中班语言:会动的房子

中班语言：会动的房子

活动目标：

1．理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因。

2．能大胆讲述自己的想法，尝试续编故事结尾。

3．体会想象的快乐，感受小动物之间友好的情感。

活动准备：

电脑课件。

活动过程：

一、设疑、激趣

师：小朋友，你们见过会动的房子吗？今天老师给大家讲个故事，故事的名字就叫《会动的房子》。

二、完整欣赏故事，初步了解故事内容

1．师完整讲述故事一遍。

2．提问：故事的名字叫什么？小松鼠的房子为什么会动呢？

三、播放课件，分段熟悉理解故事内容

1．播放课件，学习故事第4节。

师：乌龟带着小松鼠来到了哪里？下面我们一起来看看吧。

（1）师讲述故事4小节。

（2）提问：①小松鼠的房子从大树下来到了哪里？

②小松鼠喜欢住在山脚下吗？为什么？

（3）小结。

2．播放课件，学习故事第5节。

（1）教师讲述故事第5节。

（2）提问：第二天，小松鼠来到了哪里？你们看过大海吗？在大海边，你会看到些什么听到些什么呢？

3．播放课件，学习故事第6、7、8节。

（1）过渡：每天乌龟带着小松鼠到不同的地方，多有趣啊。第三天小松鼠又来到哪儿？

（2）教师讲述故事第6、7、8小节。

（3）提问：第三天，小松鼠来到了哪儿？它看到了什么？它还会听到什么声音呢？

（4）理解“手舞足蹈”的意思。

（5）提问与谈话结合，体会乌龟和小松鼠之间的友好情感。

四、拓展活动，故事续编

（1）出示图片，引导幼儿看图续编。

（2）幼儿自由想象性续编。

（3）个别续编。

（4）小结：小朋友们，乌龟带着小松鼠还会去哪里呢？待会儿你可以将你的想法画下来，再讲给好朋友听，好吗？