小学一年级体育第一册第二单元备课 第六课 教学目标： 本课以介绍这套操的特点为主， 让学生懂得学习这套操的目的及意义； 其次把预备节学会。 重 难 课 课 教 点：提高学生学习新操的兴趣 点：学习预备节的熟练程度 时：一课时 型：实践课 具：录音机一台 学习新广播操《七彩阳光》 ：预备节（8×4）
教学过程： 一、导入与热身 1、队列、慢跑。 2、专门性练习、体育委员组织整队。 3、教师宣布本课内容、任务。 4、教师指挥、口令。 5、组织四列横队： （1）学生听口令站队。 （2）学生听口令练习、模仿。 二、体验与观察 1、 《七彩阳光》共分 9 节，68 个八拍。 本套操动作规范、活泼欢快、舒展流畅。简单易学，注重对学生正确身 体姿态和规范性的培养，音乐轻松欢快，并配以富有教育意义的歌词，寓 意学生在阳光下健康向上，茁壮成长。 2、预备节 8 拍×4：讲解、示范 预备姿势：直立。 第一个八拍：1——4 两臂经侧至侧上举，抬头。5——8 起落踵 4 次，同时 两手五指分开经内外旋 4 次。 第二个八拍：1——4 两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前） 。5——8 起落 踵 4 次，同时两手五指分开境外内旋 4 次。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 第三个八拍：1——2 左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转 90 度。 3——4 还原成直立。5——8 同 1——4，但方向相反。 第四个八拍：1——2 起落踵 1 次，同时两臂前举。3——4 起落踵 1 次，同 时两臂还原成直立。 5——7 起落踵 3 次， 同时两手叉腰。 8——还原成直立。 3、教师领做并指导动作。如图：
三、舒缓身心 1、简要总结本课的上课情况。 2、找动作做的好的同学表演并表扬。 四、课下练习： 复习预备节，预习第一节操伸展运动 8 拍×8。 这是同学们第一次接触广播体操，对广播体操还比较陌生，所以这节课采 用了动作示范加挂图的方式，更形象的展示给学生各个动作的要领，但是 学好还需要多加练习。
第七课
学习广播操第一节：伸展运动（8 拍×8）
教学目标： 本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争 把所学内容达到熟练程度。 重 难 点：学习第一节：伸展运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 课 课 教 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、队列、慢跑。 2、专门性练习、体育委员组织整队。 3、教师宣布本课内容、任务。 4、教师指挥、口令。 5、组织四列横队： （1）学生听口令站队。 （2）学生听口令练习、模仿。 二、体验与观察： 1、讲解
、示范第一节操：伸展运动 8 拍×8： 预备姿势：直立 （1）12 左脚向前一步（重心右脚） ，两手前平举，掌心相对。 34 还原 直立。 56 屈膝，左手侧平举掌心向下，右手上举，掌心向左，头左摆。 78 还原成直立。 （2） 第二个八拍 同上但方向相反。 （3） 32 提脚跟一次，抬头，两手上举，掌心相对。 34 屈膝，低头 两手腹前交叉（右手在上） 。56 左脚向左侧一步，两臂经体侧绕至斜上举， 掌心相对，抬头。 78 还原成直立。 （4） 第四个八拍同上,但方向相反。 （5）5——8 同 1——4 2、教师领做并指导动作。如图：
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小学一年级体育第一册第二单元备课
三、舒缓身心： 1、简要总结本课的上课情况。 2、找动作做的好的同学表演并表扬。 四、课下练习： 复习预备节、第一节操伸展运动，预习第二节操护胸运动 8 拍×8。 这节操有八个八拍，相对于预备节内容可能有点多，但是通过动作示范和 勤加练习，学生对各个动作有了一个大概的认识，在以后的教学众多复习， 效果会更好。
第八课 教学目标：
学习广播操第二节护胸运动 8 拍×8
本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争 把所学内容达到熟练程度。 重 难 课 课 教 点：学习第二节：护胸运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、队列、慢跑。 2、专门性练习、体育委员组织整队。 3、教师宣布本课内容、任务。 4、教师指挥、口令。 5、组织四列横队： （1）学生听口令站队。 （2）学生听口令练习、模仿。 二、体验与观察：
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小学一年级体育第一册第二单元备课 1、讲解、示范第二节护胸运动 8 拍×8： 预备姿势：直立 （1） 12 屈膝，两手握拳，体前上屈，拳心相对。 34 直膝，两臂向前伸 直，侧平屈向后扩胸一次。 56 左脚向前，两臂向前伸直。向前弓步，拳变 掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。 78 还原成直立。 （2） 同上，方向相反。 （3） 32 左脚向左侧一步，身体左转，两臂体前上屈，右手握左手。 34 头左转，两臂向前伸直，侧平屈向后扩胸一次。 56 两臂向前伸直。向 前弓步，拳变掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。 78 转身，还原 成直立。 （4） 同上，方向相反。 （5）5——8 同 1——4 2、教师领做并指导动作。如图：
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 8 个八拍，教师针对护胸运动的难点以及学生出现的问题做重 点强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 三、舒缓身心： 1、组织
学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生自己找出自己的不足，自己总结。 3、归还器械，师生再见。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 四、课下练习：复习第二节操护胸运动，预习第三节踢腿运动。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第九课 教学目标：
学习广播操第三节踢腿运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第三节：踢腿运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第二节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第三节操踢腿运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解踢腿运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
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小学一年级体育第一册第二单元备课
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对踢腿运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 （二）篮球： 1、地滚球； 2、空中抛接球； 3、反弹球。 教师简单讲解每个动作，学生练习为主，多练。 (三) 游戏：包球迎面接力跑。 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习第三节踢腿运动，预习第四节体侧运动。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十课 教学目标：
学习广播操第四节体侧运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力
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小学一年级体育第一册第二单元备课 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第四节：体侧运动 点: 做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型: 新授课
具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热
身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第四节操体侧运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解体侧运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对体侧运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 7、整体练习，教师小结。 (二) 游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习三四两节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十一课 教学目标：
学习广播操第五节体转运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第五节：体转运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三、四节 4、放松活动。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第五节操体转运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解体转运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对体转运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：继续复习第三、五节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，
能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十二课
学习广播操第六节腹背运动
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小学一年级体育第一册第二单元备课 教学目标： 1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第六节：腹背运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三、五节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第六节操腹背运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解腹背运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对腹背运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：继续复习第三、五、六节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十三课 教学目标：
学习广播操第七节跳跃运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第七节：跳跃运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
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小学一年级体育第一册第二单元备课 教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第五、六节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第七节操跳跃运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解跳跃运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把
拍，教师针对体转运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二) 游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 四、课下练习：复习第五、六、七节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十四课 学习广播操第八节整理运动 教学目标： 1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第八节：整理运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第五六七节。 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第八节操整理运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解整理运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
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小学一年级体育第一册第二单元备课
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对整理运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习第五、六、七、八节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十五课 教学目标：
复习以上学习的全部广播操
1、本课以复习好所学的广播操为主。力争把所学内容达到熟练程度。 个别不熟练的同学，要重点加强习练。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 点：重点复习第三、五、六、七节
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小学一年级体育第一册第二单元备课 难 课 课 教 点：做操的熟练程度和动作
到位程度。 时：一课时 型：复习课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三五六七节。 4、放松活动。 二、体验与观察： 1、教师再次讲解并示范每一节操的难点动作要领，并让学生模仿动作， 教师检查其动作的到位程度。 2、学生跟录音做广播操两遍，教师辅导纠正。 3、找个别操作的不好的同学做一遍，让其他同学为他指出那个地方的动 作没有做到位应怎样做？ 4、同学们跟录音再做一遍，教师再次指导四 ——八节的动作要领。 5、学生跟录音做两遍，体会动作要领。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习第五、六、七、八节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
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小学一年级体育第一册第二单元备课 第六课 教学目标： 本课以介绍这套操的特点为主， 让学生懂得学习这套操的目的及意义； 其次把预备节学会。 重 难 课 课 教 点：提高学生学习新操的兴趣 点：学习预备节的熟练程度 时：一课时 型：实践课 具：录音机一台 学习新广播操《七彩阳光》 ：预备节（8×4）
教学过程： 一、导入与热身 1、队列、慢跑。 2、专门性练习、体育委员组织整队。 3、教师宣布本课内容、任务。 4、教师指挥、口令。 5、组织四列横队： （1）学生听口令站队。 （2）学生听口令练习、模仿。 二、体验与观察 1、 《七彩阳光》共分 9 节，68 个八拍。 本套操动作规范、活泼欢快、舒展流畅。简单易学，注重对学生正确身 体姿态和规范性的培养，音乐轻松欢快，并配以富有教育意义的歌词，寓 意学生在阳光下健康向上，茁壮成长。 2、预备节 8 拍×4：讲解、示范 预备姿势：直立。 第一个八拍：1——4 两臂经侧至侧上举，抬头。5——8 起落踵 4 次，同时 两手五指分开经内外旋 4 次。 第二个八拍：1——4 两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前） 。5——8 起落 踵 4 次，同时两手五指分开境外内旋 4 次。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 第三个八拍：1——2 左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转 90 度。 3——4 还原成直立。5——8 同 1——4，但方向相反。 第四个八拍：1——2 起落踵 1 次，同时两臂前举。3——4 起落踵 1 次，同 时两臂还原成直立。 5——7 起落踵 3 次， 同时两手叉腰。 8——还原成直立。 3、教师领做并指导动作。如图：
三、舒缓身心 1、简要总结本课的上课情况。 2、找动作做的好的同学表演并表扬。 四、课下练习： 复习预备节，预习第一节操伸展运动 8 拍×8。 这是同学们第一次接触广播体操，对广播体操还比较陌生，所以这节课采 用了动作示范加挂图的方式，更形象的展示给学生各个动作的要领，但是 学好还需要多加练习。
第七课
学习广播操第一节：伸展运动（8 拍×8）
教学目标： 本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争 把所学内容达到熟练程度。 重 难 点：学习第一节：伸展运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 课 课 教 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、队列、慢跑。 2、专门性练习、体育委员组织整队。 3、教师宣布本课内容、任务。 4、教师指挥、口令。 5、组织四列横队： （1）学生听口令站队。 （2）学生听口令练习、模仿。 二、体验与观察： 1、讲解
、示范第一节操：伸展运动 8 拍×8： 预备姿势：直立 （1）12 左脚向前一步（重心右脚） ，两手前平举，掌心相对。 34 还原 直立。 56 屈膝，左手侧平举掌心向下，右手上举，掌心向左，头左摆。 78 还原成直立。 （2） 第二个八拍 同上但方向相反。 （3） 32 提脚跟一次，抬头，两手上举，掌心相对。 34 屈膝，低头 两手腹前交叉（右手在上） 。56 左脚向左侧一步，两臂经体侧绕至斜上举， 掌心相对，抬头。 78 还原成直立。 （4） 第四个八拍同上,但方向相反。 （5）5——8 同 1——4 2、教师领做并指导动作。如图：
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小学一年级体育第一册第二单元备课
三、舒缓身心： 1、简要总结本课的上课情况。 2、找动作做的好的同学表演并表扬。 四、课下练习： 复习预备节、第一节操伸展运动，预习第二节操护胸运动 8 拍×8。 这节操有八个八拍，相对于预备节内容可能有点多，但是通过动作示范和 勤加练习，学生对各个动作有了一个大概的认识，在以后的教学众多复习， 效果会更好。
第八课 教学目标：
学习广播操第二节护胸运动 8 拍×8
本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争 把所学内容达到熟练程度。 重 难 课 课 教 点：学习第二节：护胸运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、队列、慢跑。 2、专门性练习、体育委员组织整队。 3、教师宣布本课内容、任务。 4、教师指挥、口令。 5、组织四列横队： （1）学生听口令站队。 （2）学生听口令练习、模仿。 二、体验与观察：
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小学一年级体育第一册第二单元备课 1、讲解、示范第二节护胸运动 8 拍×8： 预备姿势：直立 （1） 12 屈膝，两手握拳，体前上屈，拳心相对。 34 直膝，两臂向前伸 直，侧平屈向后扩胸一次。 56 左脚向前，两臂向前伸直。向前弓步，拳变 掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。 78 还原成直立。 （2） 同上，方向相反。 （3） 32 左脚向左侧一步，身体左转，两臂体前上屈，右手握左手。 34 头左转，两臂向前伸直，侧平屈向后扩胸一次。 56 两臂向前伸直。向 前弓步，拳变掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。 78 转身，还原 成直立。 （4） 同上，方向相反。 （5）5——8 同 1——4 2、教师领做并指导动作。如图：
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 8 个八拍，教师针对护胸运动的难点以及学生出现的问题做重 点强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 三、舒缓身心： 1、组织
学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生自己找出自己的不足，自己总结。 3、归还器械，师生再见。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 四、课下练习：复习第二节操护胸运动，预习第三节踢腿运动。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第九课 教学目标：
学习广播操第三节踢腿运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第三节：踢腿运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第二节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第三节操踢腿运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解踢腿运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
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小学一年级体育第一册第二单元备课
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对踢腿运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 （二）篮球： 1、地滚球； 2、空中抛接球； 3、反弹球。 教师简单讲解每个动作，学生练习为主，多练。 (三) 游戏：包球迎面接力跑。 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习第三节踢腿运动，预习第四节体侧运动。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十课 教学目标：
学习广播操第四节体侧运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力
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小学一年级体育第一册第二单元备课 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第四节：体侧运动 点: 做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型: 新授课
具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热
身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第四节操体侧运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解体侧运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对体侧运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 7、整体练习，教师小结。 (二) 游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习三四两节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十一课 教学目标：
学习广播操第五节体转运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第五节：体转运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三、四节 4、放松活动。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第五节操体转运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解体转运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对体转运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：继续复习第三、五节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，
能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十二课
学习广播操第六节腹背运动
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小学一年级体育第一册第二单元备课 教学目标： 1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第六节：腹背运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三、五节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第六节操腹背运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解腹背运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对腹背运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：继续复习第三、五、六节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十三课 教学目标：
学习广播操第七节跳跃运动
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第七节：跳跃运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
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小学一年级体育第一册第二单元备课 教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第五、六节 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第七节操跳跃运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解跳跃运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把
拍，教师针对体转运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二) 游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。
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小学一年级体育第一册第二单元备课 四、课下练习：复习第五、六、七节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十四课 学习广播操第八节整理运动 教学目标： 1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力 争把所学内容达到熟练程度。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 难 课 课 教 点：学习第八节：整理运动 点：做操的熟练程度和动作到位程度。 时：一课时 型：新授课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第五六七节。 4、放松活动。 二、体验与观察： （一）学习广播操 1、教师完整示范一遍第八节操整理运动。学生认真观看体会。 2、教师详细讲解整理运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范 边练习。
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小学一年级体育第一册第二单元备课
3、学生自我体会，教师巡视。 4、整体做 4 个把拍，教师针对整理运动难点以及学生出现的问题做重点 强调。 5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。 6、个别表演、展示。 7、整体练习，教师小结。 (二)游戏： 1、教师讲解游戏规则。 2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习第五、六、七、八节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
第十五课 教学目标：
复习以上学习的全部广播操
1、本课以复习好所学的广播操为主。力争把所学内容达到熟练程度。 个别不熟练的同学，要重点加强习练。 2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。 重 点：重点复习第三、五、六、七节
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小学一年级体育第一册第二单元备课 难 课 课 教 点：做操的熟练程度和动作
到位程度。 时：一课时 型：复习课 具：录音机一台
教学过程： 一、导入与热身： 1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。 2、队列：原地转发（相反口令练习） ，齐步走练习。 3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三五六七节。 4、放松活动。 二、体验与观察： 1、教师再次讲解并示范每一节操的难点动作要领，并让学生模仿动作， 教师检查其动作的到位程度。 2、学生跟录音做广播操两遍，教师辅导纠正。 3、找个别操作的不好的同学做一遍，让其他同学为他指出那个地方的动 作没有做到位应怎样做？ 4、同学们跟录音再做一遍，教师再次指导四 ——八节的动作要领。 5、学生跟录音做两遍，体会动作要领。 三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。 2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。 四、课下练习：复习第五、六、七、八节。 这节操有八个八拍，内容可能有点多，但是通过动作示范和勤加练习，学 生对各个动作有了一个大概的认识，能跟着老师将动作完成，在以后的教 学众多复习，效果会更好
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