）
师总结：1、法律知识相关；2、社会公德相关。
（三）师生共同探讨
如何才能构建幸福和谐的人际环境？（结论：PPT 展示）
参考：五要点。
（四）课堂小结
同学们，“礼貌待人，文明做事”涉及我们生活的方方面面，我们无时无刻不在生活中用这一准则来规范我们自己的行为，只有这样，我们才能构建一个和谐美好的社会。
五、板书设计
礼貌待人，文明做事
礼貌待人，文明做事
旺苍县白水初级中学校 吴晓艳
一、教学目标：
1、知识与技能目标：
(1)了解《中华人民共和国居民身份证法》的有关规定，懂得任何组织织和个人不得扣押他人的居民身份证。
(2)知道“使用家用组合音响音量超过一定限度，是造成环境噪声污染的一个重要原因”. 并了解相关的法律规定。
(3)了解“因出售质量不合格的商品而引起的损害消费者利益的侵权诉讼，诉讼时效为一年”的法律常识。
2、过程与方法目标：
通过情境体验和案例分析等活动，学习家庭美德，了解与家庭生活有关的法律知识。
3、情感、态度与价值观目标
(1)懂得讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德. 也是中学生日常行为规范的基本要求。
(2)懂得从身边做起，从小事做起，养成礼貌待人、文明做事的行为习惯。
二、教学重难点：
重点：了解家庭生活方面的基本法律常训，学会文明做事。 难点：养成礼貌待人、文明做事的习惯
三、教学方法：
问答法、合作探究法、讨论法
四、教学流程：
（一）新课导入
中国是礼仪之邦，讲文明，懂礼貌、守法纪是中华民族的传统美德，也是咱们中学生日常行为规范的一项重要要求。在生活中，我们要做到明礼诚信，从自己做起、从身边做起、从小事做起，养成礼貌待人、文明做事的习惯。今天，我们就学习“礼貌待人，文明做事”。（板书题目）
问：在与他人的交往过程中，我们常常会遇到亲朋好友到自己家里来做客的
情况，作为小主人，你该怎么办？（抽生汇报+教师评价）
那么，在日常生活中还会遇到哪些情况呢？作为中学生，我又应该怎样做呢？
（二）新课感知
1、不公平的“你情我愿”(板书）（PPT 展示案例并抽生诵读、汇报） 学生讨论，小组交流发言（略）
师总结：居民身份证知识。
2、歌声带来的处罚（板书）（PPT 展示案例并抽生诵读、汇报）
学生回答（略）
师总结：邻里之间相处要点。
3、新买电视机质量有问题，一年内能换吗？
（板书）（PPT 展示案例并抽生诵读、汇报）
学生分组讨论，小组代表全班交流发言（略）
师总结：1、法律知识相关；2、社会公德相关。
（三）师生共同探讨
如何才能构建幸福和谐的人际环境？（结论：PPT 展示）
参考：五要点。
（四）课堂小结
同学们，“礼貌待人，文明做事”涉及我们生活的方方面面，我们无时无刻不在生活中用这一准则来规范我们自己的行为，只有这样，我们才能构建一个和谐美好的社会。
五、板书设计
礼貌待人，文明做事