大学生网络素养教育探析
［摘要］高校作为网络发展的前沿阵地，加强大学生网络素养教育是应对复杂的网络信息生态的需要，也是进一步加强和改进
大学生思想政治教育的需要。文章对高校开展网络素养的必要性、内容特点以及开展的途径和策略作了分析和阐述。
［关键词］网络素养教育思想政治教育高校大学生（陕西西安710071）
近年来，随着互联网在我国的迅猛发展，网络已经成为人们
日常生活不可缺少的一部分。据
CNNIC第
27次《中国互联网
发展状况统计报告》（以下简称报告）统计，截至
2010年
12月，我
国网民规模已达到
4.57亿人，互联网普及率攀升至
34.3%。报
告指出：学生群体占整体网民的
30.6%，居网民人数首位，而大
专及以上学生的互联网普及率已经接近
100%。网络的普及一
方面给大学生带来了了解社会、开阔眼界机会，另外一方面也改 变了大学生的学习行为、交流模式。因此，对于大学生而言，网 络在某种意义上说已经成为一种现代社会生存的必备工具，是
当代大学生学习生活的一个必不可少的要素。
一、大学生网络素养教育的必要性
作为当前我国使用互联网最多的群体，大学生在日益享受
互联网带来的便利的同时，也日渐受到不良网络信息的影响，究 其原因，网络素养的缺乏是不可忽视的一点。所谓网络素养是
指大学生在了解网络知识的基础上，正确使用和有效利用网络， 理性地使用网络信息为个人学习、发展服务的一种综合能力。
高校作为大学生成长和学习的载体，对于大学生在学习生活中
树立正确的人生观、世界观、道德观责无旁贷，通过在高校中加 强大学生网络素养教育，可以逐步引导大学生树立正确解读网
络信息、合理使用网络资源的能力，并在此基础上完善自我，形 成正确的社会价值观。
1.网络已经取代传统媒介成为对大学生最有影响力的媒
介。随着大学生越来越成为网民中的重要部分，网络对于大学
生成长的影响力也与日俱增，在各大高校中，网络已成为大学生 获取信息和进行人际沟通的重要方式。在学校教育和家庭教育
之外，网络也成为当代大学生当之无愧的第三学校。但是种种
迹象表明，大学生的整体网络素养并未与他们对网络的依赖度
大学生网络素养教育探析
［摘要］高校作为网络发展的前沿阵地，加强大学生网络素养教育是应对复杂的网络信息生态的需要，也是进一步加强和改进
大学生思想政治教育的需要。文章对高校开展网络素养的必要性、内容特点以及开展的途径和策略作了分析和阐述。
［关键词］网络素养教育思想政治教育高校大学生（陕西西安710071）
近年来，随着互联网在我国的迅猛发展，网络已经成为人们
日常生活不可缺少的一部分。据
CNNIC第
27次《中国互联网
发展状况统计报告》（以下简称报告）统计，截至
2010年
12月，我
国网民规模已达到
4.57亿人，互联网普及率攀升至
34.3%。报
告指出：学生群体占整体网民的
30.6%，居网民人数首位，而大
专及以上学生的互联网普及率已经接近
100%。网络的普及一
方面给大学生带来了了解社会、开阔眼界机会，另外一方面也改 变了大学生的学习行为、交流模式。因此，对于大学生而言，网 络在某种意义上说已经成为一种现代社会生存的必备工具，是
当代大学生学习生活的一个必不可少的要素。
一、大学生网络素养教育的必要性
作为当前我国使用互联网最多的群体，大学生在日益享受
互联网带来的便利的同时，也日渐受到不良网络信息的影响，究 其原因，网络素养的缺乏是不可忽视的一点。所谓网络素养是
指大学生在了解网络知识的基础上，正确使用和有效利用网络， 理性地使用网络信息为个人学习、发展服务的一种综合能力。
高校作为大学生成长和学习的载体，对于大学生在学习生活中
树立正确的人生观、世界观、道德观责无旁贷，通过在高校中加 强大学生网络素养教育，可以逐步引导大学生树立正确解读网
络信息、合理使用网络资源的能力，并在此基础上完善自我，形 成正确的社会价值观。
1.网络已经取代传统媒介成为对大学生最有影响力的媒
介。随着大学生越来越成为网民中的重要部分，网络对于大学
生成长的影响力也与日俱增，在各大高校中，网络已成为大学生 获取信息和进行人际沟通的重要方式。在学校教育和家庭教育
之外，网络也成为当代大学生当之无愧的第三学校。但是种种
迹象表明，大学生的整体网络素养并未与他们对网络的依赖度