龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅议高中体育有效教学三要素
作者：黄伟民
来源：《中学课程辅导高考版·教师版》2013年第14期
摘 要：高中体育有效教学一般是指为了满足高中阶段学生的体育技能掌握需要，能够满足高中学生心理健康成长需要而采取的教学手段。经过实践与整理，笔者认为在高中体育教学中有三点必须高度重视，即心境、兴趣、精神。
关键词：高中体育；有效教学；三要素
中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）14-028-1
高中体育有效教学一般是指为了满足高中阶段学生的体育技能掌握需要，能够满足高中学生心理健康成长需要而采取的教学手段。其最终指向一个“效”字，但这种“效”又不是一般意义上的“有效”，而是指向通过超越普通任务式的教学，使得学生能够在一定时间内获得更多的效果。也就是说有效教学指的既是有效果的教学，也是有效率的教学。
一、心境
心境是一种态度，其往往来自于情境。在笔者的印象中，体育教学似乎是不太重视情境的创设的，往往是一上课就进行准备活动（当然是为下面的运动而准备的活动），然后就是训练体育技能。这种直来直去的教学方式已经越来越被学生所讨厌。根据笔者课后跟学生的交流，得知他们在其他的文化学科学习中，都能在一定的情境中去获得知识，唯有体育课还是这么的“粗鲁”。得知这一点之后，笔者便考虑在体育教学中也要重视情境的创设了。当然，这里笔者所说的情境与其他学科的可能还有一定的区别，其不是一种物质情境，而是为了帮学生形成一种乐于参与体育学习的心境。
比如在高一年级的时候，笔者一开始用了两节课的时间帮学生打造这种心境。首先，笔者先给学生讲了球星乔丹、中国飞人刘翔运动背后的奋斗故事，讲了他们在体育之外的一些公益活动等。这一步骤的目的是为了改变学生对体育只是身体训练的固有认识，让他们认识到体育也是社会的一部分，也是文化的一部分；然后，笔者再给学生列举了一些由于心理因素造成的消极影响的例子，并告诉他们这与体育其实也有着密切的关系。这一设计的目的是为了让学生认识体育与健康之间密不可分的关系，能够产生一种体育是为了健康的意识；最后，我让学生结合我前两步的讲解，去回忆自己所知道的体育与社会文化关系的例子，去回忆自己所知道的体育与健康的例子。如笔者所期待的，有学生能讲出刘国梁的奋斗故事，有学生能说出自己邻居或亲戚因为抑郁症等出现的问题。通过这样的过程，学生会产生一种强烈的体育学习是为了身体心理同时健康的认识。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅议高中体育有效教学三要素
作者：黄伟民
来源：《中学课程辅导高考版·教师版》2013年第14期
摘 要：高中体育有效教学一般是指为了满足高中阶段学生的体育技能掌握需要，能够满足高中学生心理健康成长需要而采取的教学手段。经过实践与整理，笔者认为在高中体育教学中有三点必须高度重视，即心境、兴趣、精神。
关键词：高中体育；有效教学；三要素
中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）14-028-1
高中体育有效教学一般是指为了满足高中阶段学生的体育技能掌握需要，能够满足高中学生心理健康成长需要而采取的教学手段。其最终指向一个“效”字，但这种“效”又不是一般意义上的“有效”，而是指向通过超越普通任务式的教学，使得学生能够在一定时间内获得更多的效果。也就是说有效教学指的既是有效果的教学，也是有效率的教学。
一、心境
心境是一种态度，其往往来自于情境。在笔者的印象中，体育教学似乎是不太重视情境的创设的，往往是一上课就进行准备活动（当然是为下面的运动而准备的活动），然后就是训练体育技能。这种直来直去的教学方式已经越来越被学生所讨厌。根据笔者课后跟学生的交流，得知他们在其他的文化学科学习中，都能在一定的情境中去获得知识，唯有体育课还是这么的“粗鲁”。得知这一点之后，笔者便考虑在体育教学中也要重视情境的创设了。当然，这里笔者所说的情境与其他学科的可能还有一定的区别，其不是一种物质情境，而是为了帮学生形成一种乐于参与体育学习的心境。
比如在高一年级的时候，笔者一开始用了两节课的时间帮学生打造这种心境。首先，笔者先给学生讲了球星乔丹、中国飞人刘翔运动背后的奋斗故事，讲了他们在体育之外的一些公益活动等。这一步骤的目的是为了改变学生对体育只是身体训练的固有认识，让他们认识到体育也是社会的一部分，也是文化的一部分；然后，笔者再给学生列举了一些由于心理因素造成的消极影响的例子，并告诉他们这与体育其实也有着密切的关系。这一设计的目的是为了让学生认识体育与健康之间密不可分的关系，能够产生一种体育是为了健康的意识；最后，我让学生结合我前两步的讲解，去回忆自己所知道的体育与社会文化关系的例子，去回忆自己所知道的体育与健康的例子。如笔者所期待的，有学生能讲出刘国梁的奋斗故事，有学生能说出自己邻居或亲戚因为抑郁症等出现的问题。通过这样的过程，学生会产生一种强烈的体育学习是为了身体心理同时健康的认识。