思想品德实践活动方案设计
活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式（或形式）和活动步骤四个部分组成，设计时可遵循以下思路或方法。
1、活动主题。有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然，也有的没有给定主题，要求考生自拟主题。
2、活动目的。活动目的要从落实行动，激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。
3、活动方式。活动方式可以多种多样，主题班会、手抄报、演讲等。也可以借助广播、网络或直接到公共场所进行环保宣传，可以向青少年学生发出环保倡议书，可以组织义务植树、中华、种草活动，可以以学校或班级、小组、个人为单位，开展诸如城镇环境调查、公共场所卫生大扫除、争做环保小卫士等环保活动。
4、活动步骤。活动步骤是活动方案的主体，设计时必须考虑到活动的具体内容，使活动张弛有序
主题班会活动：
一、格式：
一般要懂得班会的主题拟定，班会活动目的，班会活动准备，班．．．．．．
会活动步骤，班会发言提纲这五项。 ．．．．．．
（1）主题：结合所给材料而定，和宣传标语，宣传口号相类似，一句话来表达。
（2）目的：通过活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，
从而增强 意识（培养 习惯，提高 认识，明确 责任等）达到（目的）。
（3）准备：⑴搜集资料；⑵确定主持人；⑶选择主题班会的召开时间、地点；⑷撰写发言稿；⑸布置班会现场。
1、 步骤：第一步：展示 资料或观看 专题片
（多媒体）。
第二步：请有关专家（或学生代表）发言 。 第三步：学生就 进行讨论。
第四步：请学生代表谈感想打算（宣读倡议书）。
第五步：教师总结，要求学生 。
2、 发言提纲：与发言稿不同，只是发言稿的最基本的纲要。．．．．．．
表达时可按“提出问题——分析问题——解决问题”（即“是
什么——为什么——怎么样”）的方式层层递进去概括。注
意一定要分点分行来写。 ．．．．
调查活动：
一、格式：
一般要懂得调查题目（课题），调查目的、调查对象、调查内容、
调查方式方法，提出建议的方式渠道，如何提合理建设，中学生怎么做等几项。
1、调查题目：关于 情况（状况）的调查。
2、调查目的：通过调查活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，从而增强 意识（培养 习惯、提高 认识，明确 责任等）达到（目的）
3、调查对象
4、调查内容：
5、调查方式：问卷调查，实地考察，个别访谈，观察记录，开座谈会、抽样调查、文献资料收集等。
6、提建议的方式渠道：①可以采取向人民代表反映情况的方式；②可以通过新闻媒体公开发表自己的意见；③可以给有关国家机关写信，打电话、或直接向有关人员反映情况。
7、如何提出合理化建议和中学生怎么做：可从两个角度去思考和作答，①是思想认识上，②是具体行动上。
倡议书
一、格式：
注意格式要规范：标题、称谓、正文（含倡议目的和倡议事项）、署名、署时等一项也不能少。写倡议书一般要求：“主题鲜明、中心
明确、观点正确，说服力强，格式上要求标题居中。开头顶格写倡议对象，第二行空两格起正文，（1）写清发出倡议的原因和目的。（只有交代清楚倡议活动的目的和意义，对方才能理解、才能变成自己自觉的行动，否则就很难响应）；（2）重点是围绕倡议主题应做到的具体事项。（这部分一般是分条开列，以求清晰、明确）。（3）结尾要表示倡议者的决心和希望。最后要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
黑板报、板报、手抄报
一、格式：
（一） 黑板报、板报：
1、主题名称 2、主要栏目名称 3、栏目的主要内容 4、名言警句座右铭
5、编后语 6、版面设计效果图
（二） 手抄报
1、报名 2、主要栏目名称 3、栏目主要内容 4、名言警句式座右铭
5、编者按（办报目的） 6、结束语
辩论会
一、格式
1、辩证标题 2、正方（反方）的观点 3、正方（反方）辩证提纲
4、指出正、反方辩论时的优点和不足 5、总结发言
思想品德实践活动方案设计
活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式（或形式）和活动步骤四个部分组成，设计时可遵循以下思路或方法。
1、活动主题。有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然，也有的没有给定主题，要求考生自拟主题。
2、活动目的。活动目的要从落实行动，激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。
3、活动方式。活动方式可以多种多样，主题班会、手抄报、演讲等。也可以借助广播、网络或直接到公共场所进行环保宣传，可以向青少年学生发出环保倡议书，可以组织义务植树、中华、种草活动，可以以学校或班级、小组、个人为单位，开展诸如城镇环境调查、公共场所卫生大扫除、争做环保小卫士等环保活动。
4、活动步骤。活动步骤是活动方案的主体，设计时必须考虑到活动的具体内容，使活动张弛有序
主题班会活动：
一、格式：
一般要懂得班会的主题拟定，班会活动目的，班会活动准备，班．．．．．．
会活动步骤，班会发言提纲这五项。 ．．．．．．
（1）主题：结合所给材料而定，和宣传标语，宣传口号相类似，一句话来表达。
（2）目的：通过活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，
从而增强 意识（培养 习惯，提高 认识，明确 责任等）达到（目的）。
（3）准备：⑴搜集资料；⑵确定主持人；⑶选择主题班会的召开时间、地点；⑷撰写发言稿；⑸布置班会现场。
1、 步骤：第一步：展示 资料或观看 专题片
（多媒体）。
第二步：请有关专家（或学生代表）发言 。 第三步：学生就 进行讨论。
第四步：请学生代表谈感想打算（宣读倡议书）。
第五步：教师总结，要求学生 。
2、 发言提纲：与发言稿不同，只是发言稿的最基本的纲要。．．．．．．
表达时可按“提出问题——分析问题——解决问题”（即“是
什么——为什么——怎么样”）的方式层层递进去概括。注
意一定要分点分行来写。 ．．．．
调查活动：
一、格式：
一般要懂得调查题目（课题），调查目的、调查对象、调查内容、
调查方式方法，提出建议的方式渠道，如何提合理建设，中学生怎么做等几项。
1、调查题目：关于 情况（状况）的调查。
2、调查目的：通过调查活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，从而增强 意识（培养 习惯、提高 认识，明确 责任等）达到（目的）
3、调查对象
4、调查内容：
5、调查方式：问卷调查，实地考察，个别访谈，观察记录，开座谈会、抽样调查、文献资料收集等。
6、提建议的方式渠道：①可以采取向人民代表反映情况的方式；②可以通过新闻媒体公开发表自己的意见；③可以给有关国家机关写信，打电话、或直接向有关人员反映情况。
7、如何提出合理化建议和中学生怎么做：可从两个角度去思考和作答，①是思想认识上，②是具体行动上。
倡议书
一、格式：
注意格式要规范：标题、称谓、正文（含倡议目的和倡议事项）、署名、署时等一项也不能少。写倡议书一般要求：“主题鲜明、中心
明确、观点正确，说服力强，格式上要求标题居中。开头顶格写倡议对象，第二行空两格起正文，（1）写清发出倡议的原因和目的。（只有交代清楚倡议活动的目的和意义，对方才能理解、才能变成自己自觉的行动，否则就很难响应）；（2）重点是围绕倡议主题应做到的具体事项。（这部分一般是分条开列，以求清晰、明确）。（3）结尾要表示倡议者的决心和希望。最后要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
黑板报、板报、手抄报
一、格式：
（一） 黑板报、板报：
1、主题名称 2、主要栏目名称 3、栏目的主要内容 4、名言警句座右铭
5、编后语 6、版面设计效果图
（二） 手抄报
1、报名 2、主要栏目名称 3、栏目主要内容 4、名言警句式座右铭
5、编者按（办报目的） 6、结束语
辩论会
一、格式
1、辩证标题 2、正方（反方）的观点 3、正方（反方）辩证提纲
4、指出正、反方辩论时的优点和不足 5、总结发言