人体奥秘的感悟
这学期，我们开设了两门选修课。我很高兴，因为我终于有机会选修自己喜欢的课程了。在各个选修课中徘徊了许久，最终我选了自己很感兴趣的“人体奥秘”这门课程。经过这十几周的学习，我现在很庆幸自己先前选了这门课程，我也从中学习并收获到了自己想要的一些东西。
其实，我们大家对于这门课程并不陌生，因为我们基本上从小学就开始接触这门课程。以前我们从各方面对我们人自己作了一些了解，如今我们再来学习一些这方面的东西，自然会有不一样的感受，因为对于自然与科学方面的知识，我们都会有着永恒的兴趣。同时作为一名思政学生，可能在大多数的其他专业同学看来，厚厚的书本与难懂的理论是可以和我们长久挂钩的，我们的文科性质太强，因而我们对于生物科学等这类理科性质的课程不会太有兴趣，但我们也喜欢科学与自然，当然更喜欢真实的生活。人体奥秘，这个老话题，从选修课的第一节课开始就一直吸引着我。至今记得我们第一次课上，老师放映了一部关于生命起源的相关纪录片，讲述的是一位母亲分娩小孩的全过程。刚刚开始，大家都还有些害羞，有些同学还在笑，但仅仅一会儿，大家都很自觉的冷静下来了，我认为影响他们的不是别的什么，只是因为我们每个人都是这样出生的，我们的母亲也曾面临一样的痛苦。这节课给我的印象很深，不仅仅是因为这段真实的
纪录片从视觉角度方面给我带来深深的震撼，更多的是我联想的自己的母亲在我来到这个世界上时所面临的艰辛，以及我们生命的珍贵与来之不易。其实，作为大学生，离家在校早已让我们习惯了，但我们不应该忘记我们的父母为我们所做的一切，多关心一下自己的父母吧，这也许是这第一节课所要传授给我们的东西吧！
在这十几周的学习中，老师从我们人体的各个器官的独特功能，人脑的神奇，以及我们人体的各部分协同等等，通过各个纪录片的播放与适度讲解，让我们对自身有了比较深的了解与认识。这不禁让我联想到自己，也许是我们每个人都曾有过的想法：自己写字时有时也会想，为什么我们的手与脑配合的那样好啊，继而会想到我们的每一个小动作都是很神奇，很有意思的事情，所谓的“奥秘”大概也就是这样诞生的吧。本学期在整个“人体奥秘”课程的学习过程中，最让我着迷的还是我们人体的人脑啊，它不太大，却有着那么复杂的功能，你不得不佩服它，它控制着我们人体其他器官的一举一动，犹如一个智慧的司令。今后，我还会继续去关注关于人脑的科研发展，拓宽自己的认识，坚持自己的兴趣发展。
“人体奥秘”这门课程，虽然课不太多，所讲的内容不也是很多，但老师从各方面给我们讲述了我们人体的一些主要的奥秘，从比较宽泛的角度给我们营造了一个神秘但可探
的人体奥秘世界，最为重要的是她让我们认识到了人作为自然人的本性，加深了我们对生命的敬畏，了解了我们人类自己的秘密。另一方面，作为社会人，我们更应该联系一下我们现实的生活。联系现在，我们作为大学生，可以从这门课程中学到许多，多多了解一些我们人体的知识，更有利于我们的未来生活。我们都是有梦想有希望的人，我们喜欢去探索未知的东西，“人体奥秘”这门课程不枯燥，不乏味，所讲内容比较通俗易懂，因而这门课程对我们也有着很好的吸引力。
这学期，选修这门课程给我带来了很多的乐趣，让我学到了许多，明白了一些道理，不仅仅是知识上的补充，也给了我们许多的教育意义。人体的奥秘无穷无尽，我们追求知识也永不停歇，我们都在不断地进步。对人体奥秘的探索就像一场寻梦之旅，我们大学生也应该永不停歇，去探求属于自己奥秘！
人体奥秘的感悟
这学期，我们开设了两门选修课。我很高兴，因为我终于有机会选修自己喜欢的课程了。在各个选修课中徘徊了许久，最终我选了自己很感兴趣的“人体奥秘”这门课程。经过这十几周的学习，我现在很庆幸自己先前选了这门课程，我也从中学习并收获到了自己想要的一些东西。
其实，我们大家对于这门课程并不陌生，因为我们基本上从小学就开始接触这门课程。以前我们从各方面对我们人自己作了一些了解，如今我们再来学习一些这方面的东西，自然会有不一样的感受，因为对于自然与科学方面的知识，我们都会有着永恒的兴趣。同时作为一名思政学生，可能在大多数的其他专业同学看来，厚厚的书本与难懂的理论是可以和我们长久挂钩的，我们的文科性质太强，因而我们对于生物科学等这类理科性质的课程不会太有兴趣，但我们也喜欢科学与自然，当然更喜欢真实的生活。人体奥秘，这个老话题，从选修课的第一节课开始就一直吸引着我。至今记得我们第一次课上，老师放映了一部关于生命起源的相关纪录片，讲述的是一位母亲分娩小孩的全过程。刚刚开始，大家都还有些害羞，有些同学还在笑，但仅仅一会儿，大家都很自觉的冷静下来了，我认为影响他们的不是别的什么，只是因为我们每个人都是这样出生的，我们的母亲也曾面临一样的痛苦。这节课给我的印象很深，不仅仅是因为这段真实的
纪录片从视觉角度方面给我带来深深的震撼，更多的是我联想的自己的母亲在我来到这个世界上时所面临的艰辛，以及我们生命的珍贵与来之不易。其实，作为大学生，离家在校早已让我们习惯了，但我们不应该忘记我们的父母为我们所做的一切，多关心一下自己的父母吧，这也许是这第一节课所要传授给我们的东西吧！
在这十几周的学习中，老师从我们人体的各个器官的独特功能，人脑的神奇，以及我们人体的各部分协同等等，通过各个纪录片的播放与适度讲解，让我们对自身有了比较深的了解与认识。这不禁让我联想到自己，也许是我们每个人都曾有过的想法：自己写字时有时也会想，为什么我们的手与脑配合的那样好啊，继而会想到我们的每一个小动作都是很神奇，很有意思的事情，所谓的“奥秘”大概也就是这样诞生的吧。本学期在整个“人体奥秘”课程的学习过程中，最让我着迷的还是我们人体的人脑啊，它不太大，却有着那么复杂的功能，你不得不佩服它，它控制着我们人体其他器官的一举一动，犹如一个智慧的司令。今后，我还会继续去关注关于人脑的科研发展，拓宽自己的认识，坚持自己的兴趣发展。
“人体奥秘”这门课程，虽然课不太多，所讲的内容不也是很多，但老师从各方面给我们讲述了我们人体的一些主要的奥秘，从比较宽泛的角度给我们营造了一个神秘但可探
的人体奥秘世界，最为重要的是她让我们认识到了人作为自然人的本性，加深了我们对生命的敬畏，了解了我们人类自己的秘密。另一方面，作为社会人，我们更应该联系一下我们现实的生活。联系现在，我们作为大学生，可以从这门课程中学到许多，多多了解一些我们人体的知识，更有利于我们的未来生活。我们都是有梦想有希望的人，我们喜欢去探索未知的东西，“人体奥秘”这门课程不枯燥，不乏味，所讲内容比较通俗易懂，因而这门课程对我们也有着很好的吸引力。
这学期，选修这门课程给我带来了很多的乐趣，让我学到了许多，明白了一些道理，不仅仅是知识上的补充，也给了我们许多的教育意义。人体的奥秘无穷无尽，我们追求知识也永不停歇，我们都在不断地进步。对人体奥秘的探索就像一场寻梦之旅，我们大学生也应该永不停歇，去探求属于自己奥秘！