XX 学校工作调查问卷
班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。为了使这个大家庭更温馨、更和谐，为了让我们更健康、更快乐，现在请你一同关心和思考生态班级的建设和发展吧！请选出自己认为最恰当的选项写在括号里。你的真诚参与将直接影响调查结果的真实可靠。感谢你的合作！
1、你的职务是（ ）
A 、班干 B、团员 C、小组长 D、未担任
2、你对学校对学生的管理（ ）
A 、满意 B、较满意 C、不满意
3．你对班级的热爱程度？（ ）
A 、很热爱 B、热爱 C、无所谓 D、厌恶 E、很厌恶
4．你与同学的关系？ （ ）
A 、和睦团结 B、一般 C、疏离
5．你与班主任的关系？ （ ）
A 、尊敬 B、喜欢 C、一般 D、 讨厌
6．班级对你影响最大的是什么？（ ）
A 、学习方面 B、友谊方面 C、能力方面 D、 心理方面 E、其他
7．你觉得班级未来（ ）
A 、充满希望 B、有些希望 C、没什么希望 D、无所谓
8．你认为自己班级的班风属于下列哪一种？（ ）
A 、团结友爱 B、既竞争，又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱，不团结
E 、人人都有表现自己的机会 F、其他类型
9. 你对你们班目前的学风评价如何？（ ）
A 、很好 B、 较好 C、 一般 D、 较差 E、很差
10. 你觉得你们班的特色是（ ）
A 、学习 B、艺术 C、体育 D、环保 E、科技 F、其他 G 、无
11. 你对班级奖励制度（ ）
A 、很满意 B 、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对
12. 你对班级惩罚制度（ ）
A 、很满意 B 、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对
13. 在以下处理违纪行为的措施中，你最不能接受的是（ ）
A 、通知家长 B、通报批评 C、写保证书 D、体罚 E、冷漠犯错学生 F、其他
14. 你班中的班干部产生方式（ ）
A 、学生自荐，公开竞选 B、班主任任命 C、投票选举 D、其他
15. 你的班级由谁管理（ ）
A 、班主任直接管理 B、学生自己管理 C、在班主任指导下由班干部来管理
D 、在班主任指导下，同学轮流当班干部管理 F、其他
16. 你班班团组织工作状况是（ ）
A 、组织管理能力强，能团结协作 B、 组织管理能力较强，基本能团结协作
C 、 组织管理能力一般，不能很好协作 D、消极管理，应付差事。
17. 对学校开展的各项团队活动，你的态度是( )
A 、积极响应，争先创优 B、学习紧张，应付就行
C 、看班主任态度，顺其自然 D、漠不关心，是别人的事
18. 班团活动的组织和开展，你们班采取的方式是( )
A 、老师唱独角 B、老师主角、学生配角 C、老师配角，学生主角
D 、无准备，随意过场 F、取消，上其他课
19. 你认为班级自习纪律（ ）
A 、有管理者，管理得当，室内安静 B、有管理者，但疏于管理，室内不安静
C 、有管理者，但不听从，室内嘈杂 D、无管理者，但同学们自觉学习 E 、无管理者，室内乱作一团
20. 你们班的早自习和午间管理方式（ ）
A 、主课教师管理，学生自主学习 B、教师轮流管理，学生安心学习
C 、学生管理为主，学生自觉学习 D、教师管理为主，学生管理为辅，学生安心学习 E、管理有时失控，学生坐立不安 F、其他
21．你们班卫生状况( )
A 、专人管理督促，打扫整洁，保持良好
B 、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般
C 、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差
D 、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务
E 、无人管理，教室打扫不及时、不彻底，平时保持差，地面有纸屑。
22、班级常规管理制度落实（ ）
A 、方法得当，针对性强，工作扎实成效大
B 、制度落实基本到位，督促力度一般，管理效果较好；
C 、班级有具体制度，但执行不力，典型问题未能根治，管理效果较差；
D 、班级管理制度不具体，遇事随机应付，班级常出问题，班风差。
23、你认为班中读书氛围（ ）
A 、很浓 B、浓厚 C、一般 D、无所谓 E、较差 F、极差
24. 班级对你学习的影响( )
A 、管理过严，压力过大 B、课业负担过重，找不到重点
C 、个别教师授课方法欠佳 D、班风、学风不佳，影响情绪
25．你对班级管理工作的整体评价（ ）
A 、优秀 B、良好 C、一般 D、不满意
26、你班学生对家长和教师的尊重情况是（）
A 、很尊敬 B、一般 C、没放在眼里
27、你认为你们存在哪些问题？
28、你认为你们班做得好、值得推广的经验或管理方式是？
29、如果你想对学校领导、班主任、科任教师、班级管理提些意见或建议，请写在下面。
XX 学校工作调查问卷
班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。为了使这个大家庭更温馨、更和谐，为了让我们更健康、更快乐，现在请你一同关心和思考生态班级的建设和发展吧！请选出自己认为最恰当的选项写在括号里。你的真诚参与将直接影响调查结果的真实可靠。感谢你的合作！
1、你的职务是（ ）
A 、班干 B、团员 C、小组长 D、未担任
2、你对学校对学生的管理（ ）
A 、满意 B、较满意 C、不满意
3．你对班级的热爱程度？（ ）
A 、很热爱 B、热爱 C、无所谓 D、厌恶 E、很厌恶
4．你与同学的关系？ （ ）
A 、和睦团结 B、一般 C、疏离
5．你与班主任的关系？ （ ）
A 、尊敬 B、喜欢 C、一般 D、 讨厌
6．班级对你影响最大的是什么？（ ）
A 、学习方面 B、友谊方面 C、能力方面 D、 心理方面 E、其他
7．你觉得班级未来（ ）
A 、充满希望 B、有些希望 C、没什么希望 D、无所谓
8．你认为自己班级的班风属于下列哪一种？（ ）
A 、团结友爱 B、既竞争，又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱，不团结
E 、人人都有表现自己的机会 F、其他类型
9. 你对你们班目前的学风评价如何？（ ）
A 、很好 B、 较好 C、 一般 D、 较差 E、很差
10. 你觉得你们班的特色是（ ）
A 、学习 B、艺术 C、体育 D、环保 E、科技 F、其他 G 、无
11. 你对班级奖励制度（ ）
A 、很满意 B 、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对
12. 你对班级惩罚制度（ ）
A 、很满意 B 、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对
13. 在以下处理违纪行为的措施中，你最不能接受的是（ ）
A 、通知家长 B、通报批评 C、写保证书 D、体罚 E、冷漠犯错学生 F、其他
14. 你班中的班干部产生方式（ ）
A 、学生自荐，公开竞选 B、班主任任命 C、投票选举 D、其他
15. 你的班级由谁管理（ ）
A 、班主任直接管理 B、学生自己管理 C、在班主任指导下由班干部来管理
D 、在班主任指导下，同学轮流当班干部管理 F、其他
16. 你班班团组织工作状况是（ ）
A 、组织管理能力强，能团结协作 B、 组织管理能力较强，基本能团结协作
C 、 组织管理能力一般，不能很好协作 D、消极管理，应付差事。
17. 对学校开展的各项团队活动，你的态度是( )
A 、积极响应，争先创优 B、学习紧张，应付就行
C 、看班主任态度，顺其自然 D、漠不关心，是别人的事
18. 班团活动的组织和开展，你们班采取的方式是( )
A 、老师唱独角 B、老师主角、学生配角 C、老师配角，学生主角
D 、无准备，随意过场 F、取消，上其他课
19. 你认为班级自习纪律（ ）
A 、有管理者，管理得当，室内安静 B、有管理者，但疏于管理，室内不安静
C 、有管理者，但不听从，室内嘈杂 D、无管理者，但同学们自觉学习 E 、无管理者，室内乱作一团
20. 你们班的早自习和午间管理方式（ ）
A 、主课教师管理，学生自主学习 B、教师轮流管理，学生安心学习
C 、学生管理为主，学生自觉学习 D、教师管理为主，学生管理为辅，学生安心学习 E、管理有时失控，学生坐立不安 F、其他
21．你们班卫生状况( )
A 、专人管理督促，打扫整洁，保持良好
B 、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般
C 、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差
D 、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务
E 、无人管理，教室打扫不及时、不彻底，平时保持差，地面有纸屑。
22、班级常规管理制度落实（ ）
A 、方法得当，针对性强，工作扎实成效大
B 、制度落实基本到位，督促力度一般，管理效果较好；
C 、班级有具体制度，但执行不力，典型问题未能根治，管理效果较差；
D 、班级管理制度不具体，遇事随机应付，班级常出问题，班风差。
23、你认为班中读书氛围（ ）
A 、很浓 B、浓厚 C、一般 D、无所谓 E、较差 F、极差
24. 班级对你学习的影响( )
A 、管理过严，压力过大 B、课业负担过重，找不到重点
C 、个别教师授课方法欠佳 D、班风、学风不佳，影响情绪
25．你对班级管理工作的整体评价（ ）
A 、优秀 B、良好 C、一般 D、不满意
26、你班学生对家长和教师的尊重情况是（）
A 、很尊敬 B、一般 C、没放在眼里
27、你认为你们存在哪些问题？
28、你认为你们班做得好、值得推广的经验或管理方式是？
29、如果你想对学校领导、班主任、科任教师、班级管理提些意见或建议，请写在下面。