寻访校友西电魂，立志青春助成长
活动对象:西电大四毕业生
活动目的：寻访即将离开母校西电的大四毕业生，通过与学长学姐的沟通与交流，总结、
学习并传达学长学姐给下面及以后西电在校大学生的建议与心得，通过他们对自己青春年华的奋斗成长亲身经历的总结，帮助激励学弟学妹们更好的寻找自己的学习与生活的方向，帮助我们在大学期间更好的成长。
活动流程：
活动前期：1.做好大四毕业生（情侣）联系工作；
2.准备好纸展板,相机，录音录像道具
3.准备好要交流的问题与场地
活动中期：与学长学姐交流问题过程（问题）
1. 学长（姐），现在你马上就要离开西电了，过去的四年你在西电，这么长的生活与学习过程中，回想这个成长历程中你自己有觉得做的非常好的事情或某个方面吗?（或者你做了某件事觉得可以让我们学弟学妹们借鉴一下的）
2. 那你有哪些比较遗憾的事情没有？有什么是你很想做觉得比较值得做的却没来得及做的，也可以给我们一些建议和意见。
3. 你是从什么时候开始有自己的比较清晰的规划的，你觉得自己总体上有没有往自己的规划的方向走，还是你是比较注重于短期目标和计划临时做决定的比较多？对未来有什么短期或长期的想法或规划吗
4. 学长（姐）对学妹学弟问题的解答
5. 作为大学刚毕业的学生，你有什么困惑或遇到什么困难？
6. （针对坚持走下去的情侣）你们有没有什么“心得、.建议或“注意事项”给即将在一起的或已经在一起的学弟学妹？
7. 精彩的大学生活部分：令人惊叹的经历、奇闻轶事。
8. （针对宿舍温馨友谊------倾心帮助舍友度过难关）首先对大学四年与舍友的生活点滴的回顾，有什么想表达的？帮助舍友渡难关的过程中有遇到什么困难，最后怎么解决的，针对这些大大小小类似的事情，有什么想说的吗？ 活动形式：描述------VCR、漫画、图片配文字（纸展板或后期配文），文字（纸展板或ppt
文字）
场地------活动对象自选（在西电各种场景下，一人或多人）
活动后期：1.整理所得材料（VCR的剪辑、图片的拍摄与文字的结合，文字的整理） 2整合到总体材料中和ppt中合适的位置。
注意事项：交流的气氛、音频文字的记录
寻访校友西电魂，立志青春助成长
活动对象:西电大四毕业生
活动目的：寻访即将离开母校西电的大四毕业生，通过与学长学姐的沟通与交流，总结、
学习并传达学长学姐给下面及以后西电在校大学生的建议与心得，通过他们对自己青春年华的奋斗成长亲身经历的总结，帮助激励学弟学妹们更好的寻找自己的学习与生活的方向，帮助我们在大学期间更好的成长。
活动流程：
活动前期：1.做好大四毕业生（情侣）联系工作；
2.准备好纸展板,相机，录音录像道具
3.准备好要交流的问题与场地
活动中期：与学长学姐交流问题过程（问题）
1. 学长（姐），现在你马上就要离开西电了，过去的四年你在西电，这么长的生活与学习过程中，回想这个成长历程中你自己有觉得做的非常好的事情或某个方面吗?（或者你做了某件事觉得可以让我们学弟学妹们借鉴一下的）
2. 那你有哪些比较遗憾的事情没有？有什么是你很想做觉得比较值得做的却没来得及做的，也可以给我们一些建议和意见。
3. 你是从什么时候开始有自己的比较清晰的规划的，你觉得自己总体上有没有往自己的规划的方向走，还是你是比较注重于短期目标和计划临时做决定的比较多？对未来有什么短期或长期的想法或规划吗
4. 学长（姐）对学妹学弟问题的解答
5. 作为大学刚毕业的学生，你有什么困惑或遇到什么困难？
6. （针对坚持走下去的情侣）你们有没有什么“心得、.建议或“注意事项”给即将在一起的或已经在一起的学弟学妹？
7. 精彩的大学生活部分：令人惊叹的经历、奇闻轶事。
8. （针对宿舍温馨友谊------倾心帮助舍友度过难关）首先对大学四年与舍友的生活点滴的回顾，有什么想表达的？帮助舍友渡难关的过程中有遇到什么困难，最后怎么解决的，针对这些大大小小类似的事情，有什么想说的吗？ 活动形式：描述------VCR、漫画、图片配文字（纸展板或后期配文），文字（纸展板或ppt
文字）
场地------活动对象自选（在西电各种场景下，一人或多人）
活动后期：1.整理所得材料（VCR的剪辑、图片的拍摄与文字的结合，文字的整理） 2整合到总体材料中和ppt中合适的位置。
注意事项：交流的气氛、音频文字的记录