2016--2017学年度上学期期中考试
五年级语文试卷（鄂教版）
学校 班级 姓名 分数
亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定掌握并积累了不少的知识吧，现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧！记住，可要把字写端正，漂亮喔，祝你们都能取得满意的成绩！
一、在下面字的正确读音上打“√”。（每个1分，共6分。）
1、昨天一场瓢泼似（shì sì ）的大雨，似（ shì sì）乎要把大地吞没。 2、在云雾缭（liǎo liáo）绕的一大片山坡上出现了数(shù shǔ)十处清泉。 3、我欢呼，我兴（xìnɡ xīnɡ）奋，为我的故乡，为我的藏(zànɡ cánɡ)北草原。 二、请你写出下列句子所使用的修辞手法。（每个空2分，共8分） 1、绿色的邮筒像一只大大的储蓄
罐。 ( ) 2、苗儿不正在路上走着
吗？ ( )
3、她是最有品格、最有灵魂、最有骨
气 的! ( ) 4、一阵这样的风过去，一切都不知道怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什
么。 ( )
三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）
坚决 坚定 坚强 坚持
1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。”
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 无论„„都„„
2、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 四、按要求，写句子。（每句2分，共6分） 仿写句子。
1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
改为转述句
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
依照例句将句子补充完整。
友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是 ， ； 童年是， ， 。
五、我会填。（10分）
1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古
的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理。
2、本学期积累的诗句“ ”劝勉人们要珍惜时间。
3、我学了《雷锋之歌》，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（5分）
（1）《太阳路》是当代作家贾平凹的作品，告诉我们心中要有梦想，并不断为梦想而努力，结果并不是最重要的。 （ ） （2）《被袋里装的是什么》中母亲会“小声抽泣”“掩面哭泣”“放声大哭”
的原因是父亲没有带回腌肉，母亲因而感到失望。 （ ） （3）《石灰吟》明朝于谦，是一首借景抒情诗，赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的精神，表现了自己不畏艰难，敢于牺牲的献身精神和保持高尚节操的优秀品
质。 （ ） （4）《寄扬州韩绰判官》唐朝杜牧，表达了诗人对边塞的似水柔情及对故人的怀念。 （ ） （5）读了史铁生的《秋天的怀念》，我们可以感受到母爱的伟大，明白要珍爱生命。 （ ）
七、阅读。
（一）课内阅读（10分）
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿„„” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫色的花（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„ 1、请将括号里的内容补充完整。（1.5分） 2、写出下列词语的近义词。（1.5分）
诀别—（ ） 艰难—（ ） 烂漫—（ ） 3、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（1分）
4、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着„„”这名话的含义是（ ）（2分）
A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。 5、最后一段为什么要着意写北海的菊花?（2分）
6、“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。”此时此刻，作者会想些什么？请你发挥想象，写一段话。（2分）
（二）课外阅读（18分）
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1.联系上下文理解词语意思。（4分）
来往自如： 无动于衷： 2.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
3.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
__________________________________________________________
5.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分） ___________________________________________________________ 6.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（4分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、习作。（30分） 题目：二十年后相会在母校
要求：假如二十年后，同学们相会在母校，你、我、他将会变成什么样？母校到底有什么变化？老同学相聚的情景又是什么样呢？请你大胆发挥你的想象力，例习作内容富有创造性，新奇而有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺。
2016——2017学年度五年级（上）语文期中测试答案
一、在下面字的正确的读音上打“√”。（每个1分，共6分。） 1 shì sì 2 liáo shù 3 xīnɡ zànɡ
二、请你写出下列句子所使用的修辞手法。（每个空2分，共8分） 1．比喻 2．反问 3．排比 4．拟人 三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）
坚定 坚持 坚强 即使„„也„„ 因为„„所以„„ 四、仿写句子。（每句2分，共6分）
1、比喻句即可。 2、排比句即可。 3、比喻即可。 五、我会填。（10分）
1 、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 2 、只要是本学期学的都可以。 3 、一心为公，为人民服务。
六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（5分） 1 √ 2 √ 3 × 4 × 5 √ 七阅读。
（一）课内阅读。（10分）
1、淡雅，高洁，热烈而深沉。（1.5分） 2 、离别\永别、艰苦\困难、天真。（1.5分）
3、答：从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。（1分） 4、A。（2分）
5 、“写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强! （2分） 6、言之有理即可。（2分） （二）课外阅读。（18分） 1、（4分）
来往自如：来去都很方便，很自由。
无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。（3分）
3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。（3分）
4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。（2分） 5、总结全文，深化主题，点明中心。（2分）
6、围绕“生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。”来回答。（4分） 八、习作。（30分）
要求语句通顺，把事情说具体，详略得当，能表达自己的真情实感。
2016--2017学年度上学期期中考试
五年级语文试卷（鄂教版）
学校 班级 姓名 分数
亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定掌握并积累了不少的知识吧，现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧！记住，可要把字写端正，漂亮喔，祝你们都能取得满意的成绩！
一、在下面字的正确读音上打“√”。（每个1分，共6分。）
1、昨天一场瓢泼似（shì sì ）的大雨，似（ shì sì）乎要把大地吞没。 2、在云雾缭（liǎo liáo）绕的一大片山坡上出现了数(shù shǔ)十处清泉。 3、我欢呼，我兴（xìnɡ xīnɡ）奋，为我的故乡，为我的藏(zànɡ cánɡ)北草原。 二、请你写出下列句子所使用的修辞手法。（每个空2分，共8分） 1、绿色的邮筒像一只大大的储蓄
罐。 ( ) 2、苗儿不正在路上走着
吗？ ( )
3、她是最有品格、最有灵魂、最有骨
气 的! ( ) 4、一阵这样的风过去，一切都不知道怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什
么。 ( )
三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）
坚决 坚定 坚强 坚持
1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。”
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 无论„„都„„
2、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 四、按要求，写句子。（每句2分，共6分） 仿写句子。
1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
改为转述句
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
依照例句将句子补充完整。
友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是 ， ； 童年是， ， 。
五、我会填。（10分）
1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古
的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理。
2、本学期积累的诗句“ ”劝勉人们要珍惜时间。
3、我学了《雷锋之歌》，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（5分）
（1）《太阳路》是当代作家贾平凹的作品，告诉我们心中要有梦想，并不断为梦想而努力，结果并不是最重要的。 （ ） （2）《被袋里装的是什么》中母亲会“小声抽泣”“掩面哭泣”“放声大哭”
的原因是父亲没有带回腌肉，母亲因而感到失望。 （ ） （3）《石灰吟》明朝于谦，是一首借景抒情诗，赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的精神，表现了自己不畏艰难，敢于牺牲的献身精神和保持高尚节操的优秀品
质。 （ ） （4）《寄扬州韩绰判官》唐朝杜牧，表达了诗人对边塞的似水柔情及对故人的怀念。 （ ） （5）读了史铁生的《秋天的怀念》，我们可以感受到母爱的伟大，明白要珍爱生命。 （ ）
七、阅读。
（一）课内阅读（10分）
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿„„” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫色的花（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„ 1、请将括号里的内容补充完整。（1.5分） 2、写出下列词语的近义词。（1.5分）
诀别—（ ） 艰难—（ ） 烂漫—（ ） 3、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（1分）
4、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着„„”这名话的含义是（ ）（2分）
A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。 5、最后一段为什么要着意写北海的菊花?（2分）
6、“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。”此时此刻，作者会想些什么？请你发挥想象，写一段话。（2分）
（二）课外阅读（18分）
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1.联系上下文理解词语意思。（4分）
来往自如： 无动于衷： 2.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
3.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
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5.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分） ___________________________________________________________ 6.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（4分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、习作。（30分） 题目：二十年后相会在母校
要求：假如二十年后，同学们相会在母校，你、我、他将会变成什么样？母校到底有什么变化？老同学相聚的情景又是什么样呢？请你大胆发挥你的想象力，例习作内容富有创造性，新奇而有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺。
2016——2017学年度五年级（上）语文期中测试答案
一、在下面字的正确的读音上打“√”。（每个1分，共6分。） 1 shì sì 2 liáo shù 3 xīnɡ zànɡ
二、请你写出下列句子所使用的修辞手法。（每个空2分，共8分） 1．比喻 2．反问 3．排比 4．拟人 三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）
坚定 坚持 坚强 即使„„也„„ 因为„„所以„„ 四、仿写句子。（每句2分，共6分）
1、比喻句即可。 2、排比句即可。 3、比喻即可。 五、我会填。（10分）
1 、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 2 、只要是本学期学的都可以。 3 、一心为公，为人民服务。
六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（5分） 1 √ 2 √ 3 × 4 × 5 √ 七阅读。
（一）课内阅读。（10分）
1、淡雅，高洁，热烈而深沉。（1.5分） 2 、离别\永别、艰苦\困难、天真。（1.5分）
3、答：从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。（1分） 4、A。（2分）
5 、“写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强! （2分） 6、言之有理即可。（2分） （二）课外阅读。（18分） 1、（4分）
来往自如：来去都很方便，很自由。
无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。（3分）
3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。（3分）
4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。（2分） 5、总结全文，深化主题，点明中心。（2分）
6、围绕“生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。”来回答。（4分） 八、习作。（30分）
要求语句通顺，把事情说具体，详略得当，能表达自己的真情实感。