浅谈企业班组安全管理
班组是落实安全生产的最基层的生产组织，是企业最前沿的工作集体，加强班组的安全管理，是搞好安全生产、控制事故发生，完成生产经营任务的基础。长期以来，加强企业班组安全更始始终是一项严峻的工作，尤其是在企业班组面临科学发展、安全发展、和谐发展新的条件和形势下，进一步加强班组安全管理就显得特别重要。加强班组安全管理的当务之急就是要加强班组的安全建设。这不仅仅是因为班组在企业两个文明建设中有着一定的突出地位，在确保各项目标任务的进程中也有着不可替代的作用，可以这么说，在确保安全生产的过程中，班组的安全建设始终是必须切实抓紧、抓好、抓实、抓出成效的关键问题。换句话说，安全是班组管理的核心，班组是安全的基础，没有班组安全的稳固基础，企业的安全生产就没有保障。本文拟就班组安全管理谈一谈自己的看法。
一、加强企业安全管理的重要意义
（一）班组是企业最基层的生产单元，是企业开展生产经营活动的基本细胞，也是企业各项工作的落脚点和执行者。其特殊的地位决定了加强班组管理和建设的重要性和紧迫性，正所谓“基础不牢、地动山摇”。
（二）搞好班组的安全管理是实现企业安全目标的关键，班组保障了安全上，才能保障企业的安全生产，只有抓好了班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有全段、全处、全公司的安全生产。
（三）企业管理构架中，最基础的一层是班组管理。企业生产当中安全各级目标，最终都必须开展到班组，由班组来保证安全目标的实现。班组是维护安全的一道重要防线。
（四）班组是安全生产的前沿阵地，是完成任务的桥头堡，是职工思想最活跃的地方，也是职工提升素质，增强能力，实现自我，全面提高的聚宝盆。
二、企业班组安全管理目前存在问题分析
（一）员工的年龄结构和知识结构导致安全意识淡薄：
随着近几年公司体制改革的继续深入，用人机制和规范化管理的不断完善，每年新进员工数量呈现减少趋势，员工的年龄结构和知识结构发生了较大变化：有经验的老员工面临退休，刚走上工作岗位的员工还在学习实践中，工作的衔接存在着青黄不接的现象；而以老员工为工作主体的中坚力量，文化低底子差，接受事物较慢，且不好学；另外同工不同酬的分配体制也影响着一大批劳务人员的工作积极性。这就形成了年老的想做事做不好事，年轻的眼高手低简单的事情不想做，复杂的事不会做的恶性循环现象。
（二）安全工作流于形式，班级安全管理松散
班级的安全工作普遍存在着内容空洞、脱离实际的情况。有的班级的安全活动记录从内容到签名均出自一人之手，安全工作流于形式，没有起到实际效果，班级长是班级安全生产的“领头羊”，不仅要抓安全，还要抓技术，更要抓生产。面临班级点多线广的工作点，难免会出现顾此失彼的现象，而班级的安全员的工作仅仅是在班长的领导下，在安全活动日念一念上级部门的文件，做一做安全活动记录，清理清理安全工器具，并未真正履行好管理职责，导致班级成员的安全工作马虎了事。因此，就形成了难堪的局面；班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，从而导致班级的安全管理松散。
（三）安全管理制度不完整不落实、
安全管理制度是班级规章制度的重要组成部分，它能使广大职工在安全生产中有章可循，部分班级安全工作不实，没有把安全管理真正植根于班组中，安全工作抓虚的多，务实的少，查人的多，查物较少，如：检查往往查出问题是记录不及时；漏（代）签名，提问答不出等，而很少查设备，环境，物料，工艺等方面是否存在不可靠因素，每逢安全大检查，班组得到通知，搞“突击”，以应付检查，说明安全管理制度根本就未贯彻落实到岗位，落实到个人。
（四）习惯性违章
习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规定，操作规程、操作办法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。
三、企业班组安全管理改进的措施及方法
（一）加强安全培训，提高员工安全意识
员工的安全意识，直接反映在安全生产的具体过程和结果中。而岗位员工的责任心、对危险源的判别能力、操作规程的熟练程度双体现了员工的安全意识程度。因此要提高员工安全意识就要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过宣传教育手段，增强员工安全防范意识，并且要切实加强员工的安全生产教育和培训，提高广大员工的安全素质、意识，切实保障安全生产。一是制定灵活多样的培训计划。结合班组工作实际，制定多样化具有针对性的培训计划，如安全知识培训、岗位业务技能培训和素质培训。二是采取灵活多样的培训形式。采取现场危险源识别、操作规程、安全知识
培训，以及应急预案、自救互救的培训，逐步形成的教育培训机制。同时，建立健全各项管理制度，使教育培训工作正规化，充分发挥培训工作的真正作用。三是掌握必要的安全生产基础知识。首先是作业人员要了解本岗位的作业环境和存在的危险因素，必须掌握与生产有关的安全知识，作业过程中严格遵守规章制度，杜绝习惯性违章，做到“三不伤害”，只有这样都能保障员工的生命安全和设备安全，杜绝一切人员责任的事故。其次是要求员工熟悉事故应急预案，正确处理各类突发事件。四是充分考虑学习安全操作规程和规章制度并熟练掌握本岗操作技能。
（二）开展形式多样的安全活动，提高职工安全生产的自觉积极性 一是根据单位全年的安全生产目标制订班组安全生产指标。有了明确的指标，班组的各项工作都能有明确的工作计划和工作目的，全体班组成员才有为之奋斗的目标，并防止在工作中出现盲目性。二是安全活动要形式多样，行之有效。班组要根据《班组安全管理规定（试行）》，并结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式，如现场会、反事故演习、事故预想、安全知识抽问、安全技术比武等，使班员有一定的紧迫感，调动他们的主观能动性。三是开好班前、班后会。利用班前会结合具体的气候、生产任务和检修工作，做好危险点分析，安全知识的讲解，布置好安全措施。班后会进行简单小结，找出存在的问题等，并共同探讨解决措施，对于卓有成效的办法还可以推广学习，以提高在安全生产中的高效性。四是精选安全活动内容和讲解课题。结合本单位安全形势和具体情况，选择1－2个典型的可操作性强的课题进行学习、讲解。做到“重点、难点”兼顾，齐头并进。“重点”即上级的安全方针、目标在班组落实的关键点，确保班组安全质量完善所要做
的工作和反事故技术措施等；“难点”即长期影响班组安全生产的主要问题，分析安全检查或事故处理中存在的问题和不良现象。五是演习事故通报，举一反三，换位思考。在选题上有针对性，结合近期其他单位的不安全事故和班组发生不安全现象的当事人讲解事故的经过、分析原因，找出自身存在的问题，并联系《安规》的有关条文加以分析，鼓励大家发言，做扩展性分析，以起到吸取教训、总结经验、集思广益的效果。
（三）加强班组安全员管理职能
增强班组安全管理力量，班组安全员是最基层的安全工作监督者，肩负着安全生产一线监督的重要任务，在企业安全生产中起着举足轻重的作用。安全员也是班组长搞好安全生产的参谋和助手。充分发挥班组安全员的基层监督作用，首先要努力提高和培养班组人员的安全意识；其次是要重视安全教育，通过各种有效的教育手段，使员工原本粗浅的认识得到深化，模糊认识得到澄清；再次，要坚持组织好并搞活班组的安全活动，经常检查工作场所的安全情况及所有机械设备、工器具和安全用具、用品的完好情况，发现缺陷及时整改。
（四）杜绝员工习惯性违章，避免人员责任事故的发生
班组安全管理中必须让作业人员充分认识违章作业的危害性，充分认识开展反违章、反事故斗争的必要性、紧迫性和严肃性，充分认识开展反违章、反事故斗争对全面遏制习惯性违章、杜绝各类人员责任事故、防止恶性事故再发生以及提升班组安全生产管理水平所起的重要作用。加大反违章、反事故斗争四季度，持之以恒开展下去。一是各级领导必须认清反习惯性违章的积极性和长期性。只有领导重视，反习惯性违章都能深入持久地开展下去。
二是把反习惯性违章与贯彻落实安全规章制度结合起来，把反习惯性违章定作制度，用制度来保证。三是要把反习惯性违章与安排生产任务相结合，使之具体化，长期化。在制定生产或施工计划时，相关专业要制定本专业杜绝事故、预防习惯性违章的组织措施和技术措施，有关领导要充分考虑审查；在工作中要检查措施的落实情况；工作结束后，对反习惯性违章进行总结，不断巩固反习惯性违章的成果，从而使反习惯性违章工作深入持久地开展下去。
（五）加强班组安全现场管理
搞好班组现场安全管理。一是高标准、严要求，各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。二是严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有上级的安全大检查，段的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。三是奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求是，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。
综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产生于泰山”的观念，以稳定安全生产形势，稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上高度重视，认识到安全的重要性。针对班组人员文化水平层次不一、业务素质参差不齐等特点，要从基本的安全知识教育着
手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会及安全活动日时间，采用一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性，活跃进行学习气氛，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全的重要性、认识到安全生产无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保稳定，抓安全就是保护生产力；让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系，教育引导职工牢固树立“安全第一”的思想理念，让“要安全”成为职工自觉觉悟，让“抓安全”成为职工的自觉行为。班组安全管理工作是我们企业安全生产与发展的基础，加强班组安全管理就是要以强烈的事业心、责任心，全身心地投入到工作中去，以永无止境的探索精神，去推动企业班组的安全生产、发展和稳定工作，以高昂的壮志，严谨细致的工作作风，确保班组安全生产。
浅谈企业班组安全管理
班组是落实安全生产的最基层的生产组织，是企业最前沿的工作集体，加强班组的安全管理，是搞好安全生产、控制事故发生，完成生产经营任务的基础。长期以来，加强企业班组安全更始始终是一项严峻的工作，尤其是在企业班组面临科学发展、安全发展、和谐发展新的条件和形势下，进一步加强班组安全管理就显得特别重要。加强班组安全管理的当务之急就是要加强班组的安全建设。这不仅仅是因为班组在企业两个文明建设中有着一定的突出地位，在确保各项目标任务的进程中也有着不可替代的作用，可以这么说，在确保安全生产的过程中，班组的安全建设始终是必须切实抓紧、抓好、抓实、抓出成效的关键问题。换句话说，安全是班组管理的核心，班组是安全的基础，没有班组安全的稳固基础，企业的安全生产就没有保障。本文拟就班组安全管理谈一谈自己的看法。
一、加强企业安全管理的重要意义
（一）班组是企业最基层的生产单元，是企业开展生产经营活动的基本细胞，也是企业各项工作的落脚点和执行者。其特殊的地位决定了加强班组管理和建设的重要性和紧迫性，正所谓“基础不牢、地动山摇”。
（二）搞好班组的安全管理是实现企业安全目标的关键，班组保障了安全上，才能保障企业的安全生产，只有抓好了班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有全段、全处、全公司的安全生产。
（三）企业管理构架中，最基础的一层是班组管理。企业生产当中安全各级目标，最终都必须开展到班组，由班组来保证安全目标的实现。班组是维护安全的一道重要防线。
（四）班组是安全生产的前沿阵地，是完成任务的桥头堡，是职工思想最活跃的地方，也是职工提升素质，增强能力，实现自我，全面提高的聚宝盆。
二、企业班组安全管理目前存在问题分析
（一）员工的年龄结构和知识结构导致安全意识淡薄：
随着近几年公司体制改革的继续深入，用人机制和规范化管理的不断完善，每年新进员工数量呈现减少趋势，员工的年龄结构和知识结构发生了较大变化：有经验的老员工面临退休，刚走上工作岗位的员工还在学习实践中，工作的衔接存在着青黄不接的现象；而以老员工为工作主体的中坚力量，文化低底子差，接受事物较慢，且不好学；另外同工不同酬的分配体制也影响着一大批劳务人员的工作积极性。这就形成了年老的想做事做不好事，年轻的眼高手低简单的事情不想做，复杂的事不会做的恶性循环现象。
（二）安全工作流于形式，班级安全管理松散
班级的安全工作普遍存在着内容空洞、脱离实际的情况。有的班级的安全活动记录从内容到签名均出自一人之手，安全工作流于形式，没有起到实际效果，班级长是班级安全生产的“领头羊”，不仅要抓安全，还要抓技术，更要抓生产。面临班级点多线广的工作点，难免会出现顾此失彼的现象，而班级的安全员的工作仅仅是在班长的领导下，在安全活动日念一念上级部门的文件，做一做安全活动记录，清理清理安全工器具，并未真正履行好管理职责，导致班级成员的安全工作马虎了事。因此，就形成了难堪的局面；班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，从而导致班级的安全管理松散。
（三）安全管理制度不完整不落实、
安全管理制度是班级规章制度的重要组成部分，它能使广大职工在安全生产中有章可循，部分班级安全工作不实，没有把安全管理真正植根于班组中，安全工作抓虚的多，务实的少，查人的多，查物较少，如：检查往往查出问题是记录不及时；漏（代）签名，提问答不出等，而很少查设备，环境，物料，工艺等方面是否存在不可靠因素，每逢安全大检查，班组得到通知，搞“突击”，以应付检查，说明安全管理制度根本就未贯彻落实到岗位，落实到个人。
（四）习惯性违章
习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规定，操作规程、操作办法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。
三、企业班组安全管理改进的措施及方法
（一）加强安全培训，提高员工安全意识
员工的安全意识，直接反映在安全生产的具体过程和结果中。而岗位员工的责任心、对危险源的判别能力、操作规程的熟练程度双体现了员工的安全意识程度。因此要提高员工安全意识就要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过宣传教育手段，增强员工安全防范意识，并且要切实加强员工的安全生产教育和培训，提高广大员工的安全素质、意识，切实保障安全生产。一是制定灵活多样的培训计划。结合班组工作实际，制定多样化具有针对性的培训计划，如安全知识培训、岗位业务技能培训和素质培训。二是采取灵活多样的培训形式。采取现场危险源识别、操作规程、安全知识
培训，以及应急预案、自救互救的培训，逐步形成的教育培训机制。同时，建立健全各项管理制度，使教育培训工作正规化，充分发挥培训工作的真正作用。三是掌握必要的安全生产基础知识。首先是作业人员要了解本岗位的作业环境和存在的危险因素，必须掌握与生产有关的安全知识，作业过程中严格遵守规章制度，杜绝习惯性违章，做到“三不伤害”，只有这样都能保障员工的生命安全和设备安全，杜绝一切人员责任的事故。其次是要求员工熟悉事故应急预案，正确处理各类突发事件。四是充分考虑学习安全操作规程和规章制度并熟练掌握本岗操作技能。
（二）开展形式多样的安全活动，提高职工安全生产的自觉积极性 一是根据单位全年的安全生产目标制订班组安全生产指标。有了明确的指标，班组的各项工作都能有明确的工作计划和工作目的，全体班组成员才有为之奋斗的目标，并防止在工作中出现盲目性。二是安全活动要形式多样，行之有效。班组要根据《班组安全管理规定（试行）》，并结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式，如现场会、反事故演习、事故预想、安全知识抽问、安全技术比武等，使班员有一定的紧迫感，调动他们的主观能动性。三是开好班前、班后会。利用班前会结合具体的气候、生产任务和检修工作，做好危险点分析，安全知识的讲解，布置好安全措施。班后会进行简单小结，找出存在的问题等，并共同探讨解决措施，对于卓有成效的办法还可以推广学习，以提高在安全生产中的高效性。四是精选安全活动内容和讲解课题。结合本单位安全形势和具体情况，选择1－2个典型的可操作性强的课题进行学习、讲解。做到“重点、难点”兼顾，齐头并进。“重点”即上级的安全方针、目标在班组落实的关键点，确保班组安全质量完善所要做
的工作和反事故技术措施等；“难点”即长期影响班组安全生产的主要问题，分析安全检查或事故处理中存在的问题和不良现象。五是演习事故通报，举一反三，换位思考。在选题上有针对性，结合近期其他单位的不安全事故和班组发生不安全现象的当事人讲解事故的经过、分析原因，找出自身存在的问题，并联系《安规》的有关条文加以分析，鼓励大家发言，做扩展性分析，以起到吸取教训、总结经验、集思广益的效果。
（三）加强班组安全员管理职能
增强班组安全管理力量，班组安全员是最基层的安全工作监督者，肩负着安全生产一线监督的重要任务，在企业安全生产中起着举足轻重的作用。安全员也是班组长搞好安全生产的参谋和助手。充分发挥班组安全员的基层监督作用，首先要努力提高和培养班组人员的安全意识；其次是要重视安全教育，通过各种有效的教育手段，使员工原本粗浅的认识得到深化，模糊认识得到澄清；再次，要坚持组织好并搞活班组的安全活动，经常检查工作场所的安全情况及所有机械设备、工器具和安全用具、用品的完好情况，发现缺陷及时整改。
（四）杜绝员工习惯性违章，避免人员责任事故的发生
班组安全管理中必须让作业人员充分认识违章作业的危害性，充分认识开展反违章、反事故斗争的必要性、紧迫性和严肃性，充分认识开展反违章、反事故斗争对全面遏制习惯性违章、杜绝各类人员责任事故、防止恶性事故再发生以及提升班组安全生产管理水平所起的重要作用。加大反违章、反事故斗争四季度，持之以恒开展下去。一是各级领导必须认清反习惯性违章的积极性和长期性。只有领导重视，反习惯性违章都能深入持久地开展下去。
二是把反习惯性违章与贯彻落实安全规章制度结合起来，把反习惯性违章定作制度，用制度来保证。三是要把反习惯性违章与安排生产任务相结合，使之具体化，长期化。在制定生产或施工计划时，相关专业要制定本专业杜绝事故、预防习惯性违章的组织措施和技术措施，有关领导要充分考虑审查；在工作中要检查措施的落实情况；工作结束后，对反习惯性违章进行总结，不断巩固反习惯性违章的成果，从而使反习惯性违章工作深入持久地开展下去。
（五）加强班组安全现场管理
搞好班组现场安全管理。一是高标准、严要求，各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。二是严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有上级的安全大检查，段的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。三是奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求是，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。
综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产生于泰山”的观念，以稳定安全生产形势，稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上高度重视，认识到安全的重要性。针对班组人员文化水平层次不一、业务素质参差不齐等特点，要从基本的安全知识教育着
手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会及安全活动日时间，采用一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性，活跃进行学习气氛，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全的重要性、认识到安全生产无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保稳定，抓安全就是保护生产力；让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系，教育引导职工牢固树立“安全第一”的思想理念，让“要安全”成为职工自觉觉悟，让“抓安全”成为职工的自觉行为。班组安全管理工作是我们企业安全生产与发展的基础，加强班组安全管理就是要以强烈的事业心、责任心，全身心地投入到工作中去，以永无止境的探索精神，去推动企业班组的安全生产、发展和稳定工作，以高昂的壮志，严谨细致的工作作风，确保班组安全生产。