2009年北京市大学生物理实验竞赛方案
一、竞赛目的
举办大学生物理实验竞赛是为了激发大学生对物理实验的兴趣与潜能，使学生广泛参与到物理实践中来；在实践中培养、提高大学生的创新能力、实践能力和团队协作意识；促进物理实验教学改革，不断提高大学物理实验教学的质量，为高素质人才培养奠定基础。
二、竞赛主题与内容
（一）本次竞赛共设4个题目。
（二）竞赛方式及要求如下：
1. 每组参赛选手限选其中一个题目在本校进行准备并完成全部实验。
2. 参赛学生须预先提交作品技术文件和指导教师推荐意见（文件格式及提交时间另行通知）。竞赛时，参赛队伍需携带参赛作品，当场操作或陈述论文，并进行答辩。
3. 实验物理原理明确，装置简便且易于操作，方法巧妙且手段新颖、有特色，现场操作规范，测量结果准确，陈述清晰，回答问题正确。
三、报名与参赛
（一）参赛条件
参赛对象为在京各类普通高等学校当年9月1日在册的本科大学生。
（二）报名方式
竞赛报名由各高校统一组织。
四、竞赛时间及地点
竞赛定于2009年11月14日至15日在北京交通大学举行。
五、奖励
竞赛设立一等奖、二等奖和三等奖若干项，按4个题目分别评奖。
2009年北京市大学生物理实验竞赛题目
题目一：
用普通物理实验的方法和手段，测量光盘（CD-R 、CD-RW 、DVD 等）的若干个物理参数（参数自选，需在10分钟内完成测量），竞赛测试样品由赛会现场提供。
题目二：
模拟输液瓶的液位测量及输液报警（模拟输液瓶的制作方法：去掉瓶底的2.5升饮料瓶；输液器从医疗仪器商店购置，液体为自来水或盐水）。
题目三：
学生在校期间完成的物理思想清晰，物理知识点明确的实验制作。
题目四：
学生在校期间完成的物理思想清晰、与实验相关的科研论文和教学论文。教学论文包括物理实验内容和方法的改进、现代测量技术在物理实验中的应用以及实验数据处理优化等。论文限3－5页，按《物理实验》期刊格式撰写。
2009年北京市大学生物理实验竞赛方案
一、竞赛目的
举办大学生物理实验竞赛是为了激发大学生对物理实验的兴趣与潜能，使学生广泛参与到物理实践中来；在实践中培养、提高大学生的创新能力、实践能力和团队协作意识；促进物理实验教学改革，不断提高大学物理实验教学的质量，为高素质人才培养奠定基础。
二、竞赛主题与内容
（一）本次竞赛共设4个题目。
（二）竞赛方式及要求如下：
1. 每组参赛选手限选其中一个题目在本校进行准备并完成全部实验。
2. 参赛学生须预先提交作品技术文件和指导教师推荐意见（文件格式及提交时间另行通知）。竞赛时，参赛队伍需携带参赛作品，当场操作或陈述论文，并进行答辩。
3. 实验物理原理明确，装置简便且易于操作，方法巧妙且手段新颖、有特色，现场操作规范，测量结果准确，陈述清晰，回答问题正确。
三、报名与参赛
（一）参赛条件
参赛对象为在京各类普通高等学校当年9月1日在册的本科大学生。
（二）报名方式
竞赛报名由各高校统一组织。
四、竞赛时间及地点
竞赛定于2009年11月14日至15日在北京交通大学举行。
五、奖励
竞赛设立一等奖、二等奖和三等奖若干项，按4个题目分别评奖。
2009年北京市大学生物理实验竞赛题目
题目一：
用普通物理实验的方法和手段，测量光盘（CD-R 、CD-RW 、DVD 等）的若干个物理参数（参数自选，需在10分钟内完成测量），竞赛测试样品由赛会现场提供。
题目二：
模拟输液瓶的液位测量及输液报警（模拟输液瓶的制作方法：去掉瓶底的2.5升饮料瓶；输液器从医疗仪器商店购置，液体为自来水或盐水）。
题目三：
学生在校期间完成的物理思想清晰，物理知识点明确的实验制作。
题目四：
学生在校期间完成的物理思想清晰、与实验相关的科研论文和教学论文。教学论文包括物理实验内容和方法的改进、现代测量技术在物理实验中的应用以及实验数据处理优化等。论文限3－5页，按《物理实验》期刊格式撰写。