如何教学六年级下册中的比较级

六年级下册中比较级这一考点对于学生学习起来比较困难，部分学生搞不清楚比较级的句子结构和基本构成规则，因此该部分成为了一个难点。

在教学中个人觉得应该先入为主，在教学了第一单元第一课时之后，基本可以让学生了解比较级的句子结构了，我们可以对照句子结构和课文中的例句让学生来学习，也就是照葫芦画瓢。然后再让学生学着造几个句子，那样效果可能会好得多。下面把比较级句子结构和构成规则简单归纳如下：

一．比较级句子结构：主语+be动词（am/is/are）+形容词的比

较级+than(比)+某人或某物，意为“……比……更……”如：

例：You,re taller than me. 你比我高

二．比较级构成规则

1. 一般在形容词后加er, 如tall---taller,young---younger,old---older

2. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，先双写辅音

字母，再加er, 如：big---bigger ，thin---thinner

3. 以不发音结尾的单音节词，在原级后加r, 如large---larger

4. 以辅音字母加y 结尾的单音节词，把y 变为i ，再加 er ，如

heavy---heavier

这些语法可不必让学生死记硬背，但有必要让学生了解和记住一些特殊的单词，那样学生应付考试自然也就没问题了！