[人琴俱亡]阅读答案

《人琴俱亡》

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡!”因恸绝良久。月余亦卒。

1、解释下列加点字在文中的意思。

(1)王子猷、子敬俱病笃      (2)何以都不闻消息    

(3)弦既不调            (4)因恸绝良久      

(5)子敬素好琴          (6)便径入坐灵床上    

2、用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)何以都不闻消息?此已丧矣。

                                  

(2)便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调。

                                  

3、你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?

答:                                

4、你是从哪些句子中体会到了子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的?

答:                                

5、课文开头写子猷“了不悲”“都不哭”,后来又写他“恸绝良久”,这是否矛盾呢?请说说你的看法。

                                

                                  

                                

6、本文选自《           》,作者是        吗?它是记载魏晋人物言谈的                   (体裁)。

阅读答案:

答案:

解析:

1、(1)都,重(2)总 竟 (3)已经,协调 (4)痛哭,极度悲哀(5)一向(6)一直;2. 2、(1)为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。(2)(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了;3. 3、语时了不悲。都不哭。因恸绝良久。月余亦卒;4.病重、丧弟之痛;5. 子猷前面之所以不悲痛,是因为他自知自己也不久于人世,到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了,此时子猷想以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念,等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣,所以“恸绝良久”。(意思正确就对);6. 《世语新说》 刘义庆  笔记小说

提示:

《人琴俱亡》

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡!”因恸绝良久。月余亦卒。

1、解释下列加点字在文中的意思。

(1)王子猷、子敬俱病笃      (2)何以都不闻消息    

(3)弦既不调            (4)因恸绝良久      

(5)子敬素好琴          (6)便径入坐灵床上    

2、用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)何以都不闻消息?此已丧矣。

                                  

(2)便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调。

                                  

3、你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?

答:                                

4、你是从哪些句子中体会到了子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的?

答:                                

5、课文开头写子猷“了不悲”“都不哭”,后来又写他“恸绝良久”,这是否矛盾呢?请说说你的看法。

                                

                                  

                                

6、本文选自《           》,作者是        吗?它是记载魏晋人物言谈的                   (体裁)。

阅读答案:

答案:

解析:

1、(1)都,重(2)总 竟 (3)已经,协调 (4)痛哭,极度悲哀(5)一向(6)一直;2. 2、(1)为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。(2)(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了;3. 3、语时了不悲。都不哭。因恸绝良久。月余亦卒;4.病重、丧弟之痛;5. 子猷前面之所以不悲痛,是因为他自知自己也不久于人世,到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了,此时子猷想以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念,等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣,所以“恸绝良久”。(意思正确就对);6. 《世语新说》 刘义庆  笔记小说

提示:


相关内容

  • 初二语文文言文比较阅读训练(师用)
  • 初二语文文言文比较阅读训练 一.阅读下面两段文言文,完成1--4题(16分) [甲]晏子使楚 晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰:"晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何 以也?"左右对曰:"为其来也,臣请缚一人,过王而行.王曰:'何为者也?'对曰:'齐人也.'王曰:'何 ...

  • 八上第三单元参考答案
  • 八上第三单元参考答案 >答案:第一课时 课内精读比赛 1. 略 2b 3a 4c 5a 第二课时 课外百分竞赛 10.B 11. 何等刚决,何等无回旋. 12.BC 13. 她的爱不附带任何条件,惟一的理由,就是我是她的女儿 14. 母爱(本文作者是冰心) <甜甜的泥土>参考答案: ...

  • 人琴俱亡对比阅读
  • 人琴俱亡对比阅读 (甲)人琴俱亡 王子猷.子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:"何以都不闻消息?此已丧矣."语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭. 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:"子敬子敬,人琴俱亡."因恸绝良久,月余亦卒.(乙)肝肠寸 ...

  • 八年级上册期末复习(古诗文默写
  • 八年级上册期末复习(古诗文默写) 一.根据原文默写: 1.毅魄归来日, .2.角声满天秋色里, .7.<雁门太守行>一诗中表现激战中苍凉悲壮之氛围,奇异的边塞风光的诗句: , . 3. ,自缘身在最高层.4.谁家新燕啄春泥, . 5.荡胸生层云, .6. ,一览众山小. 7.青树翠蔓, ...

  • (答案)人琴俱亡及晏子使楚练习
  • <晏子使楚><人琴俱亡>复习2答案 1.重点实词虚词: 使(出使) 习(熟练) 辞(言辞) 方(将要) 诣(到尊长那里去) 固(本来) 徒(只) 反取病焉(辱) "之"的用法:楚王闻之(代词,代上文晏子将使楚这件事) 吾欲辱之(代词,代晏子) 婴闻之(代词 ...

  • 人琴俱亡复习题
  • <爱莲说>复习题 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也.噫!菊之 爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何 ...

  • 八年级上册第三单元
  • 苏教版八年级语文上册第三单元教材分析与教学设计 一.单元总体分析和教学思路 本单元的主题是"至爱亲情",这其中包含了融注在<背影>中深沉的父爱,蕴含在<甜甜的泥土>中令人辛酸的母爱,<人琴俱亡>中同生共死的手足情深,弥散着"浓浓的爱心 ...

  • 八年级(上)语文 第三单元检测5506-16518
  • 八年级(上)语文 第三单元检测 (A) 班级_______ 学号______ 姓名__________ 得分_________ 第一部分 (20分) 1.根据拼音写汉字.(4分) tuí( )唐 晕xuàn( ) chóu( )谢 万lài( )俱寂 2.下列句子中各有两个错别字,把它们找出来填入表 ...

  • [人琴俱亡]教案
  • <人琴俱亡>教案 教学目标: 1.积累部分常见的文言实词:笃.索.舆.径.素.卒;虚词:而.了.既.俱等. 2.感受本文中深厚的兄弟情谊:学习简洁的语言. 3.了解人物的形象,说出自己独特的情感体验. 教学设想: 1.课前准备 搜集有关<世说新语>的资料:扫除字音障碍,熟读课 ...