焦作市2010——2011学年（上）部分学校期末调研测试九年级历史
（人教版）
注意事项：
1.本试卷共8页，两大部分，满分100分。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.闭卷考试，考试时间90分钟。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在答题栏内的相应位
1.下面是公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合所学中国史内容想一想，这些文明出现的共同的地理特征是
A.都产生于大河流域
B.都有高达宏伟的建筑 C.都处于沿海地区 D.都产生在高原地区
2.“19世纪30年代，英国青年军官罗林生在伊朗西部的山上发现了一幅雕刻在岩壁上的作品，„„作品中的文字的笔画一头粗一头细„„”。这些文字被称为 A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．拉丁字母
3.印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史
特征。右图图示所反映的制度是
A．分封制度 B．民主制度 C．种姓制度 D．宗法制度
4.刚过去不久的“圣诞节” 一定给不少同学留下了深刻印象。它和“复活节”、“感恩节”等西方节日都与下列哪一宗教有关
A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教
5. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．幕府制度
6.有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了！找到了！”。请问他找到了哪一科学定律
A.万有引力定律 B.杠杆定律 C.浮力定律 D.力学三定律 7.“学问虽远在中国，亦当求之”体现了哪个民族的好学精神
A.阿拉伯民族 B.日耳曼民族 C.斯拉夫民族 D.突厥族 8．欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。 “人”和“世界”被发现分别指的历史事件是
A.文艺复兴和宗教改革 B.文艺复兴和新航路开辟 C.殖民掠夺和新航路开辟 D.宗教改革和资产阶级革命
9.在中世纪的欧洲，人们普遍认为“地球是宇宙的中心”。首先对此发出挑战的科学家是 Ａ.布鲁诺 Ｂ．伽利略 Ｃ．开普勒 Ｄ．哥白尼
10.“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，属于人的那种光荣对于我就足够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这是14世纪意大利诗人彼特拉克的名言。据此判断一下，他所代表的应该是哪一阶层的利益
A.资产阶级 B.教会的教士 C.世俗的君主 D.农民和手工业者 11.在推动人类社会进入到近代社会的过程中，起决定性作用的是 A.亚洲 B.欧洲 C.美洲 D.非洲 12.英国资产阶级革命前，新贵族和旧贵族的主要区别在于他们 A.对君主专制的态度 B.身份和地位
C.对人民的态度 D.采用的生产方式
13.印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动 A.把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难
B.把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代
C.给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D.远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
14.右列漫画反映的政体是 A．君主立宪制 B．君主专制 C．民主共和制 D．人民代表大会制
15.在美国首都的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“„„起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”它描述的人物是 A．潘恩 B．林肯 C．杰斐逊 D．华盛顿 16.拿破仑对外战争所产生的最积极的影响是
A.遏制了俄国的侵略野心 B.加速了法国工业革命的发展 C.改变了欧洲的政治格局 D.冲击了欧洲的封建制度
17.下列有关“三角贸易”的示意图中，从非洲到美洲的最主要“商品”是
A.枪支、弹药
B.黑人奴隶 C.烟草、原料
D.金银等贵金属
18.“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是 A.玻利瓦尔 B.克伦威尔 C.伊达尔哥 D.圣马丁
19.1862年秋冬，美国南方种植园的黑人奴隶们私下传递着一个惊喜万分的消息：他们可以拥有自己的财产，也可以参加联邦军队了!他们自由了!这是因为当时的美国政府颁布了 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》 20.1836——1848年英国宪章运动中，工人最主要的要求是 A.改善劳动条件 B.提高生活水平
C.取得普选权 D.推翻资产阶级的统治 21.“发明大王”爱迪生的发明集中在哪一领域
A.电器 B.动力机械 C.交通工具 D.通讯工具
22. 第一次世界大战中，下列哪个国家是为保卫自己的主权和独立而战
A.意大利 B.奥匈帝国 C.俄国 D.塞尔维亚
23.1917年参战前，美国对协约国的贷款为20亿美元，对德国的贷款为2700万美元，这说明 ①美国利用中立国的身份大发战争财 ②美国参战的目的是避免严重的债务损失 ③美国在政策上更加偏袒协约国 ④美国的援助决定了交战双方的胜负
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
24. 英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”其中，“他把世界翻了一个个”是指达尔文
A．发现了美洲新大陆 B．创立了相对论 C．揭开了工业革命的序幕 D．提出了生物进化论
25.贝多芬的代表作《英雄交响曲》是他第一部反映重大社会题材的交响乐作品。他原来是为谁措作的
A.罗伯斯庇尔 B.林肯 C.华盛顿 D.拿破仑 26.图中军舰与哪一事件直接有关
A.俄国二月革命 “阿芙乐尔号”巡洋舰 B.俄国十月革命
C.第一次世界大战结束 D.第一次世界大战爆发
27.苏联社会主义建设时期，前两个五年计划的重点都是
A.农业 B.重工业 C.轻工业 D.商业 28.下列国际会议中，直接涉及中国问题，并对中国产生影响的是 ①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑会议 ④雅尔塔会议 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③ 29.右图中站在中间的人物是哪一国家的法西斯头子
A.日本
B.奥地利 C.德国 D.意大利
30.美国好莱坞大片《拯救大兵瑞恩》是以发生在1944年的一场著名的登陆战为背景拍摄的，这一战役是
A.马恩和战役 B.凡尔登战役 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底战役
二、非选择题: 共6小题，40分。
31.（6分）阅读下列材料
材料一 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
材料二
请回答：
（1）材料一中人们为什么称他是“文明的传播者”？你赞同他这种传播文明的方式吗？为什么？（4分）
（2）据材料二，请你简单绘出他出征的路线示意图（经过的主要国家和地区）。（2分） 32.（3分）14——16世纪的文艺复兴运动涌现出一大批杰出的艺术家、思想家、科学家。请列举他们的代表作品。
（1）但丁： （2）莎士比亚： （3）达•芬奇：
33.
（5分）下列四幅图有一定的内在联系，结合所学知识写一篇大约150字的小短文，谈谈这四幅图之间有什么内在联系。
34.（7分）俄国和日本都是当今世界的大国，在世界近代历史上也产生过重要影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法令宣布，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉它们的生活。农民在获得“解放”时可得到一块份地，但是必须出钱赎买这块份地。
材料二 政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡“文明开化”，努力发展教育。
请回答：
（1）材料一和材料二内容反映的是19世纪60年代发生俄国和日本的重大事件？（2分）
（2）这两个事件的性质是什么？对两国产生的相同影响是什么？（3分）
（3）为什么俄国、日本保留了大量的封建残余？（2分）
35.（9分）阅读下列材料
材料一 12集大型电视纪录片《大国崛起》有这样一段话：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预经济的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二 1929年10月，一片繁荣的美国爆发经济危机，股价狂跌，企业倒闭，失业人数激增。但政府没有采取积极应对措施，结果胡佛总统的名字成了贫困的同义词。1933年，罗斯福总统大刀阔斧地对金融、工业、农业等方面进行改革，成立联邦紧急救济署，为失业者、儿童、老人、残疾人提供社会救济。政府推行“以工代赈”投资兴办田纳西河流改造等公共工程，雇佣了数百万人，使中下层民众收入提高。新政推动美国经济逐步走出低谷。 请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出20世纪30年代美国在经济体制方面有何创新？（2分）
（2）据材料二，请你概括罗斯福新政社会救济政策的特点。（2分）
（3）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的—种管点并简要说明理由。（3分）
（4）目前，世界各国都在采取措施力图消除或减轻危机对本国经济社会发展的影响。你认为我们从材料一、二中可以借鉴那些东西？（2分）
36．（9分）同学们中一定有不少军事迷，20世纪以来,在历次大规模的战争中,新式武器不断出现，对战争进程的变化产生了一定作用。阅读下列材料：
材料一 第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，欧洲战场的争夺最为激烈。交战双方争相使用了各种新式武器，造成了大量的人员伤亡。1916年的凡尔登战役，造成双方共70多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料二 1945年8月6日早晨，保罗•蒂贝茨一行14人乘B-29轰炸机飞临日本广岛上空，投下了一枚代号为“小男孩”的原子弹。天空霎时升起了恐怖的蘑菇云，广岛在顷刻间成为废墟，数万人当场死亡。3天以后，第二颗原子弹在长崎上空投下，又有数万人当场丧生。后来，两地又有几十万人因此死亡。8月15日，日本天皇广播《终战诏书》，宣布无条件投降。
——《他投下了人类第一颗原子弹》（载《南方人物周刊》） 请回答：
（1）请你列举出2种第一次世界大战中使用的新式武器？（2分）
（2）材料二中事件发生的历史背景是什么？（2分）
（3）结合所学知识，你认为这一事件在对日作战中产生了怎样的作用？（2分）
（4）结合以上两段材料，分析现代战争与科技发展的关系。（4分）
九年级历史（人教版）参考答案及评分标准
一、选择题：每小题2分，60分。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.D 17.B 18.A 19.C 20.C 21.A 22.D 23.B 24.D 25.D 26.B 27.B 28.A 29.C 30.D 二、非选择题：共6小题，40分。
31.（6分）(1) 因为亚历山大大帝的东征客观上使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。（2分）不赞同。因为战争不可避免的会给人们的生命财产造成严重的破坏，给人们带来痛苦，悲伤。（2分）
(2) 扫荡小亚细亚 攻入埃及 回师两河流域
印度。（2分）
32.（3分）(1)《神曲》。（1分） (2)《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、
《威尼斯商人》等（写出任意一部即可）。（1分） (3)《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》等。（1分）
33.（6分）答案提示：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸；英国利用有利的地理位置拓展海外贸易，进行殖民掠夺，封建君主专制阻碍了资本主义的发展，资产阶级通过革命确立了自己的统治地位，促进了资本主义的发展，为工业革命的产生奠定了基础；随着工业革命的发展，资本主义国家加紧对外侵略和掠夺，激起殖民地人民的反抗，爆发了印度民族起义。
评分说明：写出4幅图片反映的事件得4分。内在联系的表述要求史实正确，语句通顺，条理清楚得2分）如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。如字数严重不足或超出，酌情扣1——2分。
34.（7分）（1）俄国1861年改革，本明治维新。（2分） （2）性质：都具有资产阶级的性质。（1分） 影响：都使两国走上了资本主义发展的道路，都有利于本国资本主义的发展，都是两国历史的重大转折点等（影响答出2点即可）。（2分） （3）两国都是通过自上而下的资产阶级改革的方式进入资本主义时代的，两国的资产阶级力量相对弱小，封建地主阶级起了主导作用（言之有理即可）。（2分）
35.（9分）（1）罗斯福新政开创了政府干预经济的先河。（2分） （2）特点：社会救济与提供就业相结合（政府干预）。（2分） （3）同意第一种观点：以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生紧急状态下采取的临时性措施。 同意第二种观点：先后颁布了一系列法令，推行养老金制度和失业保险制度等都是旨维护资产阶级民主制的长期性制度建设。（3分） （4）加强国家对经济的宏观控制与管理；政府兴办公共工程，解决失业问题；勇于探索和创新；保持政局稳定和政策的连续性；制定适合国情的发展战略；坚持对外开放，创造良好的国际环境；发展教育和科学技术，走科教兴国之路；重视引进国外的先进技术和管理经验等 (学生只要答出其中的2点或意思相近即可) 。（2分） 36．（9分）（1）飞机、坦克等。（2分） （2）日本在太平洋战场陷入困境；德国投降；中、美、英三国发表《波茨坦公告》；日本拒绝无条件投降；苏联政府准备参加对日作战（答出任意3点或言之有理即可）。（3分） （3）原子弹不是战胜日本的决定性因素，但起到了加速日本投降和减少盟军伤亡的作用。（2分） （4）关系：战争催生了科技的发展；科技成果运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大。（意义相近即可，不必拘泥于文字表述）（2分）
焦作市2010——2011学年（上）部分学校期末调研测试九年级历史
（人教版）
注意事项：
1.本试卷共8页，两大部分，满分100分。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.闭卷考试，考试时间90分钟。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在答题栏内的相应位
1.下面是公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合所学中国史内容想一想，这些文明出现的共同的地理特征是
A.都产生于大河流域
B.都有高达宏伟的建筑 C.都处于沿海地区 D.都产生在高原地区
2.“19世纪30年代，英国青年军官罗林生在伊朗西部的山上发现了一幅雕刻在岩壁上的作品，„„作品中的文字的笔画一头粗一头细„„”。这些文字被称为 A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．拉丁字母
3.印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史
特征。右图图示所反映的制度是
A．分封制度 B．民主制度 C．种姓制度 D．宗法制度
4.刚过去不久的“圣诞节” 一定给不少同学留下了深刻印象。它和“复活节”、“感恩节”等西方节日都与下列哪一宗教有关
A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教
5. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．幕府制度
6.有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了！找到了！”。请问他找到了哪一科学定律
A.万有引力定律 B.杠杆定律 C.浮力定律 D.力学三定律 7.“学问虽远在中国，亦当求之”体现了哪个民族的好学精神
A.阿拉伯民族 B.日耳曼民族 C.斯拉夫民族 D.突厥族 8．欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。 “人”和“世界”被发现分别指的历史事件是
A.文艺复兴和宗教改革 B.文艺复兴和新航路开辟 C.殖民掠夺和新航路开辟 D.宗教改革和资产阶级革命
9.在中世纪的欧洲，人们普遍认为“地球是宇宙的中心”。首先对此发出挑战的科学家是 Ａ.布鲁诺 Ｂ．伽利略 Ｃ．开普勒 Ｄ．哥白尼
10.“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，属于人的那种光荣对于我就足够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这是14世纪意大利诗人彼特拉克的名言。据此判断一下，他所代表的应该是哪一阶层的利益
A.资产阶级 B.教会的教士 C.世俗的君主 D.农民和手工业者 11.在推动人类社会进入到近代社会的过程中，起决定性作用的是 A.亚洲 B.欧洲 C.美洲 D.非洲 12.英国资产阶级革命前，新贵族和旧贵族的主要区别在于他们 A.对君主专制的态度 B.身份和地位
C.对人民的态度 D.采用的生产方式
13.印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动 A.把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难
B.把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代
C.给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D.远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
14.右列漫画反映的政体是 A．君主立宪制 B．君主专制 C．民主共和制 D．人民代表大会制
15.在美国首都的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“„„起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”它描述的人物是 A．潘恩 B．林肯 C．杰斐逊 D．华盛顿 16.拿破仑对外战争所产生的最积极的影响是
A.遏制了俄国的侵略野心 B.加速了法国工业革命的发展 C.改变了欧洲的政治格局 D.冲击了欧洲的封建制度
17.下列有关“三角贸易”的示意图中，从非洲到美洲的最主要“商品”是
A.枪支、弹药
B.黑人奴隶 C.烟草、原料
D.金银等贵金属
18.“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是 A.玻利瓦尔 B.克伦威尔 C.伊达尔哥 D.圣马丁
19.1862年秋冬，美国南方种植园的黑人奴隶们私下传递着一个惊喜万分的消息：他们可以拥有自己的财产，也可以参加联邦军队了!他们自由了!这是因为当时的美国政府颁布了 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》 20.1836——1848年英国宪章运动中，工人最主要的要求是 A.改善劳动条件 B.提高生活水平
C.取得普选权 D.推翻资产阶级的统治 21.“发明大王”爱迪生的发明集中在哪一领域
A.电器 B.动力机械 C.交通工具 D.通讯工具
22. 第一次世界大战中，下列哪个国家是为保卫自己的主权和独立而战
A.意大利 B.奥匈帝国 C.俄国 D.塞尔维亚
23.1917年参战前，美国对协约国的贷款为20亿美元，对德国的贷款为2700万美元，这说明 ①美国利用中立国的身份大发战争财 ②美国参战的目的是避免严重的债务损失 ③美国在政策上更加偏袒协约国 ④美国的援助决定了交战双方的胜负
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
24. 英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”其中，“他把世界翻了一个个”是指达尔文
A．发现了美洲新大陆 B．创立了相对论 C．揭开了工业革命的序幕 D．提出了生物进化论
25.贝多芬的代表作《英雄交响曲》是他第一部反映重大社会题材的交响乐作品。他原来是为谁措作的
A.罗伯斯庇尔 B.林肯 C.华盛顿 D.拿破仑 26.图中军舰与哪一事件直接有关
A.俄国二月革命 “阿芙乐尔号”巡洋舰 B.俄国十月革命
C.第一次世界大战结束 D.第一次世界大战爆发
27.苏联社会主义建设时期，前两个五年计划的重点都是
A.农业 B.重工业 C.轻工业 D.商业 28.下列国际会议中，直接涉及中国问题，并对中国产生影响的是 ①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑会议 ④雅尔塔会议 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③ 29.右图中站在中间的人物是哪一国家的法西斯头子
A.日本
B.奥地利 C.德国 D.意大利
30.美国好莱坞大片《拯救大兵瑞恩》是以发生在1944年的一场著名的登陆战为背景拍摄的，这一战役是
A.马恩和战役 B.凡尔登战役 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底战役
二、非选择题: 共6小题，40分。
31.（6分）阅读下列材料
材料一 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
材料二
请回答：
（1）材料一中人们为什么称他是“文明的传播者”？你赞同他这种传播文明的方式吗？为什么？（4分）
（2）据材料二，请你简单绘出他出征的路线示意图（经过的主要国家和地区）。（2分） 32.（3分）14——16世纪的文艺复兴运动涌现出一大批杰出的艺术家、思想家、科学家。请列举他们的代表作品。
（1）但丁： （2）莎士比亚： （3）达•芬奇：
33.
（5分）下列四幅图有一定的内在联系，结合所学知识写一篇大约150字的小短文，谈谈这四幅图之间有什么内在联系。
34.（7分）俄国和日本都是当今世界的大国，在世界近代历史上也产生过重要影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法令宣布，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉它们的生活。农民在获得“解放”时可得到一块份地，但是必须出钱赎买这块份地。
材料二 政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡“文明开化”，努力发展教育。
请回答：
（1）材料一和材料二内容反映的是19世纪60年代发生俄国和日本的重大事件？（2分）
（2）这两个事件的性质是什么？对两国产生的相同影响是什么？（3分）
（3）为什么俄国、日本保留了大量的封建残余？（2分）
35.（9分）阅读下列材料
材料一 12集大型电视纪录片《大国崛起》有这样一段话：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预经济的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二 1929年10月，一片繁荣的美国爆发经济危机，股价狂跌，企业倒闭，失业人数激增。但政府没有采取积极应对措施，结果胡佛总统的名字成了贫困的同义词。1933年，罗斯福总统大刀阔斧地对金融、工业、农业等方面进行改革，成立联邦紧急救济署，为失业者、儿童、老人、残疾人提供社会救济。政府推行“以工代赈”投资兴办田纳西河流改造等公共工程，雇佣了数百万人，使中下层民众收入提高。新政推动美国经济逐步走出低谷。 请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出20世纪30年代美国在经济体制方面有何创新？（2分）
（2）据材料二，请你概括罗斯福新政社会救济政策的特点。（2分）
（3）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的—种管点并简要说明理由。（3分）
（4）目前，世界各国都在采取措施力图消除或减轻危机对本国经济社会发展的影响。你认为我们从材料一、二中可以借鉴那些东西？（2分）
36．（9分）同学们中一定有不少军事迷，20世纪以来,在历次大规模的战争中,新式武器不断出现，对战争进程的变化产生了一定作用。阅读下列材料：
材料一 第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，欧洲战场的争夺最为激烈。交战双方争相使用了各种新式武器，造成了大量的人员伤亡。1916年的凡尔登战役，造成双方共70多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料二 1945年8月6日早晨，保罗•蒂贝茨一行14人乘B-29轰炸机飞临日本广岛上空，投下了一枚代号为“小男孩”的原子弹。天空霎时升起了恐怖的蘑菇云，广岛在顷刻间成为废墟，数万人当场死亡。3天以后，第二颗原子弹在长崎上空投下，又有数万人当场丧生。后来，两地又有几十万人因此死亡。8月15日，日本天皇广播《终战诏书》，宣布无条件投降。
——《他投下了人类第一颗原子弹》（载《南方人物周刊》） 请回答：
（1）请你列举出2种第一次世界大战中使用的新式武器？（2分）
（2）材料二中事件发生的历史背景是什么？（2分）
（3）结合所学知识，你认为这一事件在对日作战中产生了怎样的作用？（2分）
（4）结合以上两段材料，分析现代战争与科技发展的关系。（4分）
九年级历史（人教版）参考答案及评分标准
一、选择题：每小题2分，60分。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.D 17.B 18.A 19.C 20.C 21.A 22.D 23.B 24.D 25.D 26.B 27.B 28.A 29.C 30.D 二、非选择题：共6小题，40分。
31.（6分）(1) 因为亚历山大大帝的东征客观上使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。（2分）不赞同。因为战争不可避免的会给人们的生命财产造成严重的破坏，给人们带来痛苦，悲伤。（2分）
(2) 扫荡小亚细亚 攻入埃及 回师两河流域
印度。（2分）
32.（3分）(1)《神曲》。（1分） (2)《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、
《威尼斯商人》等（写出任意一部即可）。（1分） (3)《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》等。（1分）
33.（6分）答案提示：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸；英国利用有利的地理位置拓展海外贸易，进行殖民掠夺，封建君主专制阻碍了资本主义的发展，资产阶级通过革命确立了自己的统治地位，促进了资本主义的发展，为工业革命的产生奠定了基础；随着工业革命的发展，资本主义国家加紧对外侵略和掠夺，激起殖民地人民的反抗，爆发了印度民族起义。
评分说明：写出4幅图片反映的事件得4分。内在联系的表述要求史实正确，语句通顺，条理清楚得2分）如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。如字数严重不足或超出，酌情扣1——2分。
34.（7分）（1）俄国1861年改革，本明治维新。（2分） （2）性质：都具有资产阶级的性质。（1分） 影响：都使两国走上了资本主义发展的道路，都有利于本国资本主义的发展，都是两国历史的重大转折点等（影响答出2点即可）。（2分） （3）两国都是通过自上而下的资产阶级改革的方式进入资本主义时代的，两国的资产阶级力量相对弱小，封建地主阶级起了主导作用（言之有理即可）。（2分）
35.（9分）（1）罗斯福新政开创了政府干预经济的先河。（2分） （2）特点：社会救济与提供就业相结合（政府干预）。（2分） （3）同意第一种观点：以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生紧急状态下采取的临时性措施。 同意第二种观点：先后颁布了一系列法令，推行养老金制度和失业保险制度等都是旨维护资产阶级民主制的长期性制度建设。（3分） （4）加强国家对经济的宏观控制与管理；政府兴办公共工程，解决失业问题；勇于探索和创新；保持政局稳定和政策的连续性；制定适合国情的发展战略；坚持对外开放，创造良好的国际环境；发展教育和科学技术，走科教兴国之路；重视引进国外的先进技术和管理经验等 (学生只要答出其中的2点或意思相近即可) 。（2分） 36．（9分）（1）飞机、坦克等。（2分） （2）日本在太平洋战场陷入困境；德国投降；中、美、英三国发表《波茨坦公告》；日本拒绝无条件投降；苏联政府准备参加对日作战（答出任意3点或言之有理即可）。（3分） （3）原子弹不是战胜日本的决定性因素，但起到了加速日本投降和减少盟军伤亡的作用。（2分） （4）关系：战争催生了科技的发展；科技成果运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大。（意义相近即可，不必拘泥于文字表述）（2分）