临邑博文学校小学部当堂达标教学课时教案
学校 授课人 课题 临邑博文学校 年级 班级 七彩阳光第二节 一二 学科 备课时间 授课时间 体育 年 年 月 月 日 日
教 学 （ 学 习 ） 目 标 重 难 点 教 学 方 法 与 手 段
重 难
基本掌握该操第二节动作并能观察评价其他同学动作
点：七彩阳光前两节的动作方法和要求。 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。
讲授法
演示法
板 书 设 计
小组练习，相互检查。
达 标 检 测
第二节： 扩胸运动。
教师抽查。
1
教
教 师
学 活 动
过 学生活动
程 我的个性化修改
1、按学生的现在队型，把学生分成几个组， 要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
一八拍 1 两腿屈，同时两臂胸前立屈，握拳（拳心相对） 。 2 直立，同时两臂前举，握拳。 3-4 两臂胸前平屈后振，握拳。 5-6 左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至侧举后振。 （拳 变掌，掌心向上） 。 7-8 还原成直立。 第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。 三八拍 1-2 左脚向侧一步，同时身体左转 90° 成前后开立， 两臂胸前屈 90° ，两手互握，头向前方。 3-4 头左转 90° ，同时两臂胸前平屈后振。 5-6 左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振（掌心向上） 。 7-8 还原成直立。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
1、 各组学 生鼓足勇气， 积极投入，反 复练习。 讲解示范该操 的动作， 强调注意力 集中， 能够记住动作 2、 在小组 自由练习中， 发挥自己的聪 明才智，与小 组的同学齐心 奋斗，充分展 现自己小主人 翁的态度。 的方法和路线， 并且 手臂有配合协调， 带 领学生共同练习
3、 积极活 跃进行评比练 习，并对自己 所在组的表现 感到满意
2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基 本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助， 提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。
3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组 给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲 评，共同练习。
2
教
学
反
思
3
临邑博文学校小学部当堂达标教学课时教案
学校 授课人 课题 临邑博文学校 年级 班级 七彩阳光第二节 一二 学科 备课时间 授课时间 体育 年 年 月 月 日 日
教 学 （ 学 习 ） 目 标 重 难 点 教 学 方 法 与 手 段
重 难
基本掌握该操第二节动作并能观察评价其他同学动作
点：七彩阳光前两节的动作方法和要求。 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。
讲授法
演示法
板 书 设 计
小组练习，相互检查。
达 标 检 测
第二节： 扩胸运动。
教师抽查。
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教
教 师
学 活 动
过 学生活动
程 我的个性化修改
1、按学生的现在队型，把学生分成几个组， 要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
一八拍 1 两腿屈，同时两臂胸前立屈，握拳（拳心相对） 。 2 直立，同时两臂前举，握拳。 3-4 两臂胸前平屈后振，握拳。 5-6 左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至侧举后振。 （拳 变掌，掌心向上） 。 7-8 还原成直立。 第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。 三八拍 1-2 左脚向侧一步，同时身体左转 90° 成前后开立， 两臂胸前屈 90° ，两手互握，头向前方。 3-4 头左转 90° ，同时两臂胸前平屈后振。 5-6 左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振（掌心向上） 。 7-8 还原成直立。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
1、 各组学 生鼓足勇气， 积极投入，反 复练习。 讲解示范该操 的动作， 强调注意力 集中， 能够记住动作 2、 在小组 自由练习中， 发挥自己的聪 明才智，与小 组的同学齐心 奋斗，充分展 现自己小主人 翁的态度。 的方法和路线， 并且 手臂有配合协调， 带 领学生共同练习
3、 积极活 跃进行评比练 习，并对自己 所在组的表现 感到满意
2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基 本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助， 提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。
3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组 给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲 评，共同练习。
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教
学
反
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