小学三年级语文第五单元自我评价试卷

小学三年级语文第五单元自我评价试卷

姓名 一、 看拼音,写词语

yǎnɡ liào tãnɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ ( ) ( )( )( )( )( ) qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiâ qì ( )( )( ) ( )( )( ) ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wúbiān wú jì bào tiào rú léi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 辨字组词

境( )闲( )喂( 镜( )闭(

)偎(

)讯( )迅(

)援( )暖(

)谈( )淡(

) )

成绩

盯( )厉( 钉( )历( 三、 填字成词

)散sàn( ) săn(

)难nán( )铺pù(

) nàn( ) pū(

沙漠之( ) 自强不( 飞沙(

)石

) ( )辱负重 始( )如一

( )在千里 义无反( ) 坚定不( )

四、 根据课文内容填空

1、通过沙漠旅行,小骆驼明白了驼峰( 的脚掌( 感到挺(

);又大又厚

)。小骆驼

);眼皮上的两层睫毛(

),现在可( )。

)了!这个故事告诉我们(

2、台风( ),像头(

),呼呼地(

)。

可是,他很快发现堤坝( ),

),树木( ),人们(

一点也不( )。

)机、(

3、通过《水上飞机》的学习,我知道飞机有(

)机、

)机和(

)机等。

五、 把下列句子补充完整 1、弯弯的月亮像( )。

)。4、南京长江大桥像(

)。2、大象的耳朵像(

3、蝴蝶花多么像( )。

5、金黄色的麦田像( )。6(

)像(

)。 )。

六、说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词:(

请你为自已所在的学校设计一句广告词,让别人了解、记住你的学校:( )。

六、 阅读理解

乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子,那该有多好呀!

可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得

每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话,就迅速飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、 2、 3、

给短文加个题目。

百灵鸟能唱出动听的歌,是因为 写出反义词。

)美妙(

)成功(

)迅速(

坚持( 4、

乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗?为什么?

5、读了这个故事,我明白了 的道理,

6、民间有“乌鸦叫,灾祸到”的迷信说法,因此人们并不喜欢它,但乌鸦也有值得我们学习的地方,那就是“ 七、 作文

你一定和好朋友说过悄悄话吧。你们为什么事说悄悄话的?说了什么?是怎样说的?请写一段话,要写出他说话时的表情、语气等。重点是写好对话,题目自拟。

”。

小学三年级语文第五单元自我评价试卷

姓名 一、 看拼音,写词语

yǎnɡ liào tãnɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ ( ) ( )( )( )( )( ) qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiâ qì ( )( )( ) ( )( )( ) ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wúbiān wú jì bào tiào rú léi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 辨字组词

境( )闲( )喂( 镜( )闭(

)偎(

)讯( )迅(

)援( )暖(

)谈( )淡(

) )

成绩

盯( )厉( 钉( )历( 三、 填字成词

)散sàn( ) săn(

)难nán( )铺pù(

) nàn( ) pū(

沙漠之( ) 自强不( 飞沙(

)石

) ( )辱负重 始( )如一

( )在千里 义无反( ) 坚定不( )

四、 根据课文内容填空

1、通过沙漠旅行,小骆驼明白了驼峰( 的脚掌( 感到挺(

);又大又厚

)。小骆驼

);眼皮上的两层睫毛(

),现在可( )。

)了!这个故事告诉我们(

2、台风( ),像头(

),呼呼地(

)。

可是,他很快发现堤坝( ),

),树木( ),人们(

一点也不( )。

)机、(

3、通过《水上飞机》的学习,我知道飞机有(

)机、

)机和(

)机等。

五、 把下列句子补充完整 1、弯弯的月亮像( )。

)。4、南京长江大桥像(

)。2、大象的耳朵像(

3、蝴蝶花多么像( )。

5、金黄色的麦田像( )。6(

)像(

)。 )。

六、说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词:(

请你为自已所在的学校设计一句广告词,让别人了解、记住你的学校:( )。

六、 阅读理解

乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子,那该有多好呀!

可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得

每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话,就迅速飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、 2、 3、

给短文加个题目。

百灵鸟能唱出动听的歌,是因为 写出反义词。

)美妙(

)成功(

)迅速(

坚持( 4、

乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗?为什么?

5、读了这个故事,我明白了 的道理,

6、民间有“乌鸦叫,灾祸到”的迷信说法,因此人们并不喜欢它,但乌鸦也有值得我们学习的地方,那就是“ 七、 作文

你一定和好朋友说过悄悄话吧。你们为什么事说悄悄话的?说了什么?是怎样说的?请写一段话,要写出他说话时的表情、语气等。重点是写好对话,题目自拟。

”。


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