策划人：王文良
一 活动背景：为了加强各校的交流，以及各校图书馆管理员加深对我院图书馆的认知度。特此开展一次联谊交流活动，让各校读者对我院图书馆有更深层次的了解和了解我们读者俱乐部。为明年读书节的各项互动及交流的工作提前预热。
二 活动主题：找到你的点，达到你的高度
三 活动目的：随着社会的发展，大学生能力的培养越来越受到社会的重视。初进大学校园的新生，都信心满满，心情激动，渴望在大学校园里改变自己，幻想着自己的美好前途。可是，随着时间的流逝，大一新生们对自己越来越失望，信心大减，不见了初来时的激情与干劲，对于自己的前途也开始迷茫起来。图书馆是一个拥有巨大财富的地方，书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。其次你还可以感受文字之美，尽享读书之乐。所以，我们走进图书馆座谈会，帮助学生认识自我，了解社会生活，毕业后如何选择人生，更精彩的把握自己的人生。
四 活动的意义
1、加强与各院校之间的交流，增进了读者俱乐部与各校社团的友谊。
2、明年六月份我院图书馆主办的读书节打下互动交流的基础，提供了展现俱乐部新风采的机遇。
3、通过交流可以更深刻的让每一位新成员能够辨证看到自己的优缺点，为各处成员提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
五 活动时间：2012年12月5日下午15:30
六 活动地点：海南经贸职业技术学院
七 参于学院
1、海南师范大学
2、海南经济职业学院
3、海南文化艺术学校
4、海南机电学校
5、海南经贸职业技术学院
八 活动安排及其流程
(一) 、活动前期准备
1、由组织处拟写策划书
2、选出活动主持人及迎接人员
3、由图书管理员带领参观及解说与介绍
4、由宣传部负责前期的宣传工作（PPT 、横幅、宣传展板）
5、根据环境场所，购买活动所需品
6、由秘书处联系各院校参加联谊活动
7、由俱乐部全体成员布置活动场所
（二）活动期间
1 人员安排
1、至少有两位迎接人员在图书馆门口迎接
2、由秘书处负责各院校代表的签到与摄影留念
3、外联处负责引导各院校代表进入主会场
4、有各小组长负责会场秩序、各成员相互配合
2 节目流程
1、主会场主持人开场白，读者俱乐部代表刘启航发言，介绍各院校代
表，各院校主代表发言。
2、一组两人带领院校代表参观图书馆
3、各个院校之间自可以主交流
4、 给各院校颁发奖品及纪念品，并与各院校留念
5、游戏活动（如下）
3 游戏节目（任选）
游戏解说员：
游戏监督员：
游戏评判员：
1、 开火车
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了，
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
2、 瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选10名员工，五男五女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配 左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
3、 成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
4、 双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中
途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
（三）、活动后期
1、. 现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾（由俱乐部负责）
2、资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存
3、. 宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度
4、俱乐部成员的活动后的感想、活动总结与经验整理。
九 活动预算（略）
十 注意事项
1、在会场内演讲时都要保持安静，各成员相互督促。
2、确定参加活动人数，确保进馆出馆人数一致
3、演讲期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，不要影响到他人为宜
4、禁止在图书馆内喧哗，保持馆内清洁
5、图书馆活动进行时，须小心对待藏书，不损坏馆内设施
6、如有突发情况请及时和有关负责人联系
7、一切于图书馆工作为主
十一 应急方案
情况一：活动中出现人员走失，物品丢失
方案：组织干部，寻找丢失物品，联系走失人员，活动照常进行
情况二：活动中出现参与者不配合图书馆工作
方案：情态较轻者，规劝其配合工作或请其离馆，情态严重者，强制其离馆并交上级处理
主办方及承办方：海南经贸职业技术学院图书馆
营销与策划三班
2012年11月24日
策划人：王文良
一 活动背景：为了加强各校的交流，以及各校图书馆管理员加深对我院图书馆的认知度。特此开展一次联谊交流活动，让各校读者对我院图书馆有更深层次的了解和了解我们读者俱乐部。为明年读书节的各项互动及交流的工作提前预热。
二 活动主题：找到你的点，达到你的高度
三 活动目的：随着社会的发展，大学生能力的培养越来越受到社会的重视。初进大学校园的新生，都信心满满，心情激动，渴望在大学校园里改变自己，幻想着自己的美好前途。可是，随着时间的流逝，大一新生们对自己越来越失望，信心大减，不见了初来时的激情与干劲，对于自己的前途也开始迷茫起来。图书馆是一个拥有巨大财富的地方，书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。其次你还可以感受文字之美，尽享读书之乐。所以，我们走进图书馆座谈会，帮助学生认识自我，了解社会生活，毕业后如何选择人生，更精彩的把握自己的人生。
四 活动的意义
1、加强与各院校之间的交流，增进了读者俱乐部与各校社团的友谊。
2、明年六月份我院图书馆主办的读书节打下互动交流的基础，提供了展现俱乐部新风采的机遇。
3、通过交流可以更深刻的让每一位新成员能够辨证看到自己的优缺点，为各处成员提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
五 活动时间：2012年12月5日下午15:30
六 活动地点：海南经贸职业技术学院
七 参于学院
1、海南师范大学
2、海南经济职业学院
3、海南文化艺术学校
4、海南机电学校
5、海南经贸职业技术学院
八 活动安排及其流程
(一) 、活动前期准备
1、由组织处拟写策划书
2、选出活动主持人及迎接人员
3、由图书管理员带领参观及解说与介绍
4、由宣传部负责前期的宣传工作（PPT 、横幅、宣传展板）
5、根据环境场所，购买活动所需品
6、由秘书处联系各院校参加联谊活动
7、由俱乐部全体成员布置活动场所
（二）活动期间
1 人员安排
1、至少有两位迎接人员在图书馆门口迎接
2、由秘书处负责各院校代表的签到与摄影留念
3、外联处负责引导各院校代表进入主会场
4、有各小组长负责会场秩序、各成员相互配合
2 节目流程
1、主会场主持人开场白，读者俱乐部代表刘启航发言，介绍各院校代
表，各院校主代表发言。
2、一组两人带领院校代表参观图书馆
3、各个院校之间自可以主交流
4、 给各院校颁发奖品及纪念品，并与各院校留念
5、游戏活动（如下）
3 游戏节目（任选）
游戏解说员：
游戏监督员：
游戏评判员：
1、 开火车
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了，
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
2、 瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选10名员工，五男五女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配 左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
3、 成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
4、 双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中
途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
（三）、活动后期
1、. 现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾（由俱乐部负责）
2、资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存
3、. 宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度
4、俱乐部成员的活动后的感想、活动总结与经验整理。
九 活动预算（略）
十 注意事项
1、在会场内演讲时都要保持安静，各成员相互督促。
2、确定参加活动人数，确保进馆出馆人数一致
3、演讲期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，不要影响到他人为宜
4、禁止在图书馆内喧哗，保持馆内清洁
5、图书馆活动进行时，须小心对待藏书，不损坏馆内设施
6、如有突发情况请及时和有关负责人联系
7、一切于图书馆工作为主
十一 应急方案
情况一：活动中出现人员走失，物品丢失
方案：组织干部，寻找丢失物品，联系走失人员，活动照常进行
情况二：活动中出现参与者不配合图书馆工作
方案：情态较轻者，规劝其配合工作或请其离馆，情态严重者，强制其离馆并交上级处理
主办方及承办方：海南经贸职业技术学院图书馆
营销与策划三班
2012年11月24日