18. 《孟子》两章
一、作家作品
1．孟子，名______,________时期著名是思想家、教育家，____家思想的代表人
物，地位仅次于孔子，后世常以__________并称。《孟子》是儒家的经典著作，
与______、_______、________合称为“四书”。
2．《于我所欲也》的中心论点是____________,作者以严肃的态度、庄重的语言，
阐述生死与____的关系，指出___的价值高于生命。一个正直的、有道德修养
的人，应当为___而生，为___而死，在必要时要____________,而不能
__________。
3．《生于忧患，死于安乐》的中心论点是_________________________，文章由
个人推及国家，论述了________的重要性：_______使人奋起、生存发展，使
国家强大；__________使人萎靡。并告诉我们逆境出人才的道理。
二、积累词语
1. 二者不可得兼 ．
2. 万钟则不辩礼仪而受之 ．．
3. 生于忧患，死于安乐 ．
4. 傅说举于版筑之间 ．
5. 人恒过，然后能改 ．
6. 困于心，衡于虑，而后作 ．
7. 征于色，发于声，而后喻 ．
三、通假字
1. 故患有所不辟也 ．
2. 万钟则不辩礼仪而受之 ．
3. 所识穷乏者得我与 ．．
4. 乡为身死而不受 ．
5. 曾益其所不能 ．
6. 困于心，衡于虑，而后作 ．
7. 入则无法家拂士 ．
四、词类活用
1. 由是则生而有不用也 ．
2. 妻妾之奉 ．
3. 必先苦其心志 ．
4. 劳其筋骨 ．
5. 饿其体肤 ．
6. 空乏其身 ．．
7. 行拂乱其所为 ．
8. 所以动心忍性 ．．
9. 人恒过，然后能改 ．
五、古今异义
1. 非独贤者有是心也 ．
2. 一豆羮 ．
3. 万钟则不辩礼仪而受之 ．
4. 管夷吾举于士 ．
5. 所以动心忍性 ．．
6. 征于色，发于声，而后喻 ．
7. 入则无法家拂士 ．
8．出则无敌国外患者 ．
六、一词多义
1. 者（ ）①二者不可得兼 ．
②舍生而取义者 ．
1. 得（ ）①二者不可得兼 ．
②也所识穷乏者得我与 ．
2. 故（ ）①故不为苟得也 ．
②是故所欲有甚于生者 ．
3. 是（ ）①非独贤者有是心也 ．
②是亦不可以已乎 ．
4. 而（ ）①由是则生而有不用也 ．
②呼尔而与之 ．
5. 为（ ）①为宫室之美 ．
②行拂乱其所为 ．
6. 与（ ）①呼尔而与之 ．
②所识穷乏者得我与 ．
7. 于（ ）①所欲有甚于生者 ．
②万钟于我何加焉 ．
③生于忧患，死于安乐 ．
④舜发于畎亩之中 ．
⑤故天将降大任于是人也 ．
七、文言句式
1. 省略句
乡为身死而不受 2. 倒装句
①所欲有甚于生者
②万钟于我何加焉
③舜发于畎亩之中 3. 判断句
①鱼，我所欲也。
②舍鱼而取熊掌者也
八、翻译句子
1. 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
译：
2．然后知生于忧患，而死于安乐也。
译：
23．与朱元思书
一、作家作品
1. 《与朱元思书》的作者是________，_______梁文学家。本文选自________，
作者按照自_______至_______的行船游江的顺序描写三峡______________的景
色，表达了作者对________________________赞叹和热爱，含蓄地表达初爱慕
_______的美好，______________的高洁志趣。
2．用原文中的句子填写。
本文与《三峡》写景的意境和内容大致相同的句子：
①吴均的《与朱元思书》的___________________________________________与
郦道元的《三峡》的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，
不以疾也。”
②吴均的《与朱元思书》的______________________________与郦道元的《三峡》
的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
二、积累词语
1．风烟俱净
2．水皆缥碧
3. 负势竞上 4. 互相轩邈
5. 泠泠作响
6. 嘤嘤成韵
7．望峰息心
8. 经纶世务者
9. 横柯上蔽
三、通假字
1. 蝉则千转不穷
2．窥欲忘反
四、词类活用
1. 风烟俱净
2. 任意东西
3. 猛浪若奔
4. 互相轩邈
5. 望峰息心
6. 横柯上蔽
五、古今异义
1. 自富阳至桐庐，一百许里。
2. 猛浪若奔
3. 蝉则千转不穷
4. 鸢飞戾天者
六、一词多义
1. 绝（ ）①奇山异水，天下独绝。
②猿则百叫无绝
2. 直（ ）①直视无碍
②争高直指
3. 无（ ）①直视无碍
②猿则百叫无绝
4. 上（ ）①负势竞上
②横柯上蔽
七、文言句式
1. 省略句
①从流飘荡，任意东西。
②急湍甚箭
③负势竞上，互相轩邈。
2. 倒装句
鸢飞戾天者，望峰息心。
八、翻译句子
1．从流飘荡，任意东西。
译：
2. 急湍甚箭，猛浪若奔。
译：
3. 横柯上蔽，在昼犹昏。
译：
24．小石潭记
一、作家作品
1. 《小石潭记》选自___________________，作者_______________，__________
文学家。他曾经被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记多篇，其中《小石
潭记》等八篇，合称_______________________________。本文描绘了
_____________________________，着意渲染了_____________________________
的气氛，抒发了作者_________________________________的心绪。
2．用原文中的句子填写。
①课文中描写小石潭记周围树木的句子是________________________________。
②课文中描写小石潭记周围景色给人感受的句子是________________________。
③课文中描写中以鱼写潭水之清的句子是________________________________。
二、积累词语
1. 隔篁竹
2. 闻水声
3. 水尤清冽
4. 参差披拂
5. 佁然不动
6. 俶尔远逝
7. 斗折蛇行
8. 其岸势犬牙差互
9. 寂寥无人
10. 悄怆幽邃
三、词类活用
1. 从小溪西行百二十步
2. 心乐之
3. 下见小潭
4. 皆若空游无所依
5. 斗折蛇行
6. 明灭可见
7. 其岸势犬牙差互
8. 凄神寒骨
四、古今异义
1. 不可久居
2. 乃记之而去
3. 余弟宗玄
五、一词多义
1. 道（ ）①伐竹取道
②不足为外人道也
2. 清（ ）①氺尤清冽
②以其境过清
3. 以（ ）①全石以为底
②卷石底以出
③以其境过清
4. 差（ ）①参差披拂
②其岸势犬牙差互
5. 可（ ）①潭中鱼可百许头
②明灭可见
五、文言句式
1. 倒装句
①全石以为底
②卷石底以出
2. 省略句
①影布石上
②坐潭上
六、翻译句子
1. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
译：
2. 近岸，卷石底以出。
译：
3. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译：
4. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译：
5. 其岸势犬牙差互，不可知其源。
译：
6. 凄神寒骨，悄怆幽邃 。
译：
25. 桃花源记
一、作家作品
1. 陶渊明，又名________，字_____________，别号_________________，谥号
______________________，__________诗人，文学家。除了《桃花源记》外，我们还学过他的作品，如________________________________________________。
2. 《桃花源记》表达了作者对_____________________________的不满和对___ _________________________________________的向往。对于作者的社会理想，我认为___________________________________________________________，但是，_________________________________________________________________。
3. 用原文中的句子填写。
①渔人“欲穷其林”的原因是：____________________________________________ _____________________________________________。
②写世外桃源自然环境美好的句子是：____________________________________ ______________________________________________。
③写世外桃源社会平定安定的句子是：___________________________________。 ④写桃源人生活恬静舒适的句子是：__________________；__________________ ________________。写桃源人热情好客的句子是：__________________________； ___________________________________；_______________________________。 ⑤表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶渊明的《桃花源记》中的语句：______________________________________________________。 ⑥与陶渊明《桃花源诗》中“赢氏乱天纪，贤者避其世”一句所表达的意思相近的句子是：__________________________________________________________。 与陶渊明《桃花源诗》中“老有所终，壮有所用，幼有所长”一句所表达的意思相近的句子是：_______________________________________________________。
二、积累词语
1. 缘溪行
2. 落英缤纷
3. 仿佛若有光
4. 豁然开朗
5. 屋舍俨然
6. 黄发垂髫
7. 并怡然自乐
8. 遂与外人间隔
9. 皆叹惋
10. 余人各复延至其家
11. 便扶向路
12. 诣太守
13. 欣然规往
14. 后遂无人问津
三、通假字
便要还家
四、词类活用
1. 渔人甚异之
2. 复前行
3. 欲穷其林
4. 处处志之
5. 未果，寻病终。
五、古今异义
1. 芳草鲜美
2. 豁然开朗
3. 阡陌交通
4. 率妻子邑人来此绝境
5. 无论魏晋
6. 不足为外人道也
7. 诣太守，说如此。
六、一次多义
1. 为（ ）①武陵人捕鱼为业
②此人一一为具言所闻
2. 舍（ ）①便舍船
（ ）②屋舍俨然
3. 志（ ）①处处志之
②寻向所志
4. 寻（ ）①寻向所志
②未果，寻病终。
5. 遂（ ）①遂迷，不复得路。
②后遂无人问津
七、文言句式
1. 省略句
①山有小口，仿佛若有光。
②边舍船，从口入。
③初极狭，才通人。
④复行数十步，豁然开朗。
⑤问所从来...... 便要还家。
⑥ 此人一一为具言所闻
2. 判断句
南阳刘子骥，高尚士也。
八、翻译句子
1. 复前行，欲穷其林。
译：
2. 阡陌交通，鸡犬相通。
译：
3. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译：
4. 此中人语云：“不足为外人道也。”
译：
九、积累成语
1. 世外桃源
2. 落英缤纷
3. 鸡犬相闻
4. 怡然自乐
5. 黄发垂髫
6. 豁然开朗
7. 无人问津
8. 与世隔绝
26. 短文两篇
一、作家作品
1. 《陋室铭》选自________________，作者____________，字____，______代文学家。通过诗人对_______________________的描写，极力证明________________，表达了_______________________________的愿望和
_____________的生活情趣。 2．《爱莲说》选自_________________，作者_________，字______，_______时著名的哲学家。《爱莲说》以写三种花来写三种人：____________、____________、 ________________，作者以______自喻，借书写爱莲之情，表达自己__________ ________________的人生态度，婉转地批判了______________________________ 的恶浊风气。
3. 用原文中的句子填写。
①《陋室铭》作者认为陋室不陋的原因：________________________________表现室内主人交往之雅的语句：_________________________________________。 文中大量使用这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_________的修辞。 ②《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：_________________________。比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：____________________ __________________________，同时它与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反。比喻君子通达情理，行为方正，美名远扬的句子是：__________________________ ________________________。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： ________________________________________。
二、积累词语
1. 斯是陋室，惟吾德馨。 2. 谈笑有鸿儒 3. 往来无白丁
4. 可以调素琴 5. 无案牍之劳形 6. 可爱者甚蕃
7. 出淤泥而不染 8. 濯清涟而不妖
9. 可远观而不可亵玩焉 10. 陶后鲜有闻
11. 牡丹之爱，宜乎众矣。
三、词类活用
1. 山不在高，有仙则名。 2. 水不在深，有龙则灵。 3. 斯是陋室，惟吾德馨 。 4. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
5. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6. 不蔓不枝，香远益清。
四、古今异义
1. 无丝竹之乱耳 2. 亭亭净植
五、一词多义
之（ ）①水陆草木之花/花之君子者也 ②何陋之有/莲之爱
③无丝竹之乱耳/予独爱莲之出淤泥而不染
六、翻译句子
1. 斯是陋室，惟吾德馨。 译：
2. 苔痕上阶绿，草色入帘青。 译：
3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译：
4. 孔子云：何陋之有？ 译：
5. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译：
6. 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 译：
7. 莲，花之君子者也。 译：
8. 牡丹之爱，宜乎众矣。 译：
27．少年中国说
一、作家作品
1. 《少年中国说》的作者是___________，因写《少年中国说》故自号____________。_____代资产阶级改良主义政治家、学者。文中大量运用__________的句式，表达了作者_____________________________________的愿望和_____________的精神。
2. 将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
①红日初升，其道大光。 A象征少年中国突然崛起 ②河出伏流，一泻汪洋。 B象征中国的巨大声威 ③潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 C象征中国的灿烂前程 ④乳虎啸谷，百兽震惶。 D象征少年中国奋发有为
⑤奇花初胎，矞矞皇皇。 E象征祖国顶天立地高大的形象 ⑥干将发硎，有作其芒。 F象征中国的美好生活 ⑦天戴其苍，地履其黄。 G象征中国的进步不可限量
二、积累词语
1．老年人常思既往 2．事事皆其所已经者
3. 故惟知旧例 4. 惟怯懦也故苟且 5. 老年人如瘠牛
6. 其凘亡可翘足而待 7．地履其黄
三、通假字
则中国老朽之冤业也
四、一词多义
1. 语（ ）①是语也
（ ）②此中人语云
2. 果（ ）①我中国其果老大矣乎？
②未果，寻病终。
3. 恶（ ）①恶，是何言，是何言！
（ ）②乡人皆恶我鸣
五、文言句式
1. 判断句
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。 2. 倒装句 ①则国胜于欧洲
②壮哉，我中国少年。
八、翻译句子
1．惟怯懦也故苟且。 译：
2. 人固有之，国亦宜然。
译：
3. 彼老朽者何足道？ 译：
28．咏月诗两首
一、作家作品
1. 《月下独酌》的作者是__________，字____，号___________，是我国____代伟大的______________，被誉为__________。诗中表现诗人洒脱个性的句子是____________________________。诗人写______________________的落寞情景，表现了________________________________的情怀以及______________的精神。
2. 《古朗月行》中最能体现大好的政治局面不复存在的句子是：_______________ _________________，所以也有人认为它是一首托物言志的政治讽刺诗。这首诗通篇化现实为幻景，以____________影射（暗喻）现实，表达了诗人_____________ ____________________的感情。
二、积累词语
1. 独酌无相亲 2. 影徒随我身 3. 暂伴月将影 4. 行乐须及春 5. 我舞影零乱 6. 相期邈云汉 7. 蟾蜍蚀圆影 8. 阴精此沦惑 9. 去去不足观
10. 凄怆摧心肝
三、翻译句子
1. 举杯邀明月，对影成三人。 译：
2. 我歌月徘徊，我舞影零乱。 译：
3. 又疑瑶台镜，飞在白云端。 译：
18. 《孟子》两章
一、作家作品
1．孟子，名______,________时期著名是思想家、教育家，____家思想的代表人
物，地位仅次于孔子，后世常以__________并称。《孟子》是儒家的经典著作，
与______、_______、________合称为“四书”。
2．《于我所欲也》的中心论点是____________,作者以严肃的态度、庄重的语言，
阐述生死与____的关系，指出___的价值高于生命。一个正直的、有道德修养
的人，应当为___而生，为___而死，在必要时要____________,而不能
__________。
3．《生于忧患，死于安乐》的中心论点是_________________________，文章由
个人推及国家，论述了________的重要性：_______使人奋起、生存发展，使
国家强大；__________使人萎靡。并告诉我们逆境出人才的道理。
二、积累词语
1. 二者不可得兼 ．
2. 万钟则不辩礼仪而受之 ．．
3. 生于忧患，死于安乐 ．
4. 傅说举于版筑之间 ．
5. 人恒过，然后能改 ．
6. 困于心，衡于虑，而后作 ．
7. 征于色，发于声，而后喻 ．
三、通假字
1. 故患有所不辟也 ．
2. 万钟则不辩礼仪而受之 ．
3. 所识穷乏者得我与 ．．
4. 乡为身死而不受 ．
5. 曾益其所不能 ．
6. 困于心，衡于虑，而后作 ．
7. 入则无法家拂士 ．
四、词类活用
1. 由是则生而有不用也 ．
2. 妻妾之奉 ．
3. 必先苦其心志 ．
4. 劳其筋骨 ．
5. 饿其体肤 ．
6. 空乏其身 ．．
7. 行拂乱其所为 ．
8. 所以动心忍性 ．．
9. 人恒过，然后能改 ．
五、古今异义
1. 非独贤者有是心也 ．
2. 一豆羮 ．
3. 万钟则不辩礼仪而受之 ．
4. 管夷吾举于士 ．
5. 所以动心忍性 ．．
6. 征于色，发于声，而后喻 ．
7. 入则无法家拂士 ．
8．出则无敌国外患者 ．
六、一词多义
1. 者（ ）①二者不可得兼 ．
②舍生而取义者 ．
1. 得（ ）①二者不可得兼 ．
②也所识穷乏者得我与 ．
2. 故（ ）①故不为苟得也 ．
②是故所欲有甚于生者 ．
3. 是（ ）①非独贤者有是心也 ．
②是亦不可以已乎 ．
4. 而（ ）①由是则生而有不用也 ．
②呼尔而与之 ．
5. 为（ ）①为宫室之美 ．
②行拂乱其所为 ．
6. 与（ ）①呼尔而与之 ．
②所识穷乏者得我与 ．
7. 于（ ）①所欲有甚于生者 ．
②万钟于我何加焉 ．
③生于忧患，死于安乐 ．
④舜发于畎亩之中 ．
⑤故天将降大任于是人也 ．
七、文言句式
1. 省略句
乡为身死而不受 2. 倒装句
①所欲有甚于生者
②万钟于我何加焉
③舜发于畎亩之中 3. 判断句
①鱼，我所欲也。
②舍鱼而取熊掌者也
八、翻译句子
1. 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
译：
2．然后知生于忧患，而死于安乐也。
译：
23．与朱元思书
一、作家作品
1. 《与朱元思书》的作者是________，_______梁文学家。本文选自________，
作者按照自_______至_______的行船游江的顺序描写三峡______________的景
色，表达了作者对________________________赞叹和热爱，含蓄地表达初爱慕
_______的美好，______________的高洁志趣。
2．用原文中的句子填写。
本文与《三峡》写景的意境和内容大致相同的句子：
①吴均的《与朱元思书》的___________________________________________与
郦道元的《三峡》的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，
不以疾也。”
②吴均的《与朱元思书》的______________________________与郦道元的《三峡》
的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
二、积累词语
1．风烟俱净
2．水皆缥碧
3. 负势竞上 4. 互相轩邈
5. 泠泠作响
6. 嘤嘤成韵
7．望峰息心
8. 经纶世务者
9. 横柯上蔽
三、通假字
1. 蝉则千转不穷
2．窥欲忘反
四、词类活用
1. 风烟俱净
2. 任意东西
3. 猛浪若奔
4. 互相轩邈
5. 望峰息心
6. 横柯上蔽
五、古今异义
1. 自富阳至桐庐，一百许里。
2. 猛浪若奔
3. 蝉则千转不穷
4. 鸢飞戾天者
六、一词多义
1. 绝（ ）①奇山异水，天下独绝。
②猿则百叫无绝
2. 直（ ）①直视无碍
②争高直指
3. 无（ ）①直视无碍
②猿则百叫无绝
4. 上（ ）①负势竞上
②横柯上蔽
七、文言句式
1. 省略句
①从流飘荡，任意东西。
②急湍甚箭
③负势竞上，互相轩邈。
2. 倒装句
鸢飞戾天者，望峰息心。
八、翻译句子
1．从流飘荡，任意东西。
译：
2. 急湍甚箭，猛浪若奔。
译：
3. 横柯上蔽，在昼犹昏。
译：
24．小石潭记
一、作家作品
1. 《小石潭记》选自___________________，作者_______________，__________
文学家。他曾经被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记多篇，其中《小石
潭记》等八篇，合称_______________________________。本文描绘了
_____________________________，着意渲染了_____________________________
的气氛，抒发了作者_________________________________的心绪。
2．用原文中的句子填写。
①课文中描写小石潭记周围树木的句子是________________________________。
②课文中描写小石潭记周围景色给人感受的句子是________________________。
③课文中描写中以鱼写潭水之清的句子是________________________________。
二、积累词语
1. 隔篁竹
2. 闻水声
3. 水尤清冽
4. 参差披拂
5. 佁然不动
6. 俶尔远逝
7. 斗折蛇行
8. 其岸势犬牙差互
9. 寂寥无人
10. 悄怆幽邃
三、词类活用
1. 从小溪西行百二十步
2. 心乐之
3. 下见小潭
4. 皆若空游无所依
5. 斗折蛇行
6. 明灭可见
7. 其岸势犬牙差互
8. 凄神寒骨
四、古今异义
1. 不可久居
2. 乃记之而去
3. 余弟宗玄
五、一词多义
1. 道（ ）①伐竹取道
②不足为外人道也
2. 清（ ）①氺尤清冽
②以其境过清
3. 以（ ）①全石以为底
②卷石底以出
③以其境过清
4. 差（ ）①参差披拂
②其岸势犬牙差互
5. 可（ ）①潭中鱼可百许头
②明灭可见
五、文言句式
1. 倒装句
①全石以为底
②卷石底以出
2. 省略句
①影布石上
②坐潭上
六、翻译句子
1. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
译：
2. 近岸，卷石底以出。
译：
3. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译：
4. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译：
5. 其岸势犬牙差互，不可知其源。
译：
6. 凄神寒骨，悄怆幽邃 。
译：
25. 桃花源记
一、作家作品
1. 陶渊明，又名________，字_____________，别号_________________，谥号
______________________，__________诗人，文学家。除了《桃花源记》外，我们还学过他的作品，如________________________________________________。
2. 《桃花源记》表达了作者对_____________________________的不满和对___ _________________________________________的向往。对于作者的社会理想，我认为___________________________________________________________，但是，_________________________________________________________________。
3. 用原文中的句子填写。
①渔人“欲穷其林”的原因是：____________________________________________ _____________________________________________。
②写世外桃源自然环境美好的句子是：____________________________________ ______________________________________________。
③写世外桃源社会平定安定的句子是：___________________________________。 ④写桃源人生活恬静舒适的句子是：__________________；__________________ ________________。写桃源人热情好客的句子是：__________________________； ___________________________________；_______________________________。 ⑤表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶渊明的《桃花源记》中的语句：______________________________________________________。 ⑥与陶渊明《桃花源诗》中“赢氏乱天纪，贤者避其世”一句所表达的意思相近的句子是：__________________________________________________________。 与陶渊明《桃花源诗》中“老有所终，壮有所用，幼有所长”一句所表达的意思相近的句子是：_______________________________________________________。
二、积累词语
1. 缘溪行
2. 落英缤纷
3. 仿佛若有光
4. 豁然开朗
5. 屋舍俨然
6. 黄发垂髫
7. 并怡然自乐
8. 遂与外人间隔
9. 皆叹惋
10. 余人各复延至其家
11. 便扶向路
12. 诣太守
13. 欣然规往
14. 后遂无人问津
三、通假字
便要还家
四、词类活用
1. 渔人甚异之
2. 复前行
3. 欲穷其林
4. 处处志之
5. 未果，寻病终。
五、古今异义
1. 芳草鲜美
2. 豁然开朗
3. 阡陌交通
4. 率妻子邑人来此绝境
5. 无论魏晋
6. 不足为外人道也
7. 诣太守，说如此。
六、一次多义
1. 为（ ）①武陵人捕鱼为业
②此人一一为具言所闻
2. 舍（ ）①便舍船
（ ）②屋舍俨然
3. 志（ ）①处处志之
②寻向所志
4. 寻（ ）①寻向所志
②未果，寻病终。
5. 遂（ ）①遂迷，不复得路。
②后遂无人问津
七、文言句式
1. 省略句
①山有小口，仿佛若有光。
②边舍船，从口入。
③初极狭，才通人。
④复行数十步，豁然开朗。
⑤问所从来...... 便要还家。
⑥ 此人一一为具言所闻
2. 判断句
南阳刘子骥，高尚士也。
八、翻译句子
1. 复前行，欲穷其林。
译：
2. 阡陌交通，鸡犬相通。
译：
3. 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译：
4. 此中人语云：“不足为外人道也。”
译：
九、积累成语
1. 世外桃源
2. 落英缤纷
3. 鸡犬相闻
4. 怡然自乐
5. 黄发垂髫
6. 豁然开朗
7. 无人问津
8. 与世隔绝
26. 短文两篇
一、作家作品
1. 《陋室铭》选自________________，作者____________，字____，______代文学家。通过诗人对_______________________的描写，极力证明________________，表达了_______________________________的愿望和
_____________的生活情趣。 2．《爱莲说》选自_________________，作者_________，字______，_______时著名的哲学家。《爱莲说》以写三种花来写三种人：____________、____________、 ________________，作者以______自喻，借书写爱莲之情，表达自己__________ ________________的人生态度，婉转地批判了______________________________ 的恶浊风气。
3. 用原文中的句子填写。
①《陋室铭》作者认为陋室不陋的原因：________________________________表现室内主人交往之雅的语句：_________________________________________。 文中大量使用这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_________的修辞。 ②《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：_________________________。比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：____________________ __________________________，同时它与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反。比喻君子通达情理，行为方正，美名远扬的句子是：__________________________ ________________________。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： ________________________________________。
二、积累词语
1. 斯是陋室，惟吾德馨。 2. 谈笑有鸿儒 3. 往来无白丁
4. 可以调素琴 5. 无案牍之劳形 6. 可爱者甚蕃
7. 出淤泥而不染 8. 濯清涟而不妖
9. 可远观而不可亵玩焉 10. 陶后鲜有闻
11. 牡丹之爱，宜乎众矣。
三、词类活用
1. 山不在高，有仙则名。 2. 水不在深，有龙则灵。 3. 斯是陋室，惟吾德馨 。 4. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
5. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6. 不蔓不枝，香远益清。
四、古今异义
1. 无丝竹之乱耳 2. 亭亭净植
五、一词多义
之（ ）①水陆草木之花/花之君子者也 ②何陋之有/莲之爱
③无丝竹之乱耳/予独爱莲之出淤泥而不染
六、翻译句子
1. 斯是陋室，惟吾德馨。 译：
2. 苔痕上阶绿，草色入帘青。 译：
3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译：
4. 孔子云：何陋之有？ 译：
5. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译：
6. 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 译：
7. 莲，花之君子者也。 译：
8. 牡丹之爱，宜乎众矣。 译：
27．少年中国说
一、作家作品
1. 《少年中国说》的作者是___________，因写《少年中国说》故自号____________。_____代资产阶级改良主义政治家、学者。文中大量运用__________的句式，表达了作者_____________________________________的愿望和_____________的精神。
2. 将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
①红日初升，其道大光。 A象征少年中国突然崛起 ②河出伏流，一泻汪洋。 B象征中国的巨大声威 ③潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 C象征中国的灿烂前程 ④乳虎啸谷，百兽震惶。 D象征少年中国奋发有为
⑤奇花初胎，矞矞皇皇。 E象征祖国顶天立地高大的形象 ⑥干将发硎，有作其芒。 F象征中国的美好生活 ⑦天戴其苍，地履其黄。 G象征中国的进步不可限量
二、积累词语
1．老年人常思既往 2．事事皆其所已经者
3. 故惟知旧例 4. 惟怯懦也故苟且 5. 老年人如瘠牛
6. 其凘亡可翘足而待 7．地履其黄
三、通假字
则中国老朽之冤业也
四、一词多义
1. 语（ ）①是语也
（ ）②此中人语云
2. 果（ ）①我中国其果老大矣乎？
②未果，寻病终。
3. 恶（ ）①恶，是何言，是何言！
（ ）②乡人皆恶我鸣
五、文言句式
1. 判断句
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。 2. 倒装句 ①则国胜于欧洲
②壮哉，我中国少年。
八、翻译句子
1．惟怯懦也故苟且。 译：
2. 人固有之，国亦宜然。
译：
3. 彼老朽者何足道？ 译：
28．咏月诗两首
一、作家作品
1. 《月下独酌》的作者是__________，字____，号___________，是我国____代伟大的______________，被誉为__________。诗中表现诗人洒脱个性的句子是____________________________。诗人写______________________的落寞情景，表现了________________________________的情怀以及______________的精神。
2. 《古朗月行》中最能体现大好的政治局面不复存在的句子是：_______________ _________________，所以也有人认为它是一首托物言志的政治讽刺诗。这首诗通篇化现实为幻景，以____________影射（暗喻）现实，表达了诗人_____________ ____________________的感情。
二、积累词语
1. 独酌无相亲 2. 影徒随我身 3. 暂伴月将影 4. 行乐须及春 5. 我舞影零乱 6. 相期邈云汉 7. 蟾蜍蚀圆影 8. 阴精此沦惑 9. 去去不足观
10. 凄怆摧心肝
三、翻译句子
1. 举杯邀明月，对影成三人。 译：
2. 我歌月徘徊，我舞影零乱。 译：
3. 又疑瑶台镜，飞在白云端。 译：