，这三个段因阶学生的龄年接受能、力学、内容、升习学要等构求成因的素同不，导致学在生三个这期的压时状况力有大区别。较
2
题目反映、了部分实：现学中其是高中尤阶，段大数学多在生考的高学压力下不得不面升多学对、多科轮次学的内容。习
3、人的成长
是不蹴而一的。如就果盲的目为认学、大学生小比活较松，小轻阶学段和大学阶段不力努，仅高靠中的努力，上大学考混文个凭那么，向走会社不见也得成为有用之。才&uto; 目题内容及考涉对人生的一生特个殊时期——学求三个阶段的的思。如考想果回比较出色答，必须注意度深开掘题内涵，目并注要能意够证辩分析地论述。、
2父 和亲母哪个亲你对的影响较大，为什么比 常？规 &uo类;t1审、准题目既，要回哪答个对自己的响大，还影具体要述阐影响大的原。
因
、2考可生从生以活惯习脾、秉气性品、行修养能、大小等方力，思考面母父哪中个自己对的响多一些影，或较自比在己这方些面他跟哪们个更相像。&uo些;t本题考查学 的自生认知我和评价能，要求力考能生够确正评价自，我客观评自价和己边的身人。
3 谈
你现谈在一天的作时间息排，描安述所你望的希学大生活的一。 常天类 &规ot;u1、两个问题看小没有似大关系多，实际关联密切，生回考答时注将二意结合起来，根者据个人情况实如答回，应但侧健康重向的上面。方
2、过了通解考生的作息时安排，可间以看考出的日常生活和学生习习惯，解了考生能合否安理和充排分利用时，间没有正确有人的生目和标康的健活生习惯。
3考、生描的述所望的希大生学的活一，天可也以证考生的印生活安排对和己现自在的生活排和安己将来的自生活设和规划。想&ut;o回 答此类问，题求要考平生时养成良好生的和学活习惯，同时习具细致的备审意识题和灵活应变能力的。
4
果你采如访总温理你，如何将问提要求：？提问题所不太能众大 化事和社会时点热 &out1、本;属于情景假设题试题类，题目关键词包括采：、温访理、提总。主问考要查考对社会生热时点的关注事、民对生关的注度，程向特定对象—温总—理问的提术艺。
2考生、可以根据己自的实情际况从，人本年的、龄性、知识别家、庭方面等结，社合会点热和家大感兴的话趣题问提，人耳给一目新之。&uot感 ;注民生关热，点关心身边事的，并情行初步进思考的形，自成己的点观。场现提切问人忌亦云，云提不出的可以大提的，注小意性化个
。
如5何看待学中早生恋问题 ？事时和会热点社 &out;、要对中1生早恋学象现作个一情况介，绍情况绍介含的包内有容
很多，社如影响会、们的理解人。等
2能、从事物的够个方面各行分析，如关注中进生早恋学题问目的是为了引的学导生康健展发可以从，与坏的两方面分析好
。
、在3析分利了弊后之，述陈几解条问题的决措。施是这目的关键题之一考生。以根据可自的己识认供提几条之行效有方法的。&ou; t此类试题要求考生就事物某现象进或分析行，要主考考查生全面分析题的能问力需，要统筹兼顾不能片，面回。
6答以 u&ot嫦娥奔月&uo;t;为话，题说一段。话时 和社事会热点 &uot;1发、“嫦射娥号的必要性。”月球探对人类测解宇宙的起了源、演历变和现史，状进步认一地球环境的识成与形变、探演生命索起的和演变，以及源极积发开和用太空利源具有资重意要义。
，这三个段因阶学生的龄年接受能、力学、内容、升习学要等构求成因的素同不，导致学在生三个这期的压时状况力有大区别。较
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题目反映、了部分实：现学中其是高中尤阶，段大数学多在生考的高学压力下不得不面升多学对、多科轮次学的内容。习
3、人的成长
是不蹴而一的。如就果盲的目为认学、大学生小比活较松，小轻阶学段和大学阶段不力努，仅高靠中的努力，上大学考混文个凭那么，向走会社不见也得成为有用之。才&uto; 目题内容及考涉对人生的一生特个殊时期——学求三个阶段的的思。如考想果回比较出色答，必须注意度深开掘题内涵，目并注要能意够证辩分析地论述。、
2父 和亲母哪个亲你对的影响较大，为什么比 常？规 &uo类;t1审、准题目既，要回哪答个对自己的响大，还影具体要述阐影响大的原。
因
、2考可生从生以活惯习脾、秉气性品、行修养能、大小等方力，思考面母父哪中个自己对的响多一些影，或较自比在己这方些面他跟哪们个更相像。&uo些;t本题考查学 的自生认知我和评价能，要求力考能生够确正评价自，我客观评自价和己边的身人。
3 谈
你现谈在一天的作时间息排，描安述所你望的希学大生活的一。 常天类 &规ot;u1、两个问题看小没有似大关系多，实际关联密切，生回考答时注将二意结合起来，根者据个人情况实如答回，应但侧健康重向的上面。方
2、过了通解考生的作息时安排，可间以看考出的日常生活和学生习习惯，解了考生能合否安理和充排分利用时，间没有正确有人的生目和标康的健活生习惯。
3考、生描的述所望的希大生学的活一，天可也以证考生的印生活安排对和己现自在的生活排和安己将来的自生活设和规划。想&ut;o回 答此类问，题求要考平生时养成良好生的和学活习惯，同时习具细致的备审意识题和灵活应变能力的。
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果你采如访总温理你，如何将问提要求：？提问题所不太能众大 化事和社会时点热 &out1、本;属于情景假设题试题类，题目关键词包括采：、温访理、提总。主问考要查考对社会生热时点的关注事、民对生关的注度，程向特定对象—温总—理问的提术艺。
2考生、可以根据己自的实情际况从，人本年的、龄性、知识别家、庭方面等结，社合会点热和家大感兴的话趣题问提，人耳给一目新之。&uot感 ;注民生关热，点关心身边事的，并情行初步进思考的形，自成己的点观。场现提切问人忌亦云，云提不出的可以大提的，注小意性化个
。
如5何看待学中早生恋问题 ？事时和会热点社 &out;、要对中1生早恋学象现作个一情况介，绍情况绍介含的包内有容
很多，社如影响会、们的理解人。等
2能、从事物的够个方面各行分析，如关注中进生早恋学题问目的是为了引的学导生康健展发可以从，与坏的两方面分析好
。
、在3析分利了弊后之，述陈几解条问题的决措。施是这目的关键题之一考生。以根据可自的己识认供提几条之行效有方法的。&ou; t此类试题要求考生就事物某现象进或分析行，要主考考查生全面分析题的能问力需，要统筹兼顾不能片，面回。
6答以 u&ot嫦娥奔月&uo;t;为话，题说一段。话时 和社事会热点 &uot;1发、“嫦射娥号的必要性。”月球探对人类测解宇宙的起了源、演历变和现史，状进步认一地球环境的识成与形变、探演生命索起的和演变，以及源极积发开和用太空利源具有资重意要义。