学习任务六 磁电转速传感器
学 习 目 标
◎ 知识目标
（1）理解电磁感应原理。
（2）掌握磁电转速传感器的工作特性。 ◎ 技能目标
（1）掌握磁电传感器的检测。
（2）掌握磁电传感器的简单故障排除。
（3）初步掌握磁电传感器输出信号波形分析。 ◎ 素质目标
（1）规范课堂6S管理。
（2）养成团队协作的好习惯。 （3）养成独立思考问题的好习惯。 建议完成本学习任务的时间为4课时。
学习任务导入
磁电传感器是汽车上常用的转速传感器之一，属于无源传感器。一辆雪铁龙爱丽舍轿车ABS系统出现故障，要求你检测轮速传感器。
学习内容
获取信息
什么是磁电感应式传感器？ 磁电感应式传感器又称电动势式传感器，是利用电磁感应原理将被测量（如振动、位移、转速等）转换成电信号的一种传感器。它是利用导体和磁场发生相对运动而在导体两端输出感应电动势的。它是一种机—电能量变换型传感器，不需要供电电源，
电路简单，性能稳定，
输出阻抗小，又具有一定的频率响应范围（一般为10～1000 Hz），所以得到普遍应用。
磁电感应式传感器是怎样工作的？ 磁电感应式传感器是以电磁感应原理为基础的。由法拉第电磁感应定律可知，
线圈在磁场中运动切割磁力线或线圈所在磁场的磁通变化时，
线圈中所产生的感应电动势，电动势的大小取决于穿过线圈的磁通的变化率。
磁通量的变化可以通过很多办法来实现，如磁铁与线圈之间作相对运动；磁路中磁阻的变化；恒定磁场中线圈面积的变化等，一般可将磁电感应式传感器分为恒磁通式和变磁通式两类。汽车用磁电式传感器一般是变磁通式。 变磁通式磁电感应传感器的工作特点？
变磁通式磁电感应传感器一般做成转速传感器，产生感应电动势的频率作为输出，而电动势的频率取决于磁通变化的频率。变磁通式转速传感器的结构有开磁路和闭磁路两种。 如下图4-11所示开磁路变磁通式转速传感器。测量齿轮4安装在被测转轴上与其一起旋转。当齿轮旋转时，齿的凹凸引起磁阻的变化，从而使磁通发生变化，因而在线圈3中感应出交变的电势，其频率等于齿轮的齿数Z和转速
n的乘积，即f=Zn/60。式中：Z为齿轮齿数；n为被测轴转速（v/min）；f为感应电动势频率（Hz）。这样当已知Z，测得f就知道n了。
1-测量齿轮 2-软铁 3-线圈 4-外壳 5-永磁铁 6-填料 7-插座
图7-11 开磁路变磁通式转速传感器
制定计划
各小组成员制定实施本次实训任务的具体步骤、操作方法，预期效果。
做出决策
教师根据学生提交的计划进行审核评价，如果不通过则由教师提出整改意见，通过之后每小组根据本小组制定的计划实施任务。
续上表
实施计划
一、任务准备
完成本次学习任务需要准备哪些积木、器材？
二、任务要求
1 教学组织
分组实训:全班____人，每____人一组，分为____组，___套实训器材，每组小组长一名。
2 教学组织
教师职责：课堂纪律与安全管理、实训器材管理、指导与巡查。
学生职责：班长协助教师对班级全面管理与监控、学习委员负责器材管理和检查、团委书记负责安全与纪律及素质评价、副班长负责收集和反馈学生意见，实训小组长负责指导组内学习和交流。 3 6S要求：安全 整理 整顿 清洁 清扫 素养
三、任务步骤
检查控制
评价反馈
一、自我评价
二、小组和教师对本学习任务进行评价
学习任务六 磁电转速传感器
学 习 目 标
◎ 知识目标
（1）理解电磁感应原理。
（2）掌握磁电转速传感器的工作特性。 ◎ 技能目标
（1）掌握磁电传感器的检测。
（2）掌握磁电传感器的简单故障排除。
（3）初步掌握磁电传感器输出信号波形分析。 ◎ 素质目标
（1）规范课堂6S管理。
（2）养成团队协作的好习惯。 （3）养成独立思考问题的好习惯。 建议完成本学习任务的时间为4课时。
学习任务导入
磁电传感器是汽车上常用的转速传感器之一，属于无源传感器。一辆雪铁龙爱丽舍轿车ABS系统出现故障，要求你检测轮速传感器。
学习内容
获取信息
什么是磁电感应式传感器？ 磁电感应式传感器又称电动势式传感器，是利用电磁感应原理将被测量（如振动、位移、转速等）转换成电信号的一种传感器。它是利用导体和磁场发生相对运动而在导体两端输出感应电动势的。它是一种机—电能量变换型传感器，不需要供电电源，
电路简单，性能稳定，
输出阻抗小，又具有一定的频率响应范围（一般为10～1000 Hz），所以得到普遍应用。
磁电感应式传感器是怎样工作的？ 磁电感应式传感器是以电磁感应原理为基础的。由法拉第电磁感应定律可知，
线圈在磁场中运动切割磁力线或线圈所在磁场的磁通变化时，
线圈中所产生的感应电动势，电动势的大小取决于穿过线圈的磁通的变化率。
磁通量的变化可以通过很多办法来实现，如磁铁与线圈之间作相对运动；磁路中磁阻的变化；恒定磁场中线圈面积的变化等，一般可将磁电感应式传感器分为恒磁通式和变磁通式两类。汽车用磁电式传感器一般是变磁通式。 变磁通式磁电感应传感器的工作特点？
变磁通式磁电感应传感器一般做成转速传感器，产生感应电动势的频率作为输出，而电动势的频率取决于磁通变化的频率。变磁通式转速传感器的结构有开磁路和闭磁路两种。 如下图4-11所示开磁路变磁通式转速传感器。测量齿轮4安装在被测转轴上与其一起旋转。当齿轮旋转时，齿的凹凸引起磁阻的变化，从而使磁通发生变化，因而在线圈3中感应出交变的电势，其频率等于齿轮的齿数Z和转速
n的乘积，即f=Zn/60。式中：Z为齿轮齿数；n为被测轴转速（v/min）；f为感应电动势频率（Hz）。这样当已知Z，测得f就知道n了。
1-测量齿轮 2-软铁 3-线圈 4-外壳 5-永磁铁 6-填料 7-插座
图7-11 开磁路变磁通式转速传感器
制定计划
各小组成员制定实施本次实训任务的具体步骤、操作方法，预期效果。
做出决策
教师根据学生提交的计划进行审核评价，如果不通过则由教师提出整改意见，通过之后每小组根据本小组制定的计划实施任务。
续上表
实施计划
一、任务准备
完成本次学习任务需要准备哪些积木、器材？
二、任务要求
1 教学组织
分组实训:全班____人，每____人一组，分为____组，___套实训器材，每组小组长一名。
2 教学组织
教师职责：课堂纪律与安全管理、实训器材管理、指导与巡查。
学生职责：班长协助教师对班级全面管理与监控、学习委员负责器材管理和检查、团委书记负责安全与纪律及素质评价、副班长负责收集和反馈学生意见，实训小组长负责指导组内学习和交流。 3 6S要求：安全 整理 整顿 清洁 清扫 素养
三、任务步骤
检查控制
评价反馈
一、自我评价
二、小组和教师对本学习任务进行评价