《增广贤文》
1、“《增广贤文》”（生念书名）
2、“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。”（生读）
3、《增广贤文》开篇告诫我们“对于过去的名言，有好的作用，应该多了解一些，多记住一些。以历史兴衰的史实作例子，来指导今天的行动。” 博纳贤文，以史为鉴才能在纷繁的社会中把握好自己的行为，提高自身的修养，进而更全面的实现自我价值。（生解释开篇句子）
4—a 、《增广贤文》虽为中国古代儿童启蒙书目，但内容极其深刻。它以道家思想为主，集合了经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记中的语言、故事，直接或间接地诠释了古人们的思想观念和人生智慧。（生）
4—b 、《增广贤文》在内容上大致分四个方面：一是谈人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。（生）
5、那《增广贤文》中，是怎样教我们建立和谐向上的人际关系的呢？
（1）了解自己，理解他人——文曰“知己知彼，将心比心。”作为一名老师，我们会与很多角色打交道，有各色的学生和家长，有性格迥异的同事，还要处理好自己与学校之间的关系等等。如果生活工作中，我们能做到知人知己，关心学生成长，体谅家长难处，真心帮助同事，积极投身学校发展。相信大家一定会建立起温馨民主的师生家长圈，和谐友好的同事朋友圈，以及通达和顺的校、我关系。
另外，当发现他人错误时，《增广贤文》中又告诫我们“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话是说批评别人时应想想自己做得是否够好，宽恕自己的时候也应想想对别人不能太苛刻，这也是“将心比心”的体现。一味的恕己责人，只会让自己不思进取，蛮横无理。常责己，就会发觉有很多事并不象自己想象的那样，于是加以修正；多恕人，退一步海阔天空，给别人，也给自己一个机会。这正是孔子所说的“己所不欲，勿施于人。”如果能做到这样的话，可以算得上是真正的君子了。
（2）团结一心，精诚合作——文曰“两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。”“天时不如地利，地利不如人和。”一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。合作需要大家正确的认识自己，宽容对待团队中的个人差异，倾力奉献，不计得失。当合作成为我们的习惯时，每个人都会感受到工作的快乐，学到宝贵的经验，在实现团队目标的同时，也展现了自身价值。
（3）在交流中学会倾听、纳言——文曰“听君一席话，胜读十年书。”“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”“学会交流”是现代社会每人必备的基本素养之一，当我们滔滔不绝的把自己的想法说给别人时，可曾想过接纳别人的建议？因此，“学会纳言”也是我们应具备的品质。《增广贤文》中，提到“听君一席话，胜读十年书。”“忠言逆耳利于行”两方面，意在告诉我们交流是双向的，在“说”的同时，也要学会静下心来“听”，不仅听别人话中的重点，还要接纳与自己意见不同的说法，只有做到“兼听”，才会有最终明智的抉择，这就是“兼听则明”，反之就是“偏信则暗”。
6、认真研读《增广贤文》，让我们在斟字酌句中感受古人深刻厚重的人生智慧。（请几位老师再诵读名句部分）
7、《增广贤文》一书最后说道“此书传后世，句句必精读……勤奋读，苦发奋，走遍天涯如游刃。 ”古人希望后人能通过读这本书，获得自己所需要的知识，并在社会实践中加以运用和发展。那么在《增广贤文》中又是怎样谈论读书学习问题的呢？
第一、认识读书学习的重要性。由于古人观念受封建思想的束缚，很多人对读书的目的很现实 “有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。”“家有良田万顷，不如薄艺在身。”“学者如禾如稻, 不学如草如蒿。”读书就是为了明理、名利和社会地位。虽则如此，也不失为一种鼓励读书的途径。其实在真正的为学者心中，学习是为了 “知道”（为学始知道，不学亦枉然。）也就是明白世间大道，并在“道”的指引下实现自身的价值。读书学习是人生中最重要的部分。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯。”可见学习知识对我们来说是无限广博而又深远的。
第二、学习要静心、专心，才能有所收获。文曰“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”“世上无难事，只怕不专心。 ” 学之道，贵以专，学习要静下心来，专心致志，才能有所得，心总被凡尘琐事萦绕，是学不到真正的知识的。
第三、学习要刻苦努力，深入研究。“读书须用意，一字值千金。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” “近水知鱼性，近山识鸟音。 ”读书切忌囫囵吞枣，只有仔细研读、勤学苦练、深入观察研究，才能获得真本事，明白大道理。
第四、学贵有思，学贵有疑，学贵在用。“博学而笃志，切问而近思。”“读书贵能疑，疑能得教益。” “务下学而上达，毋舍近而趋远。”“读过古华佗，不如见症多。 ”一个人有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问，多多深入思考，在思考和疑问中增长知识。学习简单知识，并在实践中不断拓展视野，才能收获更深刻的哲理，进而启迪自己的人生。这才是学习的真谛所在。
第五、珍惜时间，终身学习。“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。”“待有余而济人，终无济人之日；待有闲而读书，终无读书之时。 ” 我们经常教育学生要珍惜时间，少时多学，老来无悔。其实，学习是不分年龄的，只有树立终身学习，时刻学习的意识，才能感受到学习的乐趣，品味到时间和学习的永恒的定律。（（请几位老师再诵读“学习”名句部分））
8、结束语：《增广贤文》是古人智慧的结晶，话语虽然简单但其中包含着很多为人处事的道理，学习领悟后可以让我们的视野更开阔，提高对人生的看法。但由于时代和历史的局限，不少内容在今天已失去了借鉴的意义，我们要在阅读时采取批判的态度，明察扬弃，批判继承，吸取其有营养的成分，古为今用，让中国传统文化的光辉在新时代焕发迷人的光彩。
《增广贤文》
1、“《增广贤文》”（生念书名）
2、“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。”（生读）
3、《增广贤文》开篇告诫我们“对于过去的名言，有好的作用，应该多了解一些，多记住一些。以历史兴衰的史实作例子，来指导今天的行动。” 博纳贤文，以史为鉴才能在纷繁的社会中把握好自己的行为，提高自身的修养，进而更全面的实现自我价值。（生解释开篇句子）
4—a 、《增广贤文》虽为中国古代儿童启蒙书目，但内容极其深刻。它以道家思想为主，集合了经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记中的语言、故事，直接或间接地诠释了古人们的思想观念和人生智慧。（生）
4—b 、《增广贤文》在内容上大致分四个方面：一是谈人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。（生）
5、那《增广贤文》中，是怎样教我们建立和谐向上的人际关系的呢？
（1）了解自己，理解他人——文曰“知己知彼，将心比心。”作为一名老师，我们会与很多角色打交道，有各色的学生和家长，有性格迥异的同事，还要处理好自己与学校之间的关系等等。如果生活工作中，我们能做到知人知己，关心学生成长，体谅家长难处，真心帮助同事，积极投身学校发展。相信大家一定会建立起温馨民主的师生家长圈，和谐友好的同事朋友圈，以及通达和顺的校、我关系。
另外，当发现他人错误时，《增广贤文》中又告诫我们“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话是说批评别人时应想想自己做得是否够好，宽恕自己的时候也应想想对别人不能太苛刻，这也是“将心比心”的体现。一味的恕己责人，只会让自己不思进取，蛮横无理。常责己，就会发觉有很多事并不象自己想象的那样，于是加以修正；多恕人，退一步海阔天空，给别人，也给自己一个机会。这正是孔子所说的“己所不欲，勿施于人。”如果能做到这样的话，可以算得上是真正的君子了。
（2）团结一心，精诚合作——文曰“两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。”“天时不如地利，地利不如人和。”一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。合作需要大家正确的认识自己，宽容对待团队中的个人差异，倾力奉献，不计得失。当合作成为我们的习惯时，每个人都会感受到工作的快乐，学到宝贵的经验，在实现团队目标的同时，也展现了自身价值。
（3）在交流中学会倾听、纳言——文曰“听君一席话，胜读十年书。”“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”“学会交流”是现代社会每人必备的基本素养之一，当我们滔滔不绝的把自己的想法说给别人时，可曾想过接纳别人的建议？因此，“学会纳言”也是我们应具备的品质。《增广贤文》中，提到“听君一席话，胜读十年书。”“忠言逆耳利于行”两方面，意在告诉我们交流是双向的，在“说”的同时，也要学会静下心来“听”，不仅听别人话中的重点，还要接纳与自己意见不同的说法，只有做到“兼听”，才会有最终明智的抉择，这就是“兼听则明”，反之就是“偏信则暗”。
6、认真研读《增广贤文》，让我们在斟字酌句中感受古人深刻厚重的人生智慧。（请几位老师再诵读名句部分）
7、《增广贤文》一书最后说道“此书传后世，句句必精读……勤奋读，苦发奋，走遍天涯如游刃。 ”古人希望后人能通过读这本书，获得自己所需要的知识，并在社会实践中加以运用和发展。那么在《增广贤文》中又是怎样谈论读书学习问题的呢？
第一、认识读书学习的重要性。由于古人观念受封建思想的束缚，很多人对读书的目的很现实 “有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。”“家有良田万顷，不如薄艺在身。”“学者如禾如稻, 不学如草如蒿。”读书就是为了明理、名利和社会地位。虽则如此，也不失为一种鼓励读书的途径。其实在真正的为学者心中，学习是为了 “知道”（为学始知道，不学亦枉然。）也就是明白世间大道，并在“道”的指引下实现自身的价值。读书学习是人生中最重要的部分。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯。”可见学习知识对我们来说是无限广博而又深远的。
第二、学习要静心、专心，才能有所收获。文曰“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”“世上无难事，只怕不专心。 ” 学之道，贵以专，学习要静下心来，专心致志，才能有所得，心总被凡尘琐事萦绕，是学不到真正的知识的。
第三、学习要刻苦努力，深入研究。“读书须用意，一字值千金。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” “近水知鱼性，近山识鸟音。 ”读书切忌囫囵吞枣，只有仔细研读、勤学苦练、深入观察研究，才能获得真本事，明白大道理。
第四、学贵有思，学贵有疑，学贵在用。“博学而笃志，切问而近思。”“读书贵能疑，疑能得教益。” “务下学而上达，毋舍近而趋远。”“读过古华佗，不如见症多。 ”一个人有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问，多多深入思考，在思考和疑问中增长知识。学习简单知识，并在实践中不断拓展视野，才能收获更深刻的哲理，进而启迪自己的人生。这才是学习的真谛所在。
第五、珍惜时间，终身学习。“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。”“待有余而济人，终无济人之日；待有闲而读书，终无读书之时。 ” 我们经常教育学生要珍惜时间，少时多学，老来无悔。其实，学习是不分年龄的，只有树立终身学习，时刻学习的意识，才能感受到学习的乐趣，品味到时间和学习的永恒的定律。（（请几位老师再诵读“学习”名句部分））
8、结束语：《增广贤文》是古人智慧的结晶，话语虽然简单但其中包含着很多为人处事的道理，学习领悟后可以让我们的视野更开阔，提高对人生的看法。但由于时代和历史的局限，不少内容在今天已失去了借鉴的意义，我们要在阅读时采取批判的态度，明察扬弃，批判继承，吸取其有营养的成分，古为今用，让中国传统文化的光辉在新时代焕发迷人的光彩。