“我是生活小能手”
——乐平八小2017年劳动节活动方案
一、活动思想
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
二、活动时间:2017年5月5日
三、活动内容: 能手比拼
四、主要负责人：各年级组长、各班主任
各班根据预赛竞选出班级小能手3名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
五、比赛内容：
一年级穿衣服比赛，二年级系红领巾比赛；三年级系鞋带比赛；四年级叠衣服比赛，五年级水果拼盘比赛。
六、奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖3名。
七、活动要求
1、各班要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，政教处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
3、观摩者要求：听从广播指挥，坐在指定的场地认真观看比赛，不准大声喧哗、乱丢垃圾。要求正副班主任一前一后站在队伍里维持秩序，轮到比赛时，正班主任带选手上台比赛，副班主任留在队伍里照看本班学生。活动结束，班级所在场地有垃圾扣10分，该项扣分计入班级卫生评比。
附：
一年级穿衣服比赛规则
一、活动时间：2017年5月5日上午
二、活动地点：主席台
三、活动裁判： 1号杨世德，2号张明良，3号章慧芳，4号黎玉和
四、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
五：观摩者：一、二、三年级全体同学
六、比赛方法：
老师发令即开始比赛，参赛学生衣服、裤子都穿好后，站到老师处排队，并请其检查衣裤都穿正确才算完成比赛。
七、比赛规则：
1、学生听到老师指令发出后方可开始穿衣。
2、参赛学生衣服、裤子穿戴完毕后必须整理整齐：衬衫5粒扣子均扣好、衬衫扎入裤子中。
3、衣服前后或里外穿反扣1分、扣子差1粒没扣好扣1分、衬衫未扎入裤子中扣1分，裤子穿得不整齐都不行。若穿戴整齐度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
4、比赛学生分为3组，每组4名学生。
八、活动准备：班主任通知选手准备一件最少5粒扣子的衬衫、一件松紧带裤子（最好有口袋）。比赛前一周交给班主任。
九、奖项设置：
设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
二年级系红领巾比赛规则
一、比赛日期：2017年5月5日上午
二、比赛办法：听口令开始系红领巾。在10分钟内完成。
三、观摩者：一、二、三年级全体同学
四、评奖办法：
1、领巾披上肩：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。
2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。
3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。
5、比赛学生分为3组，每组4名学生。若动作要领、美观度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
五、活动准备：班主任通知选手自带一条红领巾。
六、裁判：1号吴子莲，2号吴国勇，3号吴秋平，4号顾芳
七、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
八、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
系鞋带的动作能够促进孩子的手部小肌肉动作的发展，同时发展孩子的生活自理能力！系鞋带是一个循序渐进，巧妙过渡的技能。
一、比赛规则：
1、学生独立系鞋带，不需他人帮助。
2、只系一只鞋的鞋带。
3、鞋带呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的带子。（活结，牢固，美观）
二、参赛时间：2017年5月5日上午
三、观摩者：一、二、三年级全体同学
四、评奖办法：按要求系好1只鞋的鞋带为胜出，若牢固和美观度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
五、活动准备：班主任通知选手自带一双8个鞋洞的球鞋。
六、裁判：1号张明良，2号吴秋平，3号章慧芳，4号顾芳
七、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
八、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
一、比赛日期：2017年5月 5 日下午
二、比赛办法：听口令开始叠衣服。在10分钟内完成。
三、观摩者：四五年级全体同学
四、叠衣服规范动作及评奖方法
1、完全拉拢校服上衣的拉链。
2、把校服反过来，正面向下，然后平铺好。
3、把左边的袖子和部分衣身沿衣领外侧朝着右边折，再把袖子向下折 。
4、把右边的袖子和部分衣身沿衣领外侧朝着左边折，再把袖子向下折 。
5、把衣服向上连续折2次。
6、把校服反过来整理，拉链头向下。
7、把裤子平铺好后对折。
8、连续向上折2次。
9、把叠好的裤子反过来整理。
10、把上衣和裤子分开，并排摆放整齐，参赛选手立正站在原地，等待评委老师判定所折校服是否符合要求 。
11、若动作要领规范、美观度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
五、活动准备：班主任通知选手自带一套校服。
六、裁判：1号杨世德，2号吴国勇，3号吴子莲，4号黎玉和
七、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
八、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
五年级水果拼盘比赛规则
一、比赛时间：2017年5月 5 日下午
二、参赛对象：每班3名同学参加比赛。
三、比赛规则
1、比赛时间：20分钟
2、材料准备： 每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘等。
3、比赛办法：每人一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
4、评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
5、评委：1号顾芳，2号杨世德，3号张明良，4号黎玉和
五、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
六、观摩者：四、五年级全体同学
七、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
备注：比赛全程由学生主持，黎玉和负责培训主持人；比赛场地及比赛所需小刀由总务处负责布置；学生观摩区域的划分由万卫国负责；学生入场退场调度由李蓓琴负责。
“我是生活小能手”
——乐平八小2017年劳动节活动方案
一、活动思想
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
二、活动时间:2017年5月5日
三、活动内容: 能手比拼
四、主要负责人：各年级组长、各班主任
各班根据预赛竞选出班级小能手3名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
五、比赛内容：
一年级穿衣服比赛，二年级系红领巾比赛；三年级系鞋带比赛；四年级叠衣服比赛，五年级水果拼盘比赛。
六、奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖3名。
七、活动要求
1、各班要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，政教处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
3、观摩者要求：听从广播指挥，坐在指定的场地认真观看比赛，不准大声喧哗、乱丢垃圾。要求正副班主任一前一后站在队伍里维持秩序，轮到比赛时，正班主任带选手上台比赛，副班主任留在队伍里照看本班学生。活动结束，班级所在场地有垃圾扣10分，该项扣分计入班级卫生评比。
附：
一年级穿衣服比赛规则
一、活动时间：2017年5月5日上午
二、活动地点：主席台
三、活动裁判： 1号杨世德，2号张明良，3号章慧芳，4号黎玉和
四、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
五：观摩者：一、二、三年级全体同学
六、比赛方法：
老师发令即开始比赛，参赛学生衣服、裤子都穿好后，站到老师处排队，并请其检查衣裤都穿正确才算完成比赛。
七、比赛规则：
1、学生听到老师指令发出后方可开始穿衣。
2、参赛学生衣服、裤子穿戴完毕后必须整理整齐：衬衫5粒扣子均扣好、衬衫扎入裤子中。
3、衣服前后或里外穿反扣1分、扣子差1粒没扣好扣1分、衬衫未扎入裤子中扣1分，裤子穿得不整齐都不行。若穿戴整齐度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
4、比赛学生分为3组，每组4名学生。
八、活动准备：班主任通知选手准备一件最少5粒扣子的衬衫、一件松紧带裤子（最好有口袋）。比赛前一周交给班主任。
九、奖项设置：
设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
二年级系红领巾比赛规则
一、比赛日期：2017年5月5日上午
二、比赛办法：听口令开始系红领巾。在10分钟内完成。
三、观摩者：一、二、三年级全体同学
四、评奖办法：
1、领巾披上肩：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。
2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。
3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。
5、比赛学生分为3组，每组4名学生。若动作要领、美观度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
五、活动准备：班主任通知选手自带一条红领巾。
六、裁判：1号吴子莲，2号吴国勇，3号吴秋平，4号顾芳
七、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
八、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
系鞋带的动作能够促进孩子的手部小肌肉动作的发展，同时发展孩子的生活自理能力！系鞋带是一个循序渐进，巧妙过渡的技能。
一、比赛规则：
1、学生独立系鞋带，不需他人帮助。
2、只系一只鞋的鞋带。
3、鞋带呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的带子。（活结，牢固，美观）
二、参赛时间：2017年5月5日上午
三、观摩者：一、二、三年级全体同学
四、评奖办法：按要求系好1只鞋的鞋带为胜出，若牢固和美观度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
五、活动准备：班主任通知选手自带一双8个鞋洞的球鞋。
六、裁判：1号张明良，2号吴秋平，3号章慧芳，4号顾芳
七、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
八、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
一、比赛日期：2017年5月 5 日下午
二、比赛办法：听口令开始叠衣服。在10分钟内完成。
三、观摩者：四五年级全体同学
四、叠衣服规范动作及评奖方法
1、完全拉拢校服上衣的拉链。
2、把校服反过来，正面向下，然后平铺好。
3、把左边的袖子和部分衣身沿衣领外侧朝着右边折，再把袖子向下折 。
4、把右边的袖子和部分衣身沿衣领外侧朝着左边折，再把袖子向下折 。
5、把衣服向上连续折2次。
6、把校服反过来整理，拉链头向下。
7、把裤子平铺好后对折。
8、连续向上折2次。
9、把叠好的裤子反过来整理。
10、把上衣和裤子分开，并排摆放整齐，参赛选手立正站在原地，等待评委老师判定所折校服是否符合要求 。
11、若动作要领规范、美观度相同的情况下，所用时间较短的学生胜出。
五、活动准备：班主任通知选手自带一套校服。
六、裁判：1号杨世德，2号吴国勇，3号吴子莲，4号黎玉和
七、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
八、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
五年级水果拼盘比赛规则
一、比赛时间：2017年5月 5 日下午
二、参赛对象：每班3名同学参加比赛。
三、比赛规则
1、比赛时间：20分钟
2、材料准备： 每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘等。
3、比赛办法：每人一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
4、评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
5、评委：1号顾芳，2号杨世德，3号张明良，4号黎玉和
五、摄像：彭金堂；照相：李蓓琴；发令员：万卫国 登分：汪桂英
六、观摩者：四、五年级全体同学
七、奖项设置：设金奖1人；银奖：2人；铜奖：3人。
备注：比赛全程由学生主持，黎玉和负责培训主持人；比赛场地及比赛所需小刀由总务处负责布置；学生观摩区域的划分由万卫国负责；学生入场退场调度由李蓓琴负责。