校风： 健体 厚德 博学 笃行 教风：爱生 乐教 勤研 善创
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《澳大利亚》导学案
一、教学目标
1.看地图说出澳大利亚的相对位置和绝对位置，并概括位置的独特性； 2.了解澳大利亚主要特有的古老动物，并解释其成因； 3.从地形图和气候图中获得澳大利亚地形和气候的分布及特点；
4.尝试从地形和气候等因素分析澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”的原因。 二、知识要点
（一）独特的地理位置
1.澳大利亚位于 半球和 半球，位于 带和 带。 2.位置的独特性是 。 （二）世界活化石博物馆
1.上图中四种古老动物分别是 、 、 和 。 2.这些古老动物的形成原因是。 （三）“骑在羊背上”的国家 1.地形
请试着说出沿南回归线的所经过地形区名称。 2.气候
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（1）请将字母写入图中对应位置。 A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C．热带沙漠气候 D.地中海气候 E.温带海洋性气候 F.亚热带湿润气候 （2）气候分布特点。 3.澳大利亚养羊业发达的原因
地形： 。 气候： 。 其他： 。 三、知识小结
请利用老师提供的空白图自己设计一种形式，小结本课你所学到的知识。
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1.看地图说出澳大利亚的相对位置和绝对位置，并概括位置的独特性； 2.了解澳大利亚主要特有的古老动物，并解释其成因； 3.从地形图和气候图中获得澳大利亚地形和气候的分布及特点；
4.尝试从地形和气候等因素分析澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”的原因。 二、知识要点
（一）独特的地理位置
1.澳大利亚位于 半球和 半球，位于 带和 带。 2.位置的独特性是 。 （二）世界活化石博物馆
1.上图中四种古老动物分别是 、 、 和 。 2.这些古老动物的形成原因是。 （三）“骑在羊背上”的国家 1.地形
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地形： 。 气候： 。 其他： 。 三、知识小结
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