浅谈快速阅读的训练方法
摘 要：英语阅读教学通常包括精读、泛读和快速阅读，主要阐述了学生如何掌握快速阅读方式、技巧，增强理解能力，提高快速阅读能力的方法。
关键词：英语快速阅读；阅读训练；阅读速度；理解能力
国家教育部颁发的《大学英语教学大纲》指出：大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听说能力，初步的写和说的能力。把阅读放在英语教学的首位，可见阅读能力的培养在大学英语教学中的重要地位。听、说、读、写四者之间紧密相关，互相影响，其中阅读是关键。阅读能力的高低是一个人语言水平的综合性指标，它反映了运用一种语言的实际能力。因此培养学生独立阅读的能力，帮助他们学会阅读是英语课需要解决的首要问题。若想提高阅读能力，首先需弄清楚阅读能力的概念。阅读能力包括阅读理解能力和阅读速度。这两方面是学生学习英语过程中遇到的难题。
一、如何培养快速阅读能力
现在快速阅读是高校英语教学中必不可少的教学内容。那么，怎么训练才能提高学生的快速阅读能力呢？
1.培养良好的阅读习惯。不要低诵，不要逐字逐词阅读，要养成目不斜视、思想集中、精神饱满的默读习惯。边读边思索有助于精神的高度集中。
2.积极培养短语视读。（phrase reading）慢读是一目一字，逐字
浅谈快速阅读的训练方法
摘 要：英语阅读教学通常包括精读、泛读和快速阅读，主要阐述了学生如何掌握快速阅读方式、技巧，增强理解能力，提高快速阅读能力的方法。
关键词：英语快速阅读；阅读训练；阅读速度；理解能力
国家教育部颁发的《大学英语教学大纲》指出：大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听说能力，初步的写和说的能力。把阅读放在英语教学的首位，可见阅读能力的培养在大学英语教学中的重要地位。听、说、读、写四者之间紧密相关，互相影响，其中阅读是关键。阅读能力的高低是一个人语言水平的综合性指标，它反映了运用一种语言的实际能力。因此培养学生独立阅读的能力，帮助他们学会阅读是英语课需要解决的首要问题。若想提高阅读能力，首先需弄清楚阅读能力的概念。阅读能力包括阅读理解能力和阅读速度。这两方面是学生学习英语过程中遇到的难题。
一、如何培养快速阅读能力
现在快速阅读是高校英语教学中必不可少的教学内容。那么，怎么训练才能提高学生的快速阅读能力呢？
1.培养良好的阅读习惯。不要低诵，不要逐字逐词阅读，要养成目不斜视、思想集中、精神饱满的默读习惯。边读边思索有助于精神的高度集中。
2.积极培养短语视读。（phrase reading）慢读是一目一字，逐字